ব্যবস্থাপনা এবং দূরশিক্ষণে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রয়োগ।

GD&TĐ - কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (AI) সামাজিক জীবনের অনেক ক্ষেত্রে প্রভাব ফেলার অন্যতম প্রধান প্রযুক্তি হয়ে উঠেছে।

এআই প্রয়োগের সম্ভাবনা অপরিসীম।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ, বিশেষ করে দূরশিক্ষণ, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা প্রয়োগের জন্য সবচেয়ে শক্তিশালী সম্ভাবনাময় ক্ষেত্রগুলির মধ্যে একটি হিসাবে বিবেচিত হয়। শিক্ষাদান এবং শেখার প্রক্রিয়াকে সমর্থন করার পাশাপাশি, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা শিক্ষা ব্যবস্থাপনায় উদ্ভাবন, প্রশিক্ষণের মান উন্নত করা এবং সামগ্রিক শিক্ষার্থীর অভিজ্ঞতা বৃদ্ধিতেও অবদান রাখে।

দূরশিক্ষণ হল একটি শেখার মডেল যা ডিজিটাল প্ল্যাটফর্ম ব্যবহার করে শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণ কেন্দ্রে শারীরিক উপস্থিতি ছাড়াই জ্ঞান প্রদান করে। এই মডেলটি ক্রমশ জনপ্রিয় হয়ে উঠছে, বিশেষ করে COVID-19 মহামারীর পরে, যখন নমনীয় শিক্ষা এবং জীবনব্যাপী শিক্ষার প্রয়োজনীয়তা জরুরি হয়ে পড়ে।

তবে, দূরশিক্ষণ বেশ কিছু চ্যালেঞ্জও উপস্থাপন করে, যেমন মান নিয়ন্ত্রণে অসুবিধা, ব্যক্তিগতকৃত মিথস্ক্রিয়ার অভাব, শেখার অগ্রগতি পরিচালনায় অসুবিধা এবং বিভিন্ন অঞ্চলের মধ্যে প্রযুক্তির অ্যাক্সেসে বৈষম্য। এই প্রেক্ষাপটে, দূরশিক্ষণ মডেলে দক্ষতা এবং ন্যায্যতা উন্নত করার জন্য কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা সর্বোত্তম সমাধান হবে বলে আশা করা হচ্ছে।

AI-এর বৃহৎ তথ্য বিশ্লেষণ করার, ব্যবহারকারীর আচরণ থেকে শেখার এবং বাস্তব সময়ে সিদ্ধান্ত নেওয়ার ক্ষমতা রয়েছে। এই ক্ষমতাগুলি AI-কে কেবল সহায়তা করার পাশাপাশি শেখার প্রক্রিয়াকে ব্যক্তিগতকৃত করতে, ব্যবস্থাপনা প্রক্রিয়াগুলিকে স্বয়ংক্রিয় করতে এবং আউটপুট মান উন্নত করতেও সহায়তা করে।

AI এর একটি অসাধারণ সুবিধা হল ব্যক্তিগতকৃত সুপারিশ প্রদানের জন্য শেখার আচরণ বিশ্লেষণ করার ক্ষমতা। অভিযোজিত শিক্ষণ ব্যবস্থা প্রতিটি শিক্ষার্থীর ক্ষমতা, শেখার অভ্যাস এবং অগ্রগতি মূল্যায়ন করার জন্য AI ব্যবহার করে, যার ফলে একটি অনন্য শেখার পথ তৈরি হয় যা শিক্ষার্থীদের তাদের ব্যক্তিগত সম্ভাবনা সর্বাধিক করতে সহায়তা করে।

এআই শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে ভর্তি প্রক্রিয়া স্বয়ংক্রিয় করতে, প্রার্থীদের আবেদনপত্র যাচাই করতে এবং পড়াশোনার উপযুক্ত ক্ষেত্রগুলি সুপারিশ করতে সহায়তা করে। পূর্ববর্তী একাডেমিক তথ্য, পরীক্ষার স্কোর এবং ব্যক্তিগত পছন্দের উপর ভিত্তি করে, এআই আরও ব্যক্তিগতকৃত এবং সঠিক ক্যারিয়ার নির্দেশিকা প্রদান করতে পারে।

এআই-ইন্টিগ্রেটেড লার্নিং ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম (এলএমএস) এর মাধ্যমে, স্কুলগুলি শিক্ষার্থীদের অগ্রগতি পর্যবেক্ষণ করতে পারে, ঝরে পড়ার বা একাডেমিক পতনের প্রাথমিক লক্ষণগুলি সনাক্ত করতে পারে এবং সময়োপযোগী হস্তক্ষেপ বাস্তবায়ন করতে পারে। এছাড়াও, এআই প্রাকৃতিক ভাষা প্রক্রিয়াকরণ (এনএলপি) প্রযুক্তি ব্যবহার করে স্মার্ট কুইজ, স্বয়ংক্রিয় প্রতিক্রিয়া এবং প্রবন্ধ গ্রেডিংয়ের মতো স্বয়ংক্রিয় মূল্যায়ন পদ্ধতির বিকাশে সহায়তা করতে পারে।

এআই-চালিত ভার্চুয়াল সহকারী (চ্যাটবট, ভয়েসবট) ২৪/৭ কাজ করতে পারে, যা পাঠের বিষয়বস্তু, সময়সূচী, কোর্সের তথ্য ইত্যাদি সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের প্রশ্নের উত্তর দিতে সাহায্য করে। এটি বিশেষ করে দূরশিক্ষণ মডেলগুলিতে কার্যকর, যেখানে শিক্ষার্থীরা যে কোনও সময়, যে কোনও জায়গায় অধ্যয়ন করতে পারে।

সবচেয়ে বড় বাধাগুলির মধ্যে একটি হল ব্যক্তিগত তথ্য সুরক্ষা। যেহেতু AI শিক্ষার্থীদের ব্যক্তিগত তথ্য, একাডেমিক রেকর্ড এবং অনলাইন আচরণ সংগ্রহ এবং বিশ্লেষণ করে, তাই তথ্য ফাঁস বা অপব্যবহারের ঝুঁকি অনস্বীকার্য। শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে সাইবার নিরাপত্তা আইন, ISO 27001 মান এবং GDPR-এর মতো আন্তর্জাতিক গোপনীয়তা নীতির মতো তথ্য সুরক্ষা বিধি কঠোরভাবে মেনে চলতে হবে।

থাই নগুয়েন বিশ্ববিদ্যালয়ের ভাইস ডিরেক্টর, দূরশিক্ষণ কেন্দ্রের পরিচালক, সহযোগী অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন হু কং, ব্যবস্থাপনা ও দূরশিক্ষণে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রয়োগ সংক্রান্ত সম্মেলনে তার মতামত তুলে ধরেন।

একটি প্রযুক্তিগত সক্ষমতা বৃদ্ধির কর্মসূচি তৈরি করুন।

ভিয়েতনামে, দূরবর্তী এবং সুবিধাবঞ্চিত এলাকার প্রায় ৪০% শিক্ষার্থী দুর্বল প্রযুক্তিগত অবকাঠামো, সরঞ্জামের অভাব বা উচ্চ ইন্টারনেট অ্যাক্সেস খরচের কারণে অনলাইন প্রশিক্ষণ অ্যাক্সেস করতে অসুবিধার সম্মুখীন হয়, যার ফলে শিক্ষাগত সুযোগের ক্ষেত্রে বৈষম্য দেখা দেয়।

এখানে সমাধান হল এমন লার্নিং প্ল্যাটফর্ম তৈরি করা যা অফলাইনে কাজ করতে পারে, সাশ্রয়ী মূল্যের মোবাইল ডিভাইসে AI সংহত করতে পারে এবং সুবিধাবঞ্চিত এলাকায় প্রযুক্তি সহায়তা কর্মসূচি প্রচার করতে পারে।

এআই একটি জটিল প্রযুক্তি যার জন্য সফ্টওয়্যার এবং হার্ডওয়্যার থেকে শুরু করে কারিগরি কর্মীদের জন্য উল্লেখযোগ্য প্রাথমিক বিনিয়োগ প্রয়োজন। অনুষদদের প্রশিক্ষণ, প্রযুক্তিগত সক্ষমতা বৃদ্ধির জন্য প্রোগ্রাম তৈরি করা এবং স্নাতক এবং স্নাতকোত্তর শিক্ষায় এআই জ্ঞানকে একীভূত করা এই প্রযুক্তির প্রয়োগের স্থায়িত্ব নিশ্চিত করার জন্য অপরিহার্য পদক্ষেপ।

যদি AI অপব্যবহার করা হয়, তাহলে শিক্ষার্থীরা স্বাধীন এবং সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা হারাতে পারে, অন্যদিকে প্রশিক্ষকরা অন্যদের নির্দেশনা এবং অনুপ্রাণিত করার ক্ষেত্রে তাদের ভূমিকা হারাতে পারেন। AI কে ভারসাম্যপূর্ণভাবে ব্যবহার করা উচিত, শিক্ষায় মানবিক উপাদানকে সম্পূর্ণরূপে প্রতিস্থাপন করার পরিবর্তে সহায়ক ভূমিকা পালন করা উচিত।

দা নাং বিশ্ববিদ্যালয়ের ভাইস ডিরেক্টর সহযোগী অধ্যাপক ডঃ লে থানহ বাক বলেন: "বর্তমান সময়ে উচ্চমানের মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের মান উন্নত করার জন্য কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রয়োগ কেবল একটি প্রবণতাই নয়, বরং এটি একটি অপরিহার্য প্রয়োজনীয়তাও।"

ভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে, মিঃ লে ডুক মিন ফুওং - ইনস্টিটিউট অফ ওপেন এডুকেশন অ্যান্ড ইনফরমেশন টেকনোলজি (হিউ ইউনিভার্সিটি) জোর দিয়ে বলেছেন: "এআই মানুষের প্রতিস্থাপন করে না, বরং মানুষকে আরও দক্ষতার সাথে কাজ করতে সাহায্য করে। এআই-এর মূল্য নিহিত রয়েছে আমরা কীভাবে এটি সঠিক সময়ে, সঠিক জায়গায় এবং দায়িত্বশীলতার সাথে ব্যবহার করি।"

অদূর ভবিষ্যতে, উচ্চশিক্ষা এবং দূরশিক্ষণে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা ক্রমশ কেন্দ্রীয় ভূমিকা পালন করবে। তবে, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তাকে সর্বাধিক কার্যকর করার জন্য, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির একটি স্পষ্ট কৌশল প্রয়োজন: অবকাঠামোতে বিনিয়োগ, মানবসম্পদ উন্নয়ন, ন্যায়সঙ্গত অ্যাক্সেস নিশ্চিত করা এবং তথ্য সুরক্ষার জন্য একটি আইনি কাঠামো তৈরি করা।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/ung-dung-tri-tue-nhan-tao-trong-quan-ly-va-dao-tao-tu-xa-post742727.html