শিল্প প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় দ্বিতীয় শ্রেণীর শ্রম পদক পেয়েছে

GD&TĐ - ৬ ডিসেম্বর, শিল্প প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় তার ৬০তম বার্ষিকী উদযাপন এবং দ্বিতীয় শ্রেণীর শ্রম পদক গ্রহণের জন্য একটি অনুষ্ঠানের আয়োজন করে।

অনুষ্ঠানে উপস্থিত ছিলেন পলিটব্যুরো সদস্য, জাতীয় পরিষদের স্থায়ী ভাইস চেয়ারম্যান ডো ভ্যান চিয়েন; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের স্থায়ী উপমন্ত্রী ফাম নগক থুওং; থাই নগুয়েন প্রাদেশিক পার্টি কমিটির সম্পাদক ত্রিনহ জুয়ান ট্রুং; কেন্দ্রীয় মন্ত্রণালয়, বিভাগ এবং শাখার নেতারা; থাই নগুয়েন প্রদেশের নেতারা; থাই নগুয়েন বিশ্ববিদ্যালয় এবং এর সদস্য বিশ্ববিদ্যালয়গুলির নেতারা, কর্মী, প্রভাষক, ছাত্র এবং প্রাক্তন শিক্ষার্থীরা।

ঐতিহ্যের গর্ব।

তার উদ্বোধনী ভাষণে, পার্টির সম্পাদক এবং স্কুল কাউন্সিলের চেয়ারম্যান সহযোগী অধ্যাপক ডঃ এনগো নু খোয়া গঠন ও উন্নয়নের ৬০ বছরের যাত্রা পর্যালোচনা করেন।
স্কুলটি ১৯ আগস্ট, ১৯৬৫ সালে থাই নগুয়েন আয়রন অ্যান্ড স্টিল জোনে হ্যানয় ইউনিভার্সিটি অফ সায়েন্স অ্যান্ড টেকনোলজি ব্রাঞ্চ নামে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। স্কুলটির জন্ম হয়েছিল এক ভয়াবহ যুদ্ধের মাঝামাঝি সময়ে, যেখানে শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের বাঁশ এবং খড় দিয়ে শ্রেণীকক্ষ তৈরি করতে হয়েছিল, বোমা এবং গুলির মধ্যেও অবিচলভাবে টিকে থাকতে হয়েছিল।

সেই বীরত্বপূর্ণ কষ্টের মধ্য দিয়ে, "মেকানিক্স - বিদ্যুৎ" চেতনার অধিকারী বহু প্রজন্মের প্রভাষক এবং শিক্ষার্থীরা স্মরণীয় মাইলফলক তৈরি করেছেন, যান্ত্রিক ও বিদ্যুৎ বিশ্ববিদ্যালয় (১৯৬৬-১৯৭৫); ভিয়েতনাম ব্যাক শিল্প প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়, তারপর থাই নগুয়েন শিল্প বিশ্ববিদ্যালয় (১৯৭৬-১৯৯৪) এর সময়কাল। ১৯৯৪ সাল থেকে এখন পর্যন্ত, শিল্প প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় নামে পরিচিত, এই ইউনিটটি শিক্ষা ব্যবস্থায় তার মূল ভূমিকা নিশ্চিত করে চলেছে এবং দেশের জন্য উচ্চমানের প্রযুক্তিগত মানব সম্পদ প্রশিক্ষণের কেন্দ্র।

৬০ বছরের নির্মাণ ও উন্নয়নের সময়, শিল্প প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় দল এবং রাষ্ট্র থেকে অনেক মহৎ পুরষ্কার পাওয়ার জন্য সম্মানিত হয়েছে: তৃতীয়-শ্রেণীর স্বাধীনতা পদক (২০০১), দ্বিতীয়-শ্রেণীর স্বাধীনতা পদক (২০০৫), সংস্কারের সময়কালে শ্রমিক বীরের উপাধি (২০০৯), এবং বিভিন্ন সময়ে অনেক প্রথম, দ্বিতীয় এবং তৃতীয়-শ্রেণীর শ্রম পদক।

অনুষ্ঠানে উপস্থিত প্রতিনিধিরা।

শুরুতে যদি স্কুলে মাত্র ২টি প্রশিক্ষণ মেজর এবং ২টি যান্ত্রিক-বৈদ্যুতিক ক্লাস থাকত, তাহলে এখন পর্যন্ত স্কুলটি ২২টি বিশ্ববিদ্যালয় মেজর, ৬টি মাস্টার্স মেজর, ৪টি ডক্টরেট মেজর এবং ৪টি উন্নত ও আন্তর্জাতিক যৌথ প্রোগ্রাম ইংরেজিতে পড়ানোর মাধ্যমে দৃঢ়ভাবে বিকশিত হয়েছে। শিক্ষার্থীর সংখ্যা ১৫,০০০-এরও বেশি, যার মধ্যে ১৩,০০০-এরও বেশি পূর্ণ-সময়ের শিক্ষার্থী ছিল। স্নাতকের পর কর্মসংস্থানের হার ৯৪%-এরও বেশি, অনেক মেজর ৯৮%-এ পৌঁছেছে।

স্কুলটিতে বর্তমানে ৩৭০ জনেরও বেশি প্রভাষক কর্মচারী রয়েছে, যার মধ্যে পিএইচডি, সহযোগী অধ্যাপক এবং অধ্যাপক ডিগ্রিধারী প্রভাষকদের অনুপাত প্রায় ৩৬%। উচ্চশিক্ষার ডিজিটাল রূপান্তরের সময় প্রশিক্ষণ এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণার মান উন্নত করার কৌশলে অবদান রাখার মূল শক্তি এটি।

ডিজিটাল যুগে উদ্ভাবনের আকাঙ্ক্ষা

উন্নয়নমুখী পরিকল্পনা সম্পর্কে কথা বলতে গিয়ে সহযোগী অধ্যাপক ড. এনগো নু খোয়া জোর দিয়ে বলেন: "বিদ্যালয়টি অগ্রণী মনোভাবের সাথে উদ্ভাবনী রোডম্যাপটি দৃঢ়ভাবে অনুসরণ করবে, প্রশিক্ষণ থেকে ব্যবস্থাপনা পর্যন্ত একটি ব্যাপক ডিজিটাল পরিবেশ নির্মাণ সম্পন্ন করার উপর মনোযোগ দেবে, শিক্ষক কর্মীদের, বিশেষ করে উন্নত দেশগুলিতে সুপ্রশিক্ষিত তরুণ প্রভাষকদের উন্নয়নকে অগ্রাধিকার দেবে এবং গুরুত্বপূর্ণ শিল্পের জন্য প্রতিভাবান প্রকৌশলীদের প্রশিক্ষণের উপর মনোযোগ দেবে।"

এই স্কুলটি স্কুল - ব্যবসা - প্রাক্তন ছাত্রদের মধ্যে সম্পর্ক জোরদার করার লক্ষ্যে একটি উদ্ভাবনী বিশ্ববিদ্যালয় মডেল প্রচার করে, প্রশিক্ষণকে গবেষণা এবং প্রযুক্তি স্থানান্তরের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সংযুক্ত করে।
এর পাশাপাশি সুযোগ-সুবিধাগুলিকে মানসম্মত ও আধুনিকীকরণের দিকেও জোর দেওয়া হচ্ছে, বিশেষ করে স্ব-অধ্যয়নের স্থান, পরীক্ষাগার, আধুনিক অনুশীলন কর্মশালা তৈরি করা, শিক্ষার্থীদের "অনুপ্রাণিত হওয়ার এবং উজ্জ্বল হওয়ার জন্য উপযুক্ত পরিবেশ প্রদানের" পরিবেশ তৈরি করা।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী ফাম নগক থুওং অনুষ্ঠানে বক্তব্য রাখেন।

অনুষ্ঠানে বক্তৃতা দিতে গিয়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী ফাম নগক থুওং গত ৬০ বছরে স্কুলের অসামান্য সাফল্যের স্বীকৃতি ও অভিনন্দন জানান, যা বহু প্রজন্মের প্রভাষক, কর্মী এবং শিক্ষার্থীদের বুদ্ধিমত্তা, নিষ্ঠা, সৃজনশীলতা এবং উৎসাহ দ্বারা চিহ্নিত একটি গর্বিত যাত্রা।

উপমন্ত্রী স্কুলকে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ, উদ্ভাবন, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি সম্পর্কিত পার্টির রেজোলিউশনগুলি বাস্তবায়নের জন্য জরুরি ভিত্তিতে কর্মসূচি, প্রকল্প এবং পরিকল্পনা তৈরি করার জন্য অনুরোধ করেছিলেন... (পলিটব্যুরোর রেজোলিউশন ৭১, রেজোলিউশন ৫৭...) স্কুলের প্রকৃত অবস্থার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ, অগ্রগতি এবং দক্ষতার চেতনা নিয়ে।
বিশেষ করে, দলীয় সিদ্ধান্ত, সরকার এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নির্দেশ অনুসারে স্কুল যন্ত্রপাতি পুনর্গঠনের জন্য আদর্শিক কাজ, সচেতনতা বৃদ্ধি, চিন্তাভাবনা ও কর্মকাণ্ডকে একীভূত করা প্রয়োজন।

স্কুলের প্রশিক্ষণের মানের নির্ধারক ফ্যাক্টর, ম্যানেজার, লেকচারার এবং বিজ্ঞানীদের দলের আবিষ্কার, পরিকল্পনা, প্রশিক্ষণ এবং মান উন্নত করার কাজে মনোযোগ দিন। ম্যানেজার এবং লেকচারাররা হলেন চালিকা শক্তি, যা শিক্ষার্থীদের নীতিশাস্ত্র, জ্ঞান এবং ব্যক্তিত্বের দিক থেকে শিখতে এবং অনুসরণ করতে অনুপ্রাণিত করে।

থাই নুয়েন প্রদেশের নেতারা অভিনন্দন জানাতে ফুল দিয়ে শুভেচ্ছা জানান।

এছাড়াও, স্কুলগুলিকে দ্রুত প্রশিক্ষণ কর্মসূচি পর্যালোচনা, হালনাগাদ এবং পরিবর্তন করতে হবে, যাতে শিক্ষার্থীরা দেশ এবং সময়ের উন্নয়নের সাথে নমনীয়ভাবে খাপ খাইয়ে নিতে পারে এমন গুণাবলী এবং ক্ষমতা বিকাশের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা যায়।

ব্যবস্থাপনা ও প্রশিক্ষণে ব্যাপক ডিজিটাল রূপান্তর প্রচার করা, প্রশিক্ষণের মান উন্নত করা এবং শেখার ব্যক্তিগতকরণ করা, বিশেষ করে বুদ্ধিমান ব্যক্তিদের প্রশিক্ষণের জন্য কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (AI) প্রয়োগ করা।

একই সাথে, শৃঙ্খলা, পেশাদার নীতিশাস্ত্র এবং একাডেমিক সততা বজায় রাখুন, প্রয়োগিত গবেষণা, স্থানান্তর, স্টার্ট-আপ, পণ্য এবং সামাজিক প্রভাবকে পদক্ষেপ হিসেবে গ্রহণের ক্ষেত্রে দৃঢ়ভাবে বিকাশ করুন।

প্রভাষক এবং শিক্ষার্থীদের গবেষণা, শিক্ষাদান এবং শেখার চাহিদা আরও ভালভাবে পূরণের জন্য উচ্চমানের এবং আধুনিক সুযোগ-সুবিধা এবং সরঞ্জাম উন্নত করা।

একই সাথে, ছাত্র এবং শিক্ষার্থীদের জন্য রাজনৈতিক ও আদর্শিক শিক্ষার প্রতি মনোযোগ দেওয়া, প্রচার করা এবং আরও উদ্ভাবন করা চালিয়ে যান, এমন একটি পরিবেশ তৈরি করুন যা স্ব-অধ্যয়ন এবং সৃজনশীল স্ব-প্রশিক্ষণকে উৎসাহিত করে। এমন একটি তরুণ প্রজন্ম গড়ে তুলুন যারা জ্ঞান, প্রযুক্তি, আধুনিক পেশাদার দক্ষতা অর্জনে "লাল এবং বিশেষজ্ঞ" এবং একটি শক্তিশালী রাজনৈতিক অবস্থান ধারণ করে।

এই উপলক্ষে, স্কুলটি দ্বিতীয় শ্রেণীর শ্রম পদক পেয়ে সম্মানিত হয়েছিল।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/truong-dai-hoc-ky-thuat-cong-nghiep-don-nhan-huan-chuong-lao-dong-hang-nhi-post759568.html