বোর্ডিং স্কুল থেকে সীমান্তবর্তী এলাকায় শিক্ষাব্যবস্থা বদলের স্বপ্ন

১,২০০ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং-এরও বেশি বিনিয়োগের মাধ্যমে, গিয়া লাই প্রদেশের সীমান্তবর্তী এলাকায় নির্মিত হতে যাওয়া ৭টি আন্তঃস্তরের বোর্ডিং স্কুল সীমান্তবর্তী এলাকায় শিক্ষার চেহারা বদলে দিতে সাহায্য করবে, যা হাজার হাজার জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীর জন্য সুযোগ তৈরি করবে।

বোর্ডিং স্কুল মডেলের জরুরি প্রয়োজন

গিয়া লাই প্রদেশের সীমান্তবর্তী কমিউনের দিকে যাওয়া আঁকাবাঁকা রাস্তাগুলিতে, প্রতিদিন সকালে শিশুদের হাসির শব্দ প্রতিধ্বনিত হয়, যেমন পাখির ঝাঁক একে অপরকে স্কুলে ডাকতে ডাকতে কিচিরমিচির করে। এই স্পষ্ট কণ্ঠস্বর এবং হাসির আড়ালে লুকিয়ে আছে হাজার হাজার জাতিগত সংখ্যালঘু শিশুদের শেখার তৃষ্ণা এবং বাস্তবে পরিণত হতে চলেছে এমন আধুনিক স্কুলের স্বপ্নের গল্প।

গিয়া লাই প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের সর্বশেষ তথ্য অনুসারে, আইএ ডোম, আইএ নান, আইএ নোং, আইএ ও, আইএ চিয়া, আইএ মু এবং আইএ পুচের ৭টি সীমান্তবর্তী কমিউনে বর্তমানে ১০,০০০ এরও বেশি শিক্ষার্থী রয়েছে, যার মধ্যে ৫০% এরও বেশি জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থী। এই সংখ্যাটি কেবল সীমান্ত এলাকায় শিক্ষার মাত্রাই প্রতিফলিত করে না বরং জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য শিক্ষা উন্নয়নে বিনিয়োগের গুরুত্বও দেখায়।

বিশাল পরিসরের স্কুল থাকা সত্ত্বেও, আইএ ও কমিউন (২,২২৩ জন শিক্ষার্থী) বা আইএ চিয়া (৫৩ জন শ্রেণিকক্ষ, ১,৫৫২ জন শিক্ষার্থী) এর মতো স্কুলগুলিতে ৬২টি পর্যন্ত শ্রেণীকক্ষ থাকা সত্ত্বেও, এই সীমান্ত কমিউনগুলির সুযোগ-সুবিধাগুলিতে এখনও অনেক ত্রুটি রয়েছে। বর্তমান স্কুলগুলিতে বোর্ডিং বা সেমি-বোর্ডিং ফাংশন নেই, অন্যদিকে স্কুলে শিক্ষার্থীদের যত্ন নেওয়ার প্রয়োজন হাজার হাজার শিক্ষার্থীর। শিক্ষকদের থাকার ব্যবস্থা মূলত পুরানো, রিকুইজিশন করা কক্ষ, যার মধ্যে কিছু ক্ষতিগ্রস্ত। এটি কেবল শিক্ষার মানকেই প্রভাবিত করে না বরং সীমান্ত এলাকার নিবেদিতপ্রাণ শিক্ষকদের জীবনকেও সরাসরি প্রভাবিত করে।

বিশেষ করে, শিক্ষার্থীদের জন্য আবাসনের অভাব একটি বড় বাধা হয়ে দাঁড়িয়েছে। অনেক জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীকে স্কুলে যাওয়ার জন্য দীর্ঘ পথ হেঁটে যেতে হয়, অথবা তাদের পরিবার তাদের সেখানে নিয়ে যাওয়ার সামর্থ্য না থাকায় পড়াশোনা ছেড়ে দিতে হয়, কারণ তাদের বাবা-মাকে প্রায়শই সারাদিন মাঠে কাজ করতে হয়।

সীমান্তবর্তী এলাকার স্কুলগুলিতে সুযোগ-সুবিধাগুলি বেশিরভাগই অবনমিত, যার ফলে শিক্ষাদান এবং শেখার ব্যবস্থা নিশ্চিত করা যাচ্ছে না।

ছবি: ট্রান হিউ

এগুলো একটি বোর্ডিং স্কুল মডেলের জরুরি প্রয়োজনীয়তার ইঙ্গিত দেয়।

আইএ ডোম কমিউন পিপলস কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান মিঃ নগুয়েন দিন তিয়েন বলেন: "নির্মিত স্কুলটি কমিউন পিপলস কমিটির সদর দপ্তর থেকে প্রায় ১ কিলোমিটার দূরে প্রায় ৭ হেক্টর জমির উপর অবস্থিত হবে বলে আশা করা হচ্ছে, যেখানে প্রায় ১,৪০০ শিক্ষার্থীর জন্য পর্যাপ্ত জায়গা থাকবে। প্রতিদিন ২টি সেশনে পড়াশোনার নিয়মের ফলে, বর্তমান স্কুল এবং শিক্ষকদের সংখ্যা যথেষ্ট নয়। একটি নতুন স্কুল থাকলে সীমান্ত এলাকায় শিক্ষাদান এবং শেখার জন্য অনুকূল পরিবেশ তৈরি হবে, কেবল আমাদের কমিউনেই নয়, আরও ৬টি কমিউনেও।"

সীমান্তবর্তী এলাকায় শিক্ষার উৎসাহ তৈরি করা

গিয়া লাই প্রদেশ ২০২৫ সালে ৭টি প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বোর্ডিং স্কুল নির্মাণ শুরু করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে, যার মোট বিনিয়োগ ১,২০০ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং-এরও বেশি; পরবর্তী শিক্ষাবর্ষে এগুলো ব্যবহারের জন্য উন্মুক্ত করা হবে।

অনুমোদিত পরিকল্পনা অনুসারে, নতুন স্কুলগুলি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মান অনুযায়ী ডিজাইন করা হবে, যার মধ্যে শিক্ষার্থীদের জন্য শিক্ষাদান, শেখা, যত্ন এবং ব্যাপক প্রশিক্ষণের সম্পূর্ণ বিষয় অন্তর্ভুক্ত থাকবে। এগুলি হবে আধুনিক স্কুল, যা হাজার হাজার শিক্ষার্থীর বোর্ডিং এবং সেমি-বোর্ডিং চাহিদা পূরণ করবে।

এই প্রকল্পের বিশেষ বৈশিষ্ট্য হল একই ক্যাম্পাসে শিক্ষার বহু স্তরের একীকরণ, একটি অর্থনৈতিক এবং কার্যকর "আন্তঃ-স্তরের স্কুল" মডেল তৈরি করা। শিক্ষার্থীরা একই স্থানে প্রাথমিক থেকে মাধ্যমিক বিদ্যালয় পর্যন্ত পড়াশোনা করতে পারে, ভ্রমণ কমিয়ে দেয় এবং শেখার প্রক্রিয়ায় স্থিতিশীলতা তৈরি করে।

গিয়া লাই প্রদেশের আইএ ডোম কমিউনে ৭ হেক্টর জমিতে একটি নতুন স্কুল নির্মাণের পরিকল্পনা করা হয়েছে।

ছবি: ট্রান হিউ

১৭ সেপ্টেম্বর, গিয়া লাই প্রাদেশিক গণ কমিটির চেয়ারম্যানের আদেশ অনুসরণ করে, গিয়া লাই প্রাদেশিক গণ কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান মিঃ লাম হাই গিয়াং, একটি সরকারী প্রেরণ জারি করেন যাতে সংশ্লিষ্ট সংস্থাগুলিকে ২০২৫ সালে নির্মাণ শুরু করার জন্য বিনিয়োগের প্রস্তুতি সম্পন্ন করতে এবং ২০২৬ সালের সেপ্টেম্বরের আগে প্রকল্পটি সম্পন্ন করার নির্দেশ দেওয়া হয়। এটি একটি বেশ জরুরি সময়সূচী, যা কাজের তাৎপর্য প্রদর্শন করে।

সীমান্তবর্তী এলাকায় বোর্ডিং স্কুল নির্মাণের প্রকল্পটি কেবল সুযোগ-সুবিধা তৈরির জন্য নয়। এটি সীমান্তবর্তী এলাকায় শিক্ষার ক্ষেত্রে একটি বাস্তব বিপ্লব হিসেবে বিবেচিত, যা অনেক গভীর অর্থ বহন করে। এটি ভৌগোলিক দূরত্বের সমস্যা সমাধানের জন্য - যা সীমান্তবর্তী এলাকায় শিক্ষার সবচেয়ে বড় বাধা। স্কুলে থাকার জায়গা থাকলে, শিক্ষার্থীরা প্রতিদিনের যাতায়াতের চিন্তা না করেই পড়াশোনায় মনোনিবেশ করতে পারে।

বোর্ডিং স্কুল মডেলটি একটি ব্যাপক শিক্ষামূলক পরিবেশ তৈরি করবে, যেখানে শিক্ষার্থীরা কেবল সাংস্কৃতিক বিষয়গুলিই শিখবে না বরং জীবন দক্ষতা অনুশীলন করবে এবং একটি সম্মিলিত পরিবেশে তাদের ব্যক্তিত্ব বিকাশ করবে। এই প্রকল্পটি সমগ্র সীমান্ত অঞ্চলের জন্য একটি ইতিবাচক প্রভাব তৈরি করবে। যখন শিক্ষার্থীরা সম্পূর্ণরূপে শিক্ষিত হবে এবং মানসম্পন্ন শিক্ষার সুযোগ পাবে, তখন তারা বুদ্ধিবৃত্তিক চারাগাছ হয়ে উঠবে, তাদের মাতৃভূমির আর্থ -সামাজিক দৃশ্যপট পরিবর্তনে অবদান রাখবে।

সুযোগের সাথে চ্যালেঞ্জ আসে

তবে, প্রকল্প বাস্তবায়নেও অনেক চ্যালেঞ্জের সম্মুখীন হতে হয়। সীমান্তবর্তী এলাকায় বিনিয়োগ প্রস্তুতি, পরিকল্পনা সমন্বয়, জমি বরাদ্দ এবং সরকারি সম্পদ পরিচালনার প্রক্রিয়া সহজ নয়। বিশেষ করে, সীমান্তবর্তী এলাকার শিক্ষার্থী এবং শিক্ষকদের জন্য উপযুক্ত নীতিমালা তৈরির জন্যও সতর্কতার সাথে গবেষণা প্রয়োজন।

তবে, এই চ্যালেঞ্জগুলিও দুর্দান্ত সুযোগগুলি উন্মুক্ত করে। যখন বোর্ডিং স্কুলগুলি কার্যকর হবে, তখন তারা আধুনিক শিক্ষাকেন্দ্রে পরিণত হবে, ভালো শিক্ষকদের কাজ করার জন্য আকৃষ্ট করবে। এটি এই অঞ্চলে শিক্ষার সামগ্রিক মান উন্নত করবে।

যখন এই আধুনিক স্কুলগুলিতে স্কুলের ঘণ্টা বাজবে, তখন তা হবে আশার ধ্বনি, হাজার হাজার জাতিগত সংখ্যালঘু শিশুর উজ্জ্বল ভবিষ্যতের।

২০৩০ সালের আগে বোর্ডিং স্কুলের নেটওয়ার্ক সম্পূর্ণ করুন

সীমান্তবর্তী এলাকায় শিক্ষার গুরুত্ব অনুধাবন করে, পার্টি এবং রাষ্ট্র যুগান্তকারী সিদ্ধান্ত নিয়েছে। পলিটব্যুরোর রেজোলিউশন নং 71-NQ/TW "2030 সালের আগে জাতিগত সংখ্যালঘু, সুবিধাবঞ্চিত এবং সীমান্তবর্তী এলাকায় বোর্ডিং স্কুলের একটি নেটওয়ার্ক নির্মাণ সম্পন্ন করার" লক্ষ্য নির্ধারণ করেছে।

এটি কেবল একটি নীতিই নয় বরং স্থল সীমান্ত কমিউনের শিক্ষার্থীরা যাতে ভূখণ্ড এবং ভৌগোলিক দূরত্বের ব্যবহারিক অসুবিধার জন্য উপযুক্ত বোর্ডিং এবং সেমি-বোর্ডিং নীতি উপভোগ করতে পারে তা নিশ্চিত করার জন্য একটি নির্দিষ্ট প্রতিশ্রুতিও।

সূত্র: https://thanhnien.vn/uoc-mo-thay-doi-giao-duc-vung-bien-tu-nhung-ngoi-truong-noi-tru-185250923173809054.htm