আন্তর্জাতিক মানের 'শূন্যতা' পূরণ করা।

GD&TĐ - ভিয়েতনামে কিছু "আন্তর্জাতিক ডিপ্লোমা" স্বীকৃত না হওয়া একটি সমস্যা তৈরি করে: শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের দায়িত্ব আরও কঠোর করার প্রয়োজন, একই সাথে পরিদর্শন, তত্ত্বাবধান এবং তথ্যের স্বচ্ছতা জোরদার করার প্রয়োজন...

জবাবদিহিতা জোরদার করুন, স্বচ্ছতা বৃদ্ধি করুন।

ডং থাপ বিশ্ববিদ্যালয়ের ভাইস রেক্টর সহযোগী অধ্যাপক হো সি থাং-এর মতে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় প্রশিক্ষণ কর্মসূচির জন্য, বিশেষ করে বিদেশী উপাদানযুক্ত প্রতিষ্ঠানগুলির জন্য কঠোরভাবে মান ব্যবস্থাপনা বাস্তবায়ন করেছে। নীতিগতভাবে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক প্রেরিত বা প্রশিক্ষণ কর্মসূচিতে সহযোগিতা করার অনুমতিপ্রাপ্ত ব্যক্তি এবং প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলি মান পূরণ করে এবং স্নাতক এবং দেশে ফিরে আসার পরে ডিপ্লোমা স্বীকৃতির জন্য যোগ্য। এই ক্ষেত্রে, ডিপ্লোমা পর্যালোচনা এবং স্বীকৃতি সাধারণত সুষ্ঠুভাবে এগিয়ে যায়।

তবে, বাস্তবে, বিদেশী প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলি নিবন্ধিত না হওয়ার বা ভিয়েতনাম কর্তৃক নির্ধারিত মান পূরণ না করার ঘটনা ঘটছে। এই ধরনের ক্ষেত্রে, ভিয়েতনাম ডিপ্লোমাগুলিকে স্বীকৃতি নাও দিতে পারে। উপরন্তু, কিছু প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে কিন্তু কেবল স্থানীয়ভাবে প্রশিক্ষণ পরিচালনা করার অনুমতি পায়; যদি তারা অন্য কোথাও প্রশিক্ষণের আয়োজন করে, তাহলে গুণমান নিশ্চিত নাও হতে পারে, ফলে তাদের স্বীকৃতি থেকে অযোগ্য ঘোষণা করা হতে পারে।

সহযোগী অধ্যাপক হো সি থাং বলেন যে এই বিষয়ে স্পষ্টভাবে প্রবিধান জারি করা হয়েছে, স্বীকৃত প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের তালিকা সহ। বাস্তবায়নের ক্ষেত্রে বর্তমান প্রবিধানগুলি কঠোরভাবে মেনে চলতে হবে। দেশীয় প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের দৃষ্টিকোণ থেকে, বিদেশী অংশীদারদের সাথে সহযোগিতা করার সময়, যেখানে বিদেশী অংশীদার ভিয়েতনামে প্রশিক্ষণ আয়োজন করে, তাদের অবশ্যই নির্ধারিত পদ্ধতিগুলি সম্পূর্ণরূপে মেনে চলতে হবে যাতে নিশ্চিত করা যায় যে ডিপ্লোমা আইনত জারি করা হয়েছে এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক স্বীকৃত, যার ফলে শিক্ষার্থীদের অধিকার রক্ষা করা হয়েছে।

কর্মী ব্যবস্থাপনার ক্ষেত্রে, বিদেশী প্রতিষ্ঠান কর্তৃক জারি করা ডিপ্লোমাগুলি প্রায়শই শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক যাচাই বা স্বীকৃত হতে বাধ্য থাকে। অনেক ক্ষেত্রে, নিয়োগ বা নিয়োগের আগে, নিয়োগকারী সংস্থা বা ইউনিটকে প্রবিধানের সাথে সম্মতির যাচাই এবং মূল্যায়নের অনুরোধ করার জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ে ডসিয়ার পাঠাতে হয়। সহযোগী অধ্যাপক ডঃ হো সি থাং এর মতে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় বর্তমানে প্রশিক্ষণের মান নিশ্চিত করতে এবং শিক্ষার্থীদের পাশাপাশি নিয়োগকর্তাদের জন্য নেতিবাচক পরিণতি এবং অসুবিধা এড়াতে কঠোরভাবে এই ক্ষেত্রটি পরিচালনা করে।

হ্যানয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষা বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি অনুষদের প্রধান অধ্যাপক লে হিউ হোক জোর দিয়ে বলেন যে আন্তর্জাতিক শিক্ষা কার্যক্রম, বিশেষ করে আন্তর্জাতিক মান অনুযায়ী পরিকল্পিত, যদি সেগুলি পদ্ধতিগতভাবে এবং গুরুত্ব সহকারে তৈরি এবং বাস্তবায়িত করা হয় তবে কিছু সুবিধা রয়েছে। তিনি জোর দিয়ে বলেন যে, প্রথমত, এটি বস্তুনিষ্ঠভাবে স্বীকৃতি দেওয়া প্রয়োজন যে আন্তর্জাতিক শিক্ষা কার্যক্রম শিক্ষার্থীদের উচ্চমানের শিক্ষার সুযোগ প্রসারিত করতে পারে।

সুগঠিত হলে, এই প্রোগ্রামগুলির সাধারণত একটি শক্তিশালী কাঠামো, স্পষ্ট শিক্ষণ ফলাফল, যুগোপযোগী প্রশিক্ষণ বিষয়বস্তু এবং আধুনিক শিক্ষণ পদ্ধতি থাকে। এটি শিক্ষার্থীদের একীকরণের চাহিদার সাথে প্রাসঙ্গিক জ্ঞান এবং দক্ষতা অর্জনে সহায়তা করে।

লন্ডন কলেজ অফ ফ্যাশন ডিজাইন অ্যান্ড ভোকেশনাল ট্রেনিং-এর বিরুদ্ধে শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে এমন আন্তর্জাতিক ডিগ্রি প্রদানের অভিযোগ আসছে যা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক স্বীকৃত নয়। (ছবি: আইটিএন)

নেতিবাচক পরিণতি রোধ করতে পরিদর্শন এবং তত্ত্বাবধান জোরদার করুন।

এই সুবিধাগুলি ছাড়াও, সহযোগী অধ্যাপক ডঃ লে হিউ হোক আন্তর্জাতিক উপাদান সহ প্রশিক্ষণ কর্মসূচিতে রাষ্ট্র ব্যবস্থাপনার বিশেষ গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকার উপর জোর দেন।

ভিয়েতনামে, যৌথ এবং আন্তর্জাতিক কর্মসূচি পরিচালনার সাথে সম্পর্কিত আইনি কাঠামো বেশ বিস্তৃতভাবে জারি করা হয়েছে, যা প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলিকে সেগুলি বাস্তবায়নের জন্য প্রয়োজনীয় আইনি ভিত্তি তৈরি করেছে। প্রশিক্ষণের মান, শিক্ষার্থীদের অধিকার এবং শিক্ষা কার্যক্রমে স্বচ্ছতা নিশ্চিত করার জন্য এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ ভিত্তি।

তবে, বাস্তবায়নের সময়, তত্ত্বাবধান আরও জোরদার করা প্রয়োজন। অভিজ্ঞতা থেকে দেখা যায় যে নিয়মিত এবং কঠোর পরিদর্শন এবং তত্ত্বাবধান ছাড়া, কিছু ইউনিট প্রোগ্রামটি ভুলভাবে বাস্তবায়ন করতে পারে, অনুমোদিত বিষয়বস্তু থেকে বিচ্যুত হতে পারে বা মানের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করতে ব্যর্থ হতে পারে। সেক্ষেত্রে, ঝুঁকি কেবল প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলির সাথেই নয়, বরং শিক্ষার্থীরা দীর্ঘমেয়াদী অসুবিধারও সম্মুখীন হতে পারে।

অতএব, আন্তর্জাতিক প্রশিক্ষণ কর্মসূচি বাস্তবায়নে নিয়ম লঙ্ঘনকারী ইউনিটগুলির বিষয়ে, সহযোগী অধ্যাপক ডঃ লে হিউ হোক বিশ্বাস করেন যে রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনা সংস্থাগুলিকে তাদের মোকাবেলা করার জন্য কঠোর ব্যবস্থা গ্রহণ করা উচিত। এই ব্যবস্থাপনা কেবল নির্দিষ্ট লঙ্ঘনগুলিকে সংশোধন করার জন্যই নয় বরং একটি প্রতিরোধক হিসাবে কাজ করবে, অন্যান্য সংস্থা এবং ইউনিটগুলির জন্য একটি নজির এবং একটি শিক্ষা স্থাপন করবে, শিক্ষার ক্ষেত্রে শৃঙ্খলা ও শৃঙ্খলা পুনরুদ্ধারে অবদান রাখবে।

সহযোগী অধ্যাপক ডঃ লে হিউ হোক বলেন যে, যেসব শিক্ষা প্রতিষ্ঠান গুরুত্ব সহকারে কাজ করে, শিক্ষার্থীদের স্বার্থ এবং শিক্ষাগত সুনামকে অগ্রাধিকার দেয়, তারা সর্বদা সক্রিয়ভাবে স্বচ্ছ তথ্য সরবরাহ করবে। বিপরীতে, যেসব প্রতিষ্ঠানের স্বচ্ছতার অভাব লক্ষ্য বা পরিচালনার পদ্ধতিতে পরিণত হয়েছে, তাদের কাছে স্ব-শৃঙ্খলা আশা করা কঠিন। এই ধরনের ক্ষেত্রে, শিক্ষার্থীদের জন্য একটি সুস্থ, ন্যায্য এবং উচ্চমানের শিক্ষা পরিবেশ নিশ্চিত করার জন্য রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনা সংস্থাগুলির নিয়মিত, ধারাবাহিক এবং সিদ্ধান্তমূলক তত্ত্বাবধানের ভূমিকা আরও বেশি প্রয়োজনীয় হয়ে ওঠে।

বিদেশে পড়াশোনা এবং আন্তর্জাতিক যৌথ প্রশিক্ষণ কর্মসূচির প্রবণতা সম্পর্কে, থাই নগুয়েন বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষা বিশ্ববিদ্যালয়ের ভাইস রেক্টর - সহযোগী অধ্যাপক ডঃ তু কোয়াং টান উল্লেখ করেছেন যে শিক্ষার্থীদের সতর্ক থাকা দরকার। 2+2, 2+1+1, অথবা বিদেশে পূর্ণ-সময়ের অধ্যয়নের মতো প্রোগ্রামগুলিতে নিবন্ধন করার আগে, শিক্ষার্থীদের অংশীদার প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানটি পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে গবেষণা করতে হবে, নিশ্চিত করতে হবে যে এটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় দ্বারা স্বীকৃত। পরবর্তীতে যোগ্যতা সম্পর্কিত ঝুঁকি এবং অসুবিধা এড়াতে ভর্তির আগে তথ্য পরীক্ষা করা অপরিহার্য।

একই সাথে, আন্তর্জাতিক অংশীদারিত্ব বাস্তবায়নকারী শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে অবশ্যই তাদের স্বচ্ছতার দায়িত্ব সম্পূর্ণরূপে পালন করতে হবে, অংশীদারদের সম্পর্কে তথ্য, প্রশিক্ষণ কর্মসূচি এবং ডিপ্লোমার মূল্য স্পষ্টভাবে প্রকাশ করতে হবে। শিক্ষার্থীদের অধিকার নিশ্চিত করার, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সুনাম বজায় রাখার এবং গভীর আন্তর্জাতিক একীকরণের প্রেক্ষাপটে একটি স্বাস্থ্যকর শিক্ষামূলক পরিবেশে অবদান রাখার ক্ষেত্রে এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়।

ক্যারিয়ার নির্দেশিকা এবং ভর্তির বিষয়ে, সহযোগী অধ্যাপক ডঃ লে হিউ হোক তথ্য স্বচ্ছতার প্রয়োজনীয়তার উপর বিশেষভাবে জোর দেন। তাঁর মতে, প্রশিক্ষণ কর্মসূচি, ডিপ্লোমা, স্বীকৃতির প্রয়োজনীয়তা এবং ডিগ্রির আইনি বৈধতা সম্পর্কে তথ্য সর্বজনীনভাবে উপলব্ধ এবং স্পষ্ট হতে হবে, যাতে শিক্ষার্থী এবং তাদের পরিবারকে বিভ্রান্ত করতে পারে এমন অস্পষ্টতা একেবারেই এড়িয়ে যায়।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/va-lo-hong-bang-quoc-te-post761068.html