ভিয়েতনামের লক্ষ্য বিশ্বের সেরা ৫০০ বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে কমপক্ষে ৫টি বিশ্ববিদ্যালয় স্থান করে নেওয়া।

ভিয়েতনামের লক্ষ্য ২০৩০ সালের মধ্যে বিশ্বের সেরা ৫০০টি বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে কমপক্ষে পাঁচটি বিশ্ববিদ্যালয়কে স্থান করে নেওয়া এবং এশিয়ার সেরা ২০০টি বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে পাঁচটি বিশ্ববিদ্যালয়কে স্থান করে নেওয়া।

হ্যানয় ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশন ২০২৪ সালের স্নাতক অনুষ্ঠানের আয়োজন করেছে - ছবি: এনগুয়েন বাও

প্রধানমন্ত্রী ২০৩০ সালের শিক্ষা উন্নয়ন কৌশল অনুমোদনের সিদ্ধান্ত জারি করেছেন, যার মধ্যে ২০৪৫ সালের রূপকল্প রয়েছে।

এশিয়ার সেরা বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা ব্যবস্থা সহ শীর্ষ ১০টি দেশের লক্ষ্য রাখুন

সেই অনুযায়ী, ২০৩০ সালের মধ্যে উচ্চশিক্ষার লক্ষ্যমাত্রা নির্ধারণ করা হয়েছে, প্রতি ১০,০০০ জনে বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীর সংখ্যা কমপক্ষে ২৬০ জনে পৌঁছাবে, ১৮-২২ বছর বয়সী বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের অনুপাত কমপক্ষে ৩৩%, ভিয়েতনামে উচ্চশিক্ষা কার্যক্রমে অধ্যয়নরত আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীদের অনুপাত ১.৫%; ডক্টরেট ডিগ্রিধারী প্রভাষকের অনুপাত কমপক্ষে ৪০% এ পৌঁছাবে।

বিশ্বের ৫০০টি সেরা বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে কমপক্ষে ৫টি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান স্থান পেয়েছে, এশিয়ার শীর্ষ ২০০টি বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে ৫টি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান রয়েছে, দক্ষিণ-পূর্ব এশিয়ার সেরা উচ্চশিক্ষা ব্যবস্থার ৪টি দেশের মধ্যে ভিয়েতনাম রয়েছে এবং এশিয়ার সেরা উচ্চশিক্ষা ব্যবস্থার ১০টি দেশের মধ্যে রয়েছে।

এই বছর, QS দ্বারা 6টি ভিয়েতনামী বিশ্ববিদ্যালয় র‍্যাঙ্ক করা হয়েছে, বর্তমানে শুধুমাত্র ডুই টান বিশ্ববিদ্যালয় শীর্ষ 500-এ রয়েছে, বাকি স্কুলগুলি 711-140-এর মধ্যে র‍্যাঙ্ক করা হয়েছে।

THE-এর র‍্যাঙ্কিং অনুসারে, ভিয়েতনামের ৯টি স্কুল র‍্যাঙ্কিং পেয়েছে, কিন্তু তারা ৫০১ থেকে ১৫০১+ এর মধ্যে অবস্থানে রয়েছে।

এছাড়াও, সরকার অন্যান্য লক্ষ্যও নির্ধারণ করেছে যেমন জ্ঞান-ভিত্তিক অর্থনৈতিক উন্নয়নের প্রয়োজনীয়তা অনুসারে প্রশিক্ষণ স্তর এবং খাতের কাঠামো পরিবর্তন করা এবং বিশ্ব অর্থনীতিতে গভীর একীকরণ; বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, প্রকৌশল এবং গণিত (STEM) খাতে প্রশিক্ষণ স্কেলের অনুপাত 35% এ পৌঁছানো।

উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের উন্নয়নের ক্ষেত্র সম্প্রসারণ এবং সক্ষমতা বৃদ্ধি করা, যাতে ১০০% উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান মান পূরণ করে তা নিশ্চিত করা যায়।

যথাযথ পরিদর্শন চক্র অনুসারে ১০০% প্রশিক্ষণ সুবিধাগুলি মানের মান পূরণের জন্য প্রচেষ্টা করুন।

প্রতি পূর্ণকালীন প্রভাষকের গড় বৈজ্ঞানিক প্রকাশনা এবং বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত প্রয়োগমূলক কাজের সংখ্যা প্রতি বছর ০.৬টি।

১০০% সুদৃঢ় শ্রেণীকক্ষ

প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষার ক্ষেত্রে , সরকারের লক্ষ্য হল ৯৯.৫% প্রাক-বিদ্যালয় শিশুকে প্রতিদিন দুটি সেশনে স্কুলে উপস্থিত করা।

লালন-পালন, যত্ন এবং শিক্ষার মান উন্নত হয়, শিশুদের শারীরিক, মানসিক, বৌদ্ধিক এবং নান্দনিক দিকগুলির ব্যাপক বিকাশ নিশ্চিত করে, ব্যক্তিত্বের প্রাথমিক উপাদানগুলি গঠন করে এবং তাদের প্রথম শ্রেণীর জন্য প্রস্তুত করে।

১০০% প্রি-স্কুল শিক্ষক মানসম্মত যোগ্যতা পূরণ করেন এবং শিক্ষা আইনের বিধান অনুসারে প্রশিক্ষিত হন।

সরকারি ও বেসরকারি প্রাক-বিদ্যালয়ের হার ৩০% এবং সরকারি ও বেসরকারি প্রাক-বিদ্যালয়ে অধ্যয়নরত শিশুর সংখ্যা ৩৫%-এ পৌঁছানোর জন্য প্রচেষ্টা চালান।

১০০% শক্তিশালী শ্রেণীকক্ষের জন্য প্রচেষ্টা করুন; ৬৫% এরও বেশি কিন্ডারগার্টেন জাতীয় মান পূরণ করবে।

সাধারণ শিক্ষার ক্ষেত্রে , ৭৫% প্রদেশ এবং কেন্দ্রীয়ভাবে পরিচালিত শহরগুলি সর্বজনীন প্রাথমিক শিক্ষা স্তর ৩ এর মান পূরণ করার চেষ্টা করুন; ৪০% প্রদেশ এবং কেন্দ্রীয়ভাবে পরিচালিত শহরগুলি সর্বজনীন নিম্ন মাধ্যমিক শিক্ষা স্তর ৩ এর মান পূরণ করার চেষ্টা করুন;

৬০% প্রদেশ এবং কেন্দ্রীয়ভাবে পরিচালিত শহরগুলি সর্বজনীন মাধ্যমিক শিক্ষা স্তর ২ এর মান পূরণ করে।

সঠিক বয়সে প্রাথমিক বিদ্যালয়ে যোগদানের হার ৯৯.৫%, নিম্ন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ৯৭%; প্রাথমিক বিদ্যালয় শেষ করার হার ৯৯.৭%, নিম্ন মাধ্যমিক বিদ্যালয় ৯৯% এবং উচ্চ বিদ্যালয় শেষ করার হার ৯৫%; প্রাথমিক বিদ্যালয় থেকে নিম্ন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে স্থানান্তরের হার ৯৯.৫%, নিম্ন মাধ্যমিক বিদ্যালয় থেকে উচ্চ বিদ্যালয় এবং অন্যান্য স্তরে স্থানান্তরের হার ৯৫%; প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ১০০% শিক্ষার্থী প্রতিদিন ২টি সেশনে পড়াশোনা করে।

১০০% সাধারণ শিক্ষা শিক্ষকের যোগ্যতা রয়েছে এবং তারা শিক্ষা আইনের বিধান অনুসারে প্রশিক্ষিত।

বেসরকারি সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সংখ্যা ৫% এবং বেসরকারি সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীর সংখ্যা ৫.৫%-এ পৌঁছানোর চেষ্টা করুন।

প্রাথমিক, মাধ্যমিক এবং উচ্চ বিদ্যালয়ে শক্তিশালী শ্রেণীকক্ষের হার ১০০% এ পৌঁছানোর জন্য প্রচেষ্টা করুন; ৭০% প্রাথমিক বিদ্যালয়, ৭৫% মাধ্যমিক বিদ্যালয় এবং ৫৫% উচ্চ বিদ্যালয় জাতীয় মান পূরণ করবে।

অব্যাহত শিক্ষার মাধ্যমে, ১৫-৬০ বছর বয়সীদের মধ্যে লেভেল ১ সাক্ষরতার হার ৯৯.১৫% অর্জনের জন্য প্রচেষ্টা চালান; যার মধ্যে বিশেষ করে কঠিন এলাকা এবং জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকায় ১৫-৬০ বছর বয়সীদের মধ্যে লেভেল ১ সাক্ষরতার হার ৯৮.৮৫%। ৯০% প্রদেশ লেভেল ২ সাক্ষরতার মান পূরণ করে।

সূত্র: https://tuoitre.vn/viet-nam-dat-muc-tieu-co-it-nhat-5-truong-dai-hoc-xep-hang-top-500-the-gioi-20250102213718603.htm