বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির জন্য ট্রান্সক্রিপ্ট বিবেচনা করা: ন্যায্যতা এবং মান নিশ্চিত করার সমাধান কী?

৪২% পর্যন্ত প্রার্থী তাদের একাডেমিক রেকর্ড বিবেচনা করে বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি হন, যা ২০২৫ সালে ভর্তি পদ্ধতির মধ্যে সর্বোচ্চ হার। বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির জন্য একাডেমিক রেকর্ড বিবেচনা করে রাখা উচিত কিনা সে বিষয়ে মতামত চাওয়ার জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের প্রস্তাবের প্রতিক্রিয়ায়, স্কুল প্রতিনিধিরা বিভিন্ন মতামত প্রকাশ করেছেন।

বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির জন্য উচ্চ বিদ্যালয়ের ট্রান্সক্রিপ্ট বিবেচনা করা চালিয়ে যাওয়া উচিত কিনা সে বিষয়ে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মতামতের বিষয়ে বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রতিনিধিরা বিভিন্ন মতামত প্রকাশ করেছেন।

ছবি: নাট থিন

যদি আমরা একাডেমিক রেকর্ড বিবেচনা বন্ধ না করি, তাহলে ৩ বছরের পড়াশোনার জন্য স্কোর ব্যবহারের নিয়ম থাকা উচিত।

১৮ সেপ্টেম্বর সকালে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় উচ্চশিক্ষা ২০২৫-এর উপর একটি সম্মেলনের আয়োজন করে। সম্মেলনে, উচ্চশিক্ষা বিভাগের (শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়) পরিচালক মিঃ নগুয়েন তিয়েন থাও বলেন যে এই বছর ১৭টি ভর্তি পদ্ধতি রয়েছে, তবে ৪২% ভর্তি প্রার্থীর জন্য একাডেমিক রেকর্ডের উপর ভিত্তি করে ভর্তি পদ্ধতি দায়ী। এদিকে, উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার স্কোরের উপর ভিত্তি করে ভর্তি পদ্ধতি ৩৯%-এরও বেশি ভর্তি প্রার্থীর জন্য দায়ী। অতএব, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় প্রথম রাউন্ডের একাডেমিক রেকর্ড বজায় রাখার বিষয়ে মতামত চাইছে।

হো চি মিন সিটি সংস্কৃতি বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রশিক্ষণ, বিজ্ঞান ব্যবস্থাপনা এবং আন্তর্জাতিক সহযোগিতা বিভাগের উপ-প্রধান মাস্টার নগুয়েন থান তুং বলেন যে বর্তমান নিয়ম অনুসারে, উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষা প্রক্রিয়া বা উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার মাধ্যমে মূল্যায়ন এই স্তরের শিক্ষার পরে শিক্ষার্থীদের মূল্যায়নের একটি পরিমাপ। বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির জন্য ট্রান্সক্রিপ্টের ব্যবহারকে সমর্থন করে, মিঃ তুং প্রশ্ন উত্থাপন করেন: "বিদেশে পড়াশোনা করার সময় বিদেশী বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে ভর্তির ক্ষেত্রেও উচ্চ বিদ্যালয়ের ট্রান্সক্রিপ্টগুলি স্বীকৃত। বিশ্বের স্কুলগুলি এগুলিকে স্বীকৃতি দেয়, তাহলে ভিয়েতনামের বিশ্ববিদ্যালয়গুলি কেন নয়? আমরা যদি ট্রান্সক্রিপ্ট বিবেচনা না করি, তাহলে আমরা কি বিশ্বের সাধারণ প্রবণতার বিরুদ্ধে যাচ্ছি?"।

তবে, মিঃ তুং-এর মতে, একাডেমিক রেকর্ডের উপর ভিত্তি করে ভর্তি পদ্ধতিটি শিক্ষার্থীর ১০ম, ১১ম এবং ১২ম শ্রেণীর ৩ বছরের একাডেমিক ফলাফলের উপর ভিত্তি করে হওয়া উচিত (অর্থাৎ ৬ সেমিস্টারের একাডেমিক স্কোর ব্যবহার করে)। যেহেতু উচ্চ বিদ্যালয় স্তরে ১০ম থেকে ১২ম শ্রেণী পর্যন্ত ক্লাস অন্তর্ভুক্ত করার জন্য নিয়ন্ত্রিত হয়েছে, তাই, একাডেমিক রেকর্ড বিবেচনা করলে ৬ সেমিস্টারের উপর ভিত্তি করে নয় এমন কোনও ভর্তি পদ্ধতি থাকা উচিত নয়। "ভর্তির জন্য শুধুমাত্র এক সেমিস্টার বা ১-২ বছরের অধ্যয়নের ফলাফল ব্যবহার করা যথেষ্ট নয়, বিশ্বাসযোগ্য নয়", মিঃ তুং জোর দিয়ে বলেন।

ভর্তির জন্য ট্রান্সক্রিপ্ট স্কোরের ব্যবহার বন্ধ করার কথা বিবেচনা করার পরিবর্তে, মাস্টার নগুয়েন থান তুং বিশ্বাস করেন যে আমাদের উচ্চ বিদ্যালয় স্তরের শিক্ষার গল্পের দিকে আরও মনোযোগ দেওয়া উচিত। "আমাদের আসলে পড়াশোনা এবং গ্রেড করা দরকার, কেবল পয়েন্ট দেওয়া নয়। যদি আমরা ট্রান্সক্রিপ্টটি সুন্দর দেখানোর জন্য পয়েন্ট দিই, তবে এটি উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার ফলাফল এবং শিক্ষার্থীদের ট্রান্সক্রিপ্ট ফলাফলের মধ্যে পার্থক্য তৈরি করবে, যেমনটি আমরা এখন দেখেছি," মিঃ তুং বলেন।

ইউনিভার্সিটি অফ সোশ্যাল সায়েন্সেস অ্যান্ড হিউম্যানিটিজ (হো চি মিন সিটি ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি) এর ভর্তি ও প্রশিক্ষণ পরামর্শদাতা ডঃ ফাম তান হা, বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির ক্ষেত্রে ট্রান্সক্রিপ্ট স্কোর ব্যবহার না করার দৃষ্টিভঙ্গিকে সমর্থন করেন। মিঃ হা এর মতে, কারণ হল শিক্ষার্থীদের মধ্যে ট্রান্সক্রিপ্ট স্কোর ন্যায্যভাবে মূল্যায়ন করা হয় না। এদিকে, বিশ্ববিদ্যালয়গুলি ট্রান্সক্রিপ্ট স্কোরের উপর ভিত্তি করে বিভিন্ন মূল্যায়ন পদ্ধতি ব্যবহার করে, কিছু স্কুল কেবল 1-2 সেমিস্টার বিবেচনা করে, যা পুরো স্তরের অধ্যয়ন জুড়ে শিক্ষার্থীদের শেখার প্রক্রিয়া মূল্যায়ন করতে পারে না।

অতএব, ডঃ ফাম তান হা প্রস্তাব করেছেন: "যদি আমরা ভর্তির জন্য একাডেমিক ট্রান্সক্রিপ্ট স্কোর ব্যবহার করতে থাকি, তাহলে তিন বছরের অধ্যয়নের ফলাফল ব্যবহারের জন্য সাধারণ নিয়ম থাকা উচিত। কেবলমাত্র তখনই শিক্ষার্থীরা সর্বোত্তম ফলাফল অর্জনের জন্য পুরো প্রক্রিয়া জুড়ে সম্পূর্ণরূপে অধ্যয়ন করার প্রচেষ্টা করবে।"

বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তিচ্ছু প্রার্থীরা ভর্তি প্রক্রিয়া সম্পন্ন করেন

ছবি: নগক ডুওং

প্রার্থীদের জন্য বিশ্ববিদ্যালয় অধ্যয়নের সুযোগ সম্প্রসারণ, বিশ্ববিদ্যালয়গুলি দায়ী

গিয়া দিন বিশ্ববিদ্যালয়ের ভাইস প্রিন্সিপাল মাস্টার ত্রিন হু চুং মন্তব্য করেছেন যে, সকল প্রার্থীর জন্য বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়াশোনার সুযোগ তৈরি করার লক্ষ্যে বিশ্ববিদ্যালয়ের ভর্তি পদ্ধতি ক্রমশ বৈচিত্র্যময় হচ্ছে। এটি সম্পূর্ণ যুক্তিসঙ্গত কারণ বিশ্ববিদ্যালয়ের দরজা খোলা থাকা উচিত যাতে সবাই প্রবেশ করতে পারে।

"একাডেমিক ট্রান্সক্রিপ্ট কেবল একটি উপায়। শিক্ষার্থীদের বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির জন্য কীভাবে আবেদন করতে হবে তা বেছে নেওয়ার অধিকার রয়েছে। আমরা এখনও পর্যন্ত কোনও বৃহৎ পরিসরে, বৈজ্ঞানিক জরিপ বা মূল্যায়ন পরিচালনা করিনি যে একাডেমিক ট্রান্সক্রিপ্ট দ্বারা ভর্তি হওয়া প্রার্থীদের বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়াশোনার সময় অন্যান্য পদ্ধতিতে ভর্তি হওয়া প্রার্থীদের তুলনায় মানের দিক থেকে কোনও সীমাবদ্ধতা রয়েছে কিনা। তাহলে কেন প্রশ্ন উঠছে যে আমাদের একাডেমিক ট্রান্সক্রিপ্ট দ্বারা ভর্তি বাতিল করা উচিত কিনা?", মাস্টার চুং বলেন।

মিঃ চুং-এর মতে, ভিয়েতনাম বিশ্ববিদ্যালয় স্তরবিন্যাসের দিকে এগিয়ে যাচ্ছে। অভিজাত বিশ্ববিদ্যালয়গুলি ভালো প্রার্থীদের আকর্ষণ করবে, যখন গড়পড়তা প্রার্থীরা নিম্ন-স্তরের স্কুলগুলিতে প্রবেশ করতে পারবে। "ইনপুট মান আউটপুট মানের উপর প্রভাব ফেলার একটি কারণ মাত্র। তবে, স্কুলগুলিকে ভর্তির ক্ষেত্রে স্বায়ত্তশাসিত হতে দিন। যেকোনো পদ্ধতিই ঠিক আছে যতক্ষণ না স্কুলগুলি নিজেদের জন্য দায়ী, কারণ প্রশিক্ষণের মান বিশ্ববিদ্যালয়গুলির জন্য টিকে থাকার বিষয়," মাস্টার চুং বলেন।

ডালাতের ইয়েরসিন বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ ডঃ ফাম দিন ট্রুংও বিশ্বাস করেন যে, বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে শিক্ষার্থী নিয়োগের ক্ষেত্রে স্বায়ত্তশাসন দেওয়া উচিত, যার মধ্যে ভর্তির জন্য কোন পদ্ধতি ব্যবহার করা হবে তাও অন্তর্ভুক্ত। "যদি আমরা ট্রান্সক্রিপ্টের মাধ্যমে ইনপুটের মান প্রভাবিত করার বিষয়টি বিবেচনা করার ব্যাপারে চিন্তিত হই, তাহলে আমাদের প্রথমে এই বিষয়টি স্পষ্ট করা উচিত যে উচ্চ বিদ্যালয়ে প্রশিক্ষণের মান অসম কিনা এবং ট্রান্সক্রিপ্ট শিক্ষার্থীদের প্রকৃত সক্ষমতা প্রতিফলিত করে না কিনা। যদি তা সত্য হয়, তাহলে আমাদের উচ্চ বিদ্যালয়ের জন্য একটি সমাধান বের করতে হবে, ট্রান্সক্রিপ্ট বিবেচনা করার পদ্ধতি বাদ দেওয়া নয়," ডঃ ট্রুং বলেন।

ল্যাক হং বিশ্ববিদ্যালয়ের ভাইস প্রিন্সিপাল সহযোগী অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন ভু কুইন মতামত ব্যক্ত করেছেন যে একাডেমিক রেকর্ড পর্যালোচনা এখনও বজায় রাখা উচিত কারণ একাডেমিক রেকর্ড পর্যালোচনা করার সুবিধা হল এটি দীর্ঘমেয়াদী শেখার প্রক্রিয়া প্রতিফলিত করে, পরীক্ষার চাপ কমায় এবং প্রার্থীদের জন্য আরও সুযোগ এবং উদ্যোগ তৈরি করে।

"তবে, এই পদ্ধতির অসুবিধা হল ভিন্ন ভিন্ন স্কুলে শিক্ষাদানের মান ভিন্ন হওয়ায় এটি অন্যায্য, অথবা স্কোর সুন্দর করার ঝুঁকি, সক্ষমতা মূল্যায়নের মানসম্মতকরণে অসুবিধা এবং অপব্যবহার করা হলে ইনপুট মানের উপর প্রভাব ফেলতে পারে। অতএব, একাডেমিক রেকর্ড বিবেচনা করা পরীক্ষার স্কোরের সাথে মিলিত হয়ে ন্যায্যতা নিশ্চিত করতে এবং প্রার্থীদের জন্য বিভিন্ন সুযোগ তৈরি করতে একটি পরিপূরক ভূমিকা পালন করতে পারে," মন্তব্য করেছেন সহযোগী অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন ভু কুইন।

সূত্র: https://thanhnien.vn/xet-hoc-ba-vao-dai-hoc-giai-phap-nao-de-cong-bang-va-dam-bao-chat-luong-185250918164703453.htm