প্রতিদিন ২টি সেশনে শিক্ষাদানের টেকসই কার্যকারিতার জন্য শর্ত নিশ্চিত করা

জিডিএন্ডটিডি - অনেক স্কুল শিক্ষার মান উন্নত করার জন্য প্রতিদিন দুই সেশনের পাঠদান বাস্তবায়ন করেছে, কিন্তু এখনও সুযোগ-সুবিধা, শিক্ষক এবং তহবিলের ক্ষেত্রে সমস্যার সম্মুখীন হচ্ছে।

অসুবিধাগুলি কাটিয়ে ওঠা এবং বাস্তবায়নের জন্য প্রচেষ্টা করা

বর্তমানে, লাম কিন উচ্চ বিদ্যালয় (থান হোয়া) মন্ত্রণালয় এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের নির্দেশনায় 2টি সেশন/দিন পাঠদান বাস্তবায়ন করছে যাতে ব্যাপক শিক্ষার মান উন্নত করা যায়, পর্যালোচনার সময় বৃদ্ধি করা যায়, চমৎকার শিক্ষার্থীদের লালন-পালন করা যায়, দুর্বল শিক্ষার্থীদের শিক্ষকতা করা যায় এবং একই সাথে জীবন দক্ষতা শিক্ষা কার্যক্রম এবং সৃজনশীল অভিজ্ঞতা প্রচার করা যায়।

বিশেষ করে, অধ্যক্ষ নগুয়েন মিন দাও-এর তথ্য অনুসারে, কিছু ক্লাসে প্রতিদিন ২টি সেশন, বিশেষ করে ১০ম এবং ১১ম শ্রেণীর জন্য পড়াশোনার ব্যবস্থা করা হয়েছে। দ্বিতীয় সেশনের বিষয়বস্তু নমনীয়ভাবে সংগঠিত: পর্যালোচনা, জ্ঞান একত্রিতকরণ, দক্ষতা অনুশীলন, ক্যারিয়ার নির্দেশিকা, অভিজ্ঞতা, অথবা ক্যারিয়ার-ভিত্তিক বিষয়গুলির অধ্যয়ন বৃদ্ধি। শিক্ষার্থীদের সুযোগ-সুবিধা এবং সময়ের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ সময়সূচী তৈরি করা হয়েছে।

মিঃ নগুয়েন মিন দাও-এর মতে, স্কুলে প্রতিদিন ২টি সেশনে পাঠদানের বাস্তবায়ন অনুকূল কারণ এটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ থেকে নিবিড় নির্দেশনা পায়, পরিচালনা পর্ষদ, শিক্ষক, অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের ঐক্যমত্য পায়। শিক্ষক কর্মীদের সংখ্যা যথেষ্ট এবং তারা দ্বিতীয় সেশনে পাঠদানে অংশগ্রহণের জন্য বিশেষজ্ঞ, প্রস্তুত থাকার বিষয়টি নিশ্চিত করে।

স্কুলটিতে তুলনামূলকভাবে ভালো সুযোগ-সুবিধাও রয়েছে। শিক্ষার্থীরা পড়াশোনার জন্য বেশি সময় পায়, পর্যালোচনা করার সুযোগ পায়, দক্ষতা অনুশীলন করে এবং পরীক্ষার জন্য ভালোভাবে প্রস্তুতি নেয়। অভিভাবকরা এটিকে সমর্থন করেন কারণ এটি তাদের সন্তানদের দিনের বেলায় আরও কার্যকরভাবে পরিচালনা করতে এবং পড়াশোনা করতে সহায়তা করে।

তবে, অসুবিধা সম্পর্কে মিঃ নগুয়েন মিন দাও বলেন যে স্কুলের কিছু শ্রেণীকক্ষ এবং বিষয় কক্ষ সকল শ্রেণীর জন্য প্রতিদিন ২ সেশন পড়ানোর জন্য যথেষ্ট নয়। অতিরিক্ত সেশন পড়ানোর জন্য শিক্ষকদের বাজেট এখনও কঠিন। কিছু শিক্ষার্থী স্কুল থেকে অনেক দূরে থাকে, প্রতিদিন ২ সেশন পড়ানোর ফলে ভ্রমণের সময়, খাওয়া এবং বিশ্রামের উপর চাপ পড়ে।

এছাড়াও, ঘন পড়াশোনার সময়সূচী শিক্ষার্থীদের সহজেই ক্লান্ত করে তোলে, যুক্তিসঙ্গত নিয়ম না থাকলে শিক্ষার মান প্রভাবিত করে। দ্বিতীয় পড়াশোনা অধিবেশনের বিষয়বস্তু এবং ধরণ সম্পর্কে কোনও সমন্বিত নির্দেশিকা নথি নেই; পরিকল্পনা প্রতিটি স্কুলের অবস্থার উপর নির্ভর করে।

উপকরণগত সুযোগ-সুবিধা না থাকার কারণে, ট্রুং হিউ মাধ্যমিক বিদ্যালয় (ট্রুং থান কমিউন, ভিন লং ) বর্তমানে নবম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য মাত্র ২টি সেশন/দিন পাঠদান করছে।

অধ্যক্ষ নগুয়েন মিন তুয়ানের মতে, স্কুলে বর্তমানে ১১২ জন শিক্ষার্থীর সাথে ৩টি নবম শ্রেণীর ক্লাস চলছে। শিক্ষার্থীদের সপ্তাহে ৫ দিন ৭টি পিরিয়ড (সকালে ৪টি পিরিয়ড, বিকেলে ৩টি পিরিয়ড) পড়ার ব্যবস্থা করা হয়। সকাল এবং বিকেলে, তারা মূল পাঠ্যক্রম অধ্যয়ন করে, তবে বিকেলে, যারা সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির প্রয়োজনীয়তা পূরণ করেনি তাদের জন্য অতিরিক্ত প্রশিক্ষণ এবং প্রতিকারমূলক টিউটরিং থাকবে।

এখন পর্যন্ত সমস্ত বাস্তবায়ন অনুকূল হয়েছে কারণ সেগুলি স্কুলের বিদ্যমান সুযোগ-সুবিধা এবং কর্মীদের জন্য উপযুক্ত; স্কুল অভিভাবকদের কাছ থেকে কোনও অতিরিক্ত ফি আদায় করে না।

অসুবিধা সম্পর্কে বলতে গিয়ে, মিঃ নগুয়েন মিন তুয়ান বলেন যে পর্যাপ্ত পরিবেশের অভাব, বিশেষ করে সুযোগ-সুবিধা এবং শ্রেণীকক্ষের কারণে, স্কুলটি এখনও সকল শ্রেণীর জন্য ২-সেশন/দিন পাঠদান বাস্তবায়ন করেনি।

এছাড়াও, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নির্দেশনা অনুযায়ী, দ্বিতীয় অধিবেশনে পরিপূরক শিক্ষামূলক কার্যক্রম আয়োজন, সক্ষমতা বৃদ্ধি, উৎকৃষ্ট শিক্ষার্থীদের লালন-পালন, সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির প্রয়োজনীয়তা পূরণ না করা শিক্ষার্থীদের টিউটরিং, জীবন দক্ষতা শিক্ষা, আর্থিক শিক্ষা, শিল্প শিক্ষা, শারীরিক শিক্ষা, STEM/STEAM, ক্যারিয়ার গাইডেন্স, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা, বিদেশী ভাষা ইত্যাদির মাধ্যমে প্রতিটি স্তরের শিক্ষার্থীদের মনোবিজ্ঞানের জন্য উপযুক্ত ব্যাপক বিকাশের লক্ষ্যে কাজ করা হয়। তবে, স্কুলটি শিক্ষার্থীদের ব্যাপক বিকাশে সহায়তা করার জন্য শিক্ষণ সামগ্রী বাস্তবায়ন করতে সক্ষম হয়নি।

"দুই-সেশনের পাঠদান/দিনের ব্যাপকভাবে বাস্তবায়নের জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল স্কুলগুলির জন্য ভৌত সুযোগ-সুবিধা, তহবিল এবং নির্দিষ্ট নির্দেশাবলী," মিঃ নগুয়েন মিন তুয়ান বলেন।

স্কুলে ২-সেশন/দিনের পাঠদান বাস্তবায়নের মূল অসুবিধা হল সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষক কর্মীর অভাব।

২-সেশন/দিনের পাঠদান কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের সমাধান

দুই-সেশনের পাঠদান/দিন কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের সমাধানগুলি ভাগ করে নিতে, মিঃ নগুয়েন মিন দাও বলেন যে, প্রথমত, বিদ্যালয়কে একটি বিস্তারিত, নমনীয় পরিকল্পনা তৈরি করতে হবে যা বিদ্যালয়ের প্রকৃত অবস্থার সাথে উপযুক্ত, ছড়িয়ে পড়া এড়িয়ে।

একটি যুক্তিসঙ্গত সময়সূচী সাজানো, পড়াশোনা এবং বিশ্রামের মধ্যে ভারসাম্য বজায় রাখা, অভিজ্ঞতামূলক কার্যকলাপ বৃদ্ধি করা, ক্যারিয়ার নির্দেশিকা এবং একাডেমিক চাপ কমানোও খুবই গুরুত্বপূর্ণ।

বিশেষ করে, দিনে দুই সেশনের পাঠদান বাস্তবায়নের শর্তাবলী নিশ্চিত করতে হবে। বিশেষ করে, স্কুলগুলিকে সুযোগ-সুবিধার ক্ষেত্রে বিনিয়োগ বাড়াতে হবে, দিনে দুই সেশন অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীদের জন্য শ্রেণীকক্ষ, সরঞ্জাম, ডেস্ক, চেয়ার, আলো এবং পানীয় জলের ব্যবস্থাকে অগ্রাধিকার দিতে হবে। একই সাথে, শিক্ষকদের অতিরিক্ত সেশনে পাঠদানের ব্যবস্থা নিশ্চিত করতে হবে, সময়োপযোগী সহায়তা এবং উৎসাহমূলক নীতিমালা সহ।

এছাড়াও, স্কুলটি সামাজিক ঐক্যমত্য তৈরির জন্য ব্যবস্থাপনা ও প্রচারণার কাজে অভিভাবক এবং স্থানীয় কর্তৃপক্ষের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সমন্বয় সাধন করে; নিয়মিতভাবে পরীক্ষা করে, মূল্যায়ন করে, অভিজ্ঞতা অর্জন করে এবং প্রতিটি বাস্তবায়ন পর্যায়ের জন্য উপযুক্ত পরিকল্পনা সমন্বয় করে।

তৃণমূল স্তর থেকে সুপারিশ এবং প্রস্তাবনা নিয়ে এসে, মিঃ নগুয়েন মিন দাও আশা করেন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ উচ্চ বিদ্যালয় স্তরে 2টি অধিবেশন/দিন শিক্ষাদানের আয়োজনের বিষয়ে, বিশেষ করে শিক্ষকদের জন্য বিষয়বস্তু, ফর্ম এবং শাসনব্যবস্থা সম্পর্কে আরও সুনির্দিষ্ট নির্দেশিকা নথি থাকবে।

তিনি এমন স্কুলগুলিকে সহায়তা করার জন্য তহবিল উৎসের প্রস্তাবও করেছিলেন যেগুলি এখনও অতিরিক্ত শিফটে শিক্ষকদের বেতন দিতে সমস্যায় পড়ছে; স্কুলগুলির সুযোগ-সুবিধা উন্নত করার জন্য বিনিয়োগ করা যাতে তাদের প্রতিদিন 2 শিফটে পড়াশোনা করার জন্য পর্যাপ্ত পরিবেশ থাকে। একই সাথে, প্রশিক্ষণ বৃদ্ধি করা, ভাল মডেল ভাগ করে নেওয়া এবং সাধারণ ইউনিট থেকে প্রতিদিন 2 কার্যকর শিফট আয়োজনের অভিজ্ঞতা অর্জন করা প্রয়োজন। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নিয়ম অনুসারে পর্যাপ্ত মানব সম্পদের ব্যবস্থা করা যাতে স্কুলগুলি স্কুল বছরের কাজগুলি বাস্তবায়নে সক্রিয় হতে পারে।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/bao-dam-dieu-kien-de-dat-hieu-qua-ben-vung-day-hoc-2-buoingay-post755146.html