১০টি সরকারি পরিষেবা ইউনিটের স্থিতাবস্থা স্থানান্তর
২৬শে জুন বিকেলে, হ্যানয়ে, নির্মাণ মন্ত্রণালয়ের অধীনে ১০টি সরকারি পরিষেবা ইউনিট শ্রম, যুদ্ধ প্রতিবন্ধী ও সামাজিক বিষয়ক মন্ত্রণালয়ের (MOLISA) কাছে হস্তান্তর এবং গ্রহণের একটি স্বাক্ষর অনুষ্ঠান অনুষ্ঠিত হয়। শ্রম, যুদ্ধ প্রতিবন্ধী ও সামাজিক বিষয়ক মন্ত্রী দাও নগক ডুং এবং নির্মাণ মন্ত্রী নগুয়েন থান নঘি অনুষ্ঠানের সভাপতিত্ব করেন।
সিদ্ধান্ত নং ৯৯৬/কিউডি-টিটিজি অনুসারে, প্রধানমন্ত্রী নির্মাণ মন্ত্রণালয়ের অধীনে ১০টি সরকারি পরিষেবা ইউনিটের স্থিতাবস্থা ব্যবস্থাপনার জন্য শ্রম, অবৈধ এবং সামাজিক বিষয়ক মন্ত্রণালয়ে স্থানান্তর করেছেন, যার মধ্যে রয়েছে: কলেজ অফ কনস্ট্রাকশন নং ১; হো চি মিন সিটি কলেজ অফ কনস্ট্রাকশন; কলেজ অফ আরবান কনস্ট্রাকশন; নাম দিন কলেজ অফ কনস্ট্রাকশন; ভিয়েতনাম - সোভিয়েত ভোকেশনাল কলেজ নং ১; লিলামা ২ ইন্টারন্যাশনাল কলেজ অফ টেকনোলজি; কলেজ অফ কনস্ট্রাকশন মেকানিক্স; কলেজ অফ কনস্ট্রাকশন ভোকেশনাল; হ্যানয় কলেজ অফ টেকনোলজি অ্যান্ড ভোকেশনাল; ভোকেশনাল কলেজ অফ কনস্ট্রাকশন মেকানিক্স।
দুই মন্ত্রী নির্মাণ মন্ত্রণালয়ের অধীনে ১০টি সরকারি সেবা ইউনিট শ্রম, যুদ্ধ প্রতিবন্ধী ও সামাজিক বিষয়ক মন্ত্রণালয়ের কাছে হস্তান্তর এবং গ্রহণের কার্যবিবরণীতে স্বাক্ষর করেন (ছবি: টং গিয়াপ)।
হস্তান্তর অনুষ্ঠানে বক্তব্য রাখতে গিয়ে, নির্মাণমন্ত্রী নগুয়েন থান এনঘি বলেন যে হস্তান্তরিত ১০টি স্কুলের সকল ইউনিটই উন্নয়নের দীর্ঘ ইতিহাস এবং নির্মাণ মন্ত্রণালয়ের সাথে দীর্ঘমেয়াদী সহযোগিতার অধিকারী।
প্রধানমন্ত্রীর নির্দেশের পরপরই, নির্মাণ মন্ত্রণালয় নির্মাণ মন্ত্রণালয়ের অধীনে সরকারি পরিষেবা ইউনিটগুলির স্থিতাবস্থা শ্রম, প্রতিবন্ধী ও সামাজিক বিষয়ক মন্ত্রণালয়ে ব্যবস্থাপনার জন্য স্থানান্তর বাস্তবায়নের জন্য একটি সম্মেলনের আয়োজন করে।
নির্মাণ মন্ত্রণালয়ের অধীনে ১০টি সরকারি বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ সুবিধা ব্যবস্থাপনার জন্য শ্রম, প্রতিবন্ধী ব্যক্তি এবং সামাজিক বিষয়ক মন্ত্রণালয়ে স্থানান্তরিত করা হয়েছে (ছবি: টং গিয়াপ)।
স্থানান্তর সহজতর করার জন্য, নির্মাণ মন্ত্রণালয় পরিকল্পনা ও অর্থ বিভাগকে সংগঠন ও কর্মী বিভাগ এবং বিজ্ঞান, প্রযুক্তি ও পরিবেশ বিভাগের সাথে সমন্বয় করে স্থানান্তরিত ইউনিটগুলির কার্য বাস্তবায়ন এবং আর্থিক ব্যবস্থাপনা পর্যালোচনা করার নির্দেশ দিয়েছে।
এর মাধ্যমে, সংশ্লিষ্ট ইউনিটগুলি ঘনিষ্ঠভাবে সমন্বয় সাধন করে এবং হস্তান্তর এবং অভ্যর্থনা কার্যক্রম বাস্তবায়নের জন্য প্রচেষ্টা চালায়, যাতে ইউনিটগুলির কার্যক্রম ব্যাহত না হয় তা নিশ্চিত করা যায়।
স্থানান্তর এবং গ্রহণ প্রক্রিয়া চলাকালীন, যদি কোনও অসুবিধা বা সমস্যা দেখা দেয়, তাহলে নির্মাণ মন্ত্রী বলেন যে সংশ্লিষ্ট ইউনিটগুলিকে অবিলম্বে নির্মাণ মন্ত্রণালয়ের নেতাদের এবং শ্রম, অবৈধ ও সামাজিক বিষয়ক মন্ত্রণালয়ের নেতাদের কাছে বিবেচনা এবং সমাধানের জন্য রিপোর্ট করতে হবে।
নির্মাণ মন্ত্রী নগুয়েন থান এনঘি কথা বলছেন (ছবি: টং গিয়াপ)।
শ্রম, প্রতিবন্ধী ও সামাজিক বিষয়ক মন্ত্রণালয়ের কাছে হস্তান্তরের পর, মন্ত্রী নগুয়েন থান এনঘি বিশ্বাস করেন যে ইউনিটগুলি বিশেষ করে নির্মাণ শিল্পের নির্মাণ ও উন্নয়নে এবং সাধারণভাবে দেশের উন্নয়নে গুরুত্বপূর্ণ অবদান রাখবে।
বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণের জন্য মডেল স্কুল
নির্মাণমন্ত্রীর প্রশ্নের জবাবে, শ্রম, প্রতিবন্ধী এবং সামাজিক বিষয়ক মন্ত্রী দাও নগক ডাং বলেন যে বর্তমানে, বৃত্তিমূলক শিক্ষার সাধারণ বিভাগকে একীভূত এবং উন্নত করা হয়েছে। যাইহোক, একটি সময় ছিল যখন ইউনিটটি সরাসরি মন্ত্রী পরিষদ, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের অধীনে ছিল এবং তারপরে একটি সময় ছিল যখন এটি সরাসরি শ্রম, প্রতিবন্ধী এবং সামাজিক বিষয়ক মন্ত্রণালয় এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় উভয়ের অধীনে ছিল।
২০১৭ সালের মধ্যে, সরকারের কার্যভার অনুসারে, শ্রম, প্রতিবন্ধী ব্যক্তি এবং সামাজিক বিষয়ক মন্ত্রণালয়কে বৃত্তিমূলক শিক্ষার ক্ষেত্রে রাজ্য পরিচালনার দায়িত্ব দেওয়া হয়েছিল, যেমনটি বৃত্তিমূলক শিক্ষা আইন এবং ২০১৯ সালের শ্রম কোডে প্রতিফলিত হয়েছে।
হস্তান্তর অনুষ্ঠানে, শ্রম, প্রতিবন্ধী এবং সমাজকল্যাণ বিভাগের প্রধান বলেন যে মন্ত্রণালয়ের ৬৪টি ইউনিট রয়েছে, যার মধ্যে ২১টি রাজ্য ব্যবস্থাপনা ইউনিট রয়েছে, যা সরাসরি মন্ত্রীকে সহায়তা করে এবং ৪০টিরও বেশি জনসেবা ইউনিট রয়েছে। মোট বেসামরিক কর্মচারী, সরকারি কর্মচারী এবং কর্মীর সংখ্যা ৪,০০০ এরও বেশি।
মন্ত্রী ডাও এনগক ডুং (ছবি: টং গিয়াপ)।
শ্রম, প্রতিবন্ধী এবং সমাজকল্যাণ মন্ত্রী আত্মবিশ্বাসী যে নির্মাণ মন্ত্রণালয় এই ১০টি স্কুলের প্রতি মনোযোগ দেবে এবং তাদের উন্নয়ন করবে, কারণ এগুলোই নির্মাণ শিল্পে মানব সম্পদের জন্য প্রধান প্রশিক্ষণ কেন্দ্র।
"আজকের হস্তান্তরটি একটি যথারীতি হস্তান্তর, মালিকের কাছে হস্তান্তর। বাকি স্কুলগুলি তাদের মূল কাঠামো বজায় রাখবে এবং সংগঠন, অর্থ এবং মানব সম্পদের সমস্ত দিকের জন্য সরাসরি দায়ী থাকবে," মন্ত্রী জোর দিয়ে বলেন।
কিছু বিশেষায়িত স্কুল ছাড়া মন্ত্রণালয় এবং শাখাগুলিতে ৯৯টি স্কুল গ্রহণের নীতি সম্পর্কে, মন্ত্রণালয় প্রধানমন্ত্রীকে নির্মাণ মন্ত্রণালয়ের ১০টি স্কুল এবং সামরিক বাহিনীর ৩টি স্কুল মডেল স্কুল নির্মাণের দিকে অগ্রসর হওয়ার পরিকল্পনার কথা জানিয়েছে।
১,৯৮২টি বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের মাধ্যমে, মন্ত্রণালয় প্রায় ৪৫% বেসরকারি স্কুলে পরিণত করার চেষ্টা করছে, যেখানে সরকারি স্কুলগুলির অংশ খুবই সামান্য।
"ভবিষ্যতের দিকে, প্রতিটি প্রদেশে বহু-বিষয়ক, বহু-ক্ষেত্র, বহু-প্রোগ্রাম শিক্ষাদানের বিষয়বস্তু সহ শুধুমাত্র একটি কলেজ থাকবে এবং কলেজে মাধ্যমিক এবং প্রাথমিক উভয় স্তরের শিক্ষাদান থাকবে," মন্ত্রী দাও নগক ডাং বলেন।
শ্রম, প্রতিবন্ধী এবং সামাজিক বিষয়ক মন্ত্রী দাও নগক ডাং গুরুত্বপূর্ণ বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ স্কুল প্রতিষ্ঠার ধারণাটি প্রস্তাব করেছিলেন (ছবি: টং গিয়াপ)।
মন্ত্রণালয়ে স্থানান্তরিত ১০টি কলেজ এবং ইন্টারমিডিয়েট স্কুল সম্পর্কে মন্ত্রী দাও নগক ডাং অনুরোধ করেছেন যে আগামী সময়ে স্কুলগুলিকে উন্মুক্ত, নমনীয় এবং আন্তঃসংযুক্ত পদ্ধতিতে বৃত্তিমূলক শিক্ষার মান উন্নত করতে হবে। এর পাশাপাশি, শ্রম, প্রতিবন্ধী এবং সমাজকল্যাণ মন্ত্রণালয় স্কুলগুলিকে "পরিষেবা" দেওয়ার জন্য প্রস্তুত থাকবে যাতে তারা আরও ভালভাবে পরিচালনা করতে পারে।
এটি সুষ্ঠুভাবে সম্পন্ন করার জন্য, এখন থেকে জুলাইয়ের শেষ পর্যন্ত, মন্ত্রী পরিকল্পনা ও অর্থ বিভাগ, কর্মী সংগঠন বিভাগ এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা বিভাগকে প্রতিটি স্কুলের সাথে হস্তান্তর এবং গ্রহণ প্রক্রিয়া সম্পন্ন করার জন্য কাজ করার দায়িত্ব দিয়েছেন।
আগস্ট মাসে, মন্ত্রী প্রতিটি স্কুলের সাথে সরাসরি কাজ করবেন এবং যেকোনো অসুবিধা এবং সমস্যার কথা শুনবেন এবং সমাধান করবেন।
মন্ত্রী সচিবালয়ের নির্দেশিকা ২১-এর চেতনা অনুসারে স্কুলগুলি পরিচালনার জন্য সর্বাধিক পরিস্থিতি তৈরি করার প্রতিশ্রুতি দিয়েছেন যাতে বৃত্তিমূলক শিক্ষা শেখা, অনুশীলন এবং কাজের ক্ষেত্রে ব্যবহারিক হতে পারে।
মন্ত্রী আশা করেন যে নির্মাণ মন্ত্রণালয়ের আওতাধীন ১০টি কলেজ এবং ইন্টারমিডিয়েট স্কুল আরও গতিশীল, উদ্ভাবনী এবং আরও কার্যকরভাবে পরিচালিত হবে।
নির্মাণ কলেজ নং ১ এর প্রতিনিধি (ছবি: টং গিয়াপ)।
কনস্ট্রাকশন কলেজ নং ১-এর প্রতিনিধি নিশ্চিত করেছেন যে স্থানান্তরিত ইউনিটের কর্মী, প্রভাষক এবং কর্মীরা সর্বদা পার্টি, রাজ্য এবং সরকারের নির্দেশ এবং কার্যভার গুরুত্ব সহকারে মেনে চলেন।
স্কুলটি সর্বদা নতুন কাজ গ্রহণের জন্য প্রস্তুত, এবং যেকোনো পদে অর্পিত ভূমিকা এবং দায়িত্বগুলি সর্বোত্তমভাবে পালন করার জন্য সচেষ্ট থাকবে।
এছাড়াও, নির্মাণ কলেজ নং ১-এর প্রতিনিধিরা আশা করেন যে আগামী সময়ে ইউনিটগুলির স্থিতিশীলতা এবং অব্যাহত উন্নয়ন নিশ্চিত করার জন্য সংগঠন, কর্মী, সুযোগ-সুবিধা, সরঞ্জাম এবং অর্থের ক্ষেত্রে শ্রম, প্রতিবন্ধী এবং সামাজিক বিষয়ক মন্ত্রণালয়ের মনোযোগ এবং সহায়তা পাবেন।
[বিজ্ঞাপন_২]
সূত্র: https://dantri.com.vn/an-sinh/y-tuong-cua-bo-truong-ve-truong-day-nghe-tu-3-chu-thuc-20240626214801458.htm
মন্তব্য (0)