Dvě studentky thajského původu získaly druhé místo v bloku C00

Dvě studentky thajské etnické skupiny studující na internátní střední škole etnické skupiny Nghe An v provincii dosáhly vynikajících výsledků a umístily se na druhém místě v bloku C00.

S celkovým skóre 29,75 (literatura 9,75; dějepis 10; zeměpis 10) se kandidát Nguyen Tran Yen Nhi, student střední školy Cua Lo ( Nghe An ), s vynikajícími výsledky stal celostátním vítězem bloku C00.

V letošním bloku C00 se umístilo 13 kandidátů na druhém místě se stejným skóre 29,5 (všichni kandidáti měli stejné skóre 9,5 v literatuře, 10 v dějepise a 10 v geografii). Mezi 13 kandidáty na druhém místě v bloku C00 bylo 5 kandidátů z Hanoje a 4 kandidáti z provincie Nghe An.

Konkrétně se umístili dva studenti thajské etnické skupiny studující na internátní střední škole etnické etniky v provincii Nghe An. Jsou to Lang Thi Nguyet Nhi a Lo Thi Na Ni.

Dobře se učte, abyste změnili svůj život

V rozhovoru pro noviny PNVN studentka Lo Thi Na Ni uvedla, že ona i její rodina jsou doposud s výsledky zkoušek překvapeni a spokojeni. Ráno 16. července se Na Ni probudila brzy a čekala u počítače, aby si zkontrolovala výsledky maturitních zkoušek.

Pak se studentka rozplakala, když se dozvěděla výsledky zkoušky. Na Ni musela dokonce dlouho zírat na obrazovku počítače, než uvěřila, že skutečně dosáhla tak vysokého skóre. Radost následovala radost, když jí učitelé oznámili, že složila celostátní zkoušku jako druhá nejlépe hodnocená v bloku C00.

„V Tuong Duongu (starém okrese provincie Nghe An), kde žiji, nejsou ekonomické podmínky příliš dobré, takže abych se mohla vzdělávat, museli moji rodiče přinést mnoho obětí. Od nástupu na střední školu jsem musela opustit domov, abych mohla studovat na internátní škole. Proto si opravdu vážím příležitosti studovat a snažím se dobře studovat se snem o tom, že budu moci změnit svůj život,“ sdělila Na Ni.

Studentka Lo Thi Na Ni se stala druhou finalistkou bloku C00.

Daleko od domova, postrádaje pozornost rodičů, si Na Ni stále kladla studijní cíle a snažila se jich dosáhnout. Než se stala finalistkou v národním kole bloku C00, dosáhla tato studentka mnoha vynikajících úspěchů. Zejména během tří let na střední škole byla vždy vynikající studentkou a získala druhou cenu v provinční literární soutěži. Je pozoruhodné, že po dokončení 12. ročníku byla tato studentka thajského původu také poctěna přijetím do strany.

Vědoma si toho, že letošní zkoušky budou mít mnoho změn, si Na Ni vybudovala vlastní studijní cestu a metodu. Věnuje se společenským předmětům, tráví spoustu času čtením dokumentů a aktualizací svých životních znalostí. Na Ni považuje tyto cenné informace za vhodné k uplatnění ve zkušebním procesu.

Studentka také zdůraznila důležitost zvládnutí základních znalostí, následného intenzivního procvičování, dělání si poznámek o chybách a ptání se učitelů, když něčemu nerozumí. Zejména si Na Ni vždy připomíná, aby se při plnění testu učila s optimistickým a klidným přístupem a pečlivě si četla otázky, aby na žádné požadavky nezapomněla. Díky dosaženým výsledkům si Na Ni splní svůj sen a bude studovat mezinárodní komunikaci na Diplomatické akademii.

Splnění snu stát se učitelem dějepisu

Kromě Na Ni má letos internátní střední škola Nghe An pro etnické menšiny v bloku C00 další finalistku, Lang Thi Nguyet Nhi. Když se dozvěděla, že se stala celostátní vicemistryní v bloku C00, Nguyet Nhi se rozplakala. „V té době jsem si ještě neodvážila zkontrolovat své skóre. Dala jsem své registrační číslo kamarádce, aby si ho zkontrolovala, a pak mi ho kamarádka nahlásila. Pořád jsem nemohla uvěřit, že mám tak vysoké skóre. Poté jsem si vzala své registrační číslo, abych si ho znovu zkontrolovala, a pak jsem se rozplakala. Doma byla i moje matka, zavolala jsem jí, abych se podívala na skóre, sedly jsme si spolu a objaly se,“ emotivně vyprávěla studentka Nguyet Nhi.

Nguyet Nhi je thajského původu z okresu Que Phong (starý), Nghe An - pohraniční oblasti s mnoha obtížemi. Její rodiče jsou farmáři s obtížnými ekonomickými podmínkami. Rodinné okolnosti se staly pro Nguyet Nhi velkou motivací k neustálému úsilí.

Cesta Nguyet Nhi do školy je také příběhem plným odhodlání. Od základní školy chodila do internátní školy, která byla od domova vzdálena více než 25 km, a domů se mohla vracet jen asi 4–5krát ročně. Na střední škole pokračovala v přijímacích zkouškách do internátní školy vzdálené více než 300 km od domova. „Více než 300 km na plavání... jen občas o prázdninách a dovolených se mohla vrátit domů,“ řekla Nguyet Nhi.

Motivace pro mě k překonávání těžkostí, dokončení studia a dosažení vynikajících výsledků, jako jsou nyní, pochází z mé rodiny. „I moje rodina je v těžké situaci, takže chci dobře studovat, abych jí ulehčila břemeno,“ svěřila se Nguyet Nhi.

Lang Thi Nguyet Nhi si plní svůj sen a stane se učitelkou dějepisu.

S velmi vysokým celkovým skóre plánuje Nguyet Nhi zapsat se na obor pedagogika dějepisu na Hanojské národní pedagogické univerzitě. Nguyet Nhi toto rozhodnutí vysvětlila: „Už od základní školy jsem se s vášní věnovala studiu dějepisu a literatury. V obou těchto předmětech jsem soutěžila. Na střední škole jsem zjistila, že mám v dějepise větší schopnosti a studuji ho hlouběji. Také jsem vyhrála první cenu v provinční historické soutěži a umístila se na třetím místě v provincii.“

S tak působivými úspěchy je Nguyet Nhi ještě více odhodlaná u zkoušky uspět a splnit si svůj sen stát se učitelkou dějepisu. Upřímně se také svěřila, že si učitelské povolání zčásti zvolila kvůli vysokému školnému, které vyhovovalo ekonomickým podmínkám její rodiny. „Když jsem nastoupila na střední školu, myslela jsem si, že se dějepisu věnovat nebudu. Ale poté, co jsem se učila na internátní škole, jsem se, obzvláště inspirovaná svým učitelem a vášní pro dějepis, rozhodla pro tento předmět,“ řekla Nguyet Nhi.

Na otázku ohledně jejích zkušeností s opakováním společenských předmětů za účelem dosažení vysokých výsledků Nguyet Nhi sdělila, že nechodila na žádné další hodiny mimo školu, ale studovala pouze s učiteli daného předmětu ve škole. V literatuře měla základy ze základní školy a s nadšením ji učila její třídní učitelka, která byla zároveň učitelkou literatury. V dějepise měla výhodu zkušeností s opakováním pro zkoušky vynikajících studentů na provinční úrovni. Co se týče zeměpisu, studium zrychlila až ve 12. třídě, protože zpočátku nedávala moc pozor.

Letošní maturitní zkoušky na střední škole mají mnoho změn, zejména v předmětech společenských věd. Nguyet Nhi přiznala, že při čtení otázek, zejména otázky z literatury, byla trochu zmatená. „Byla jsem překvapená, protože jsem si nikdy žádné takové otázky neprocvičovala,“ řekla. V dějepise, i když měla zkušenosti, jí část s výběrem odpovědí stále připadala docela obtížná, zejména první čtyři otázky, a myslela si, že nezíská 10 bodů. Předmět zeměpis však byl mnohem snazší než otázky, které řešila předtím.

Zdroj: https://phunuvietnam.vn/2-nu-sinh-nguoi-dan-toc-thai-dat-a-khoa-khoi-c00-20250716162556741.htm