Všichni doufají v tuto práci.

Za pouhé dva dny oficiálně začne maturitní zkouška z roku 2024. Podobně jako v roce 2023 je literatura prvním z devíti předmětů a zároveň jediným, který bude mít formát eseje. Před zkouškou mnoho kandidátů předpovídalo, jaká témata budou probírána v maturitní zkoušce z literatury v roce 2024.

V souladu s tím bylo jako předpovědi zmíněno mnoho děl a žánrů. Konkrétně jeden účet uváděl: „Letos to bude určitě poezie.“ Mezitím byla učiněna další předpověď s využitím nedávno zveřejněného obrázku zpěváka Den Vaua. Na základě obrázku a názvu písně tohoto zpěváka tato osoba navrhla, že maturitní zkouška z literatury v roce 2024 se zaměří na básně „Dong Chi“ a „Chiec Thuyen Ngoai Xa“.

Jedním z díl, které kandidáti zmiňovali nejčastěji, však byla „Země“. Podle průzkumu na sociálních sítích mnoho kandidátů doufalo a předpovídalo, že v maturitní zkoušce z literatury v roce 2024 bude „Země“ (s nejvyšším procentem hlasů, 41 %). Na „Země“ se zaměřovalo i mnoho dalších předpovědí.

Jeden člen směle prohlásil: „Předpovídám, že maturitní zkouška z literatury v roce 2024 bude rozhodně založena na jednom z následujících děl:“

* Žánr poezie

- Tay Tien (Quang Dung)

- Viet Bac (od To Huu)

- Vlny (od Xuan Quynha)

- Země (Nguyen Khoa Diem).

* Prózový žánr

- Žena jednoho Phua (do Hoai)

- Zvednutá manželka (Kim Lân)

- Loď v dálce (Nguyen Minh Chau)

Kdo pojmenoval řeku? (Hoang Phu Ngoc Tuong)

- Převozník řeky Da (Nguyen Tuan).

Proto by si kandidáti měli důkladně prostudovat tyto tři lekce, a to i přes noc:

- Země (Nguyen Khoa Diem)

- Převozník řeky Da (Nguyen Tuan).

- Příběh A Phua a jeho ženy (od To Hoai).

Jiný článek předpověděl 10 témat společenského komentáře, která by se mohla objevit v letošní maturitní zkoušce z literatury, a to takto:

1. Autonomie v lidském životě.

2. Pozitivní přístup k životním těžkostem.

3. Důležitost stanovování cílů pro lidi v životě.

4. Význam empatie/sdílení v životě.

5. Důležitost znalosti, jak si v životě každého jednotlivce vytvořit vlastní příležitosti.

6. Štěstí: Jde o to, přinášet radost druhým? Nebo jde jednoduše o vlastní spokojenost?

7. Úloha vlasti v životě každého člověka.

8. Zamyslete se nad tím, co musíte udělat, aby vaše mládí mělo smysl.

9. Nutnost prožívání života pro růst a zrání.

10. Význam lidského úsilí v životě.

Kromě pouhého online předpovídání se někteří studenti a rodiče před maturitní zkouškou obrátili také na duchovní aktivity v naději, že obdrží poselství štěstí a bohatství. Jeden student uvedl, že od začátku měsíce chodil na YouTube sledovat vykladače tarotových karet, kteří dělali výklady na téma zkoušek, aby si „vybrali hromádku“, a poté sledoval analýzu, aby získal motivaci ke zkoušce.

Kromě výkladu tarotových karet si někteří studenti také ukládají hudební klipy na TikTok nebo obrázky, o kterých se věří, že přinášejí štěstí, a doufají, že je čeká štěstí. Někteří dokonce cestovali se svými matkami téměř 60 km k věštci, aby se zeptali na předpověď výsledků svých zkoušek.

Měli bychom se řídit předpověďmi pro maturitní zkoušku z literatury na střední škole v roce 2024?

Pan Phan The Hoai, učitel na střední škole Binh Hung Hoa v Ho Či Minově Městě, se podělil o své myšlenky na téma studentského předpovídání otázek z maturitní zkoušky z literatury v roce 2024: „Studenti často předpovídají otázky z maturitní zkoušky z literatury v roce 2024 z několika důvodů, jako je zábava a odbourání stresu před zkouškou. Pokud uhodnou správně, mohou se s tím pochlubit svým přátelům a slepě se řídit trendy na sociálních sítích; někteří se dokonce spoléhají na hádání založené na víře...“

Zaměření se pouze na určitá témata a biflování však bude mít pro studenty negativní důsledky, protože nebudou schopni dokončit úkoly; budou schopni dokončit pouze část; a ztratí možnost být přijati na univerzity s obory, které zahrnují literaturu jako kombinaci předmětů. Navíc okázalé projevování biflování na sociálních sítích povzbudí více lidí, aby dělali totéž.“

Pan Hoai proto studentům doporučil, aby si před zkouškou odpočinuli, relaxovali a zasportovali ... Studium bylo celý rok velmi stresující, takže snaha o nacpání se v tomto období nebude příliš efektivní.

Paní Le Tran Dieu Thu, učitelka literatury v Hanoji, také vyjádřila, že ji to příliš nepřekvapilo, protože úzkost před důležitou zkouškou je pro rodiče i studenty nevyhnutelná.

„Možná kvůli nedostatku sebevědomí, úzkosti a touze, aby jejich děti dosáhly dobrých výsledků, se rodiče a studenti uchylují k hádání otázek u zkoušek nebo k pověrčivým myšlenkám o věštění,“ poznamenala paní Thu.

Podle paní Thu však má věštění a víra v něj značný vliv na psychologii těch, kteří ho hledají. Nemluvě o plýtvání penězi, úsilím, duševní energií a časem na zbytečné věci, které způsobují úzkost, duševní nestabilitu a ještě větší zmatek a strach. To je v tomto klíčovém období extrémně škodlivé.

Naopak u rodičů a studentů, kteří obdrží velmi příznivé „předpovědi“ ohledně výsledků, se vyvine pocit uspokojení. Mohou dokonce slepě důvěřovat věštění a zanedbávat studium, což vede k neuspokojivým výsledkům.

„I když je pravda, že ‚víra má sílu a opatrnost má užitek‘, rodiče a studenti by ji neměli před ukončením studia a nástupem na univerzitu nadměrně zneužívat ani ji považovat za štít. V této závěrečné fázi by se studenti místo plýtvání penězi a časem na věštění a pověry měli zaměřit na studium, udržování zdraví, udržování dobré nálady a zajištění konzistentních výsledků.“

„Rodiče by také měli své děti povzbuzovat k úspěšnému složení zkoušky, vést je k tomu, co je správné a spravedlivé, a učit je rozlišovat mezi dobrými a špatnými přesvědčeními. Bez seriózního studijního plánu a plánu přípravy na zkoušku nemůže žádná proroctví ani pověra přinést dobré výsledky,“ uvedla paní Thu.

Zdroj: https://danviet.vn/du-doan-de-thi-tot-nghiep-ngu-van-2024-ai-cung-cau-mong-vao-tac-pham-nay-20240625081928435.htm