Aplikace filozofie Kaizen ve výuce a učení angličtiny

Kaizen je filozofie, která se uplatňuje již mnoho let a přináší vynikající výsledky většině studentů, kteří studují angličtinu.

Áp dụng triết lý Kaizen trong việc dạy và học tiếng Anh

Kaizen je filozofie, která se uplatňuje již mnoho let a přináší vynikající výsledky většině studentů, kteří studují angličtinu. (Zdroj: Elektronické noviny Komunistické strany)

Tato filozofie pochází z Japonska a mnoho podniků ji uplatňuje od 50. let 20. století. Již po krátké době si Kaizen všimli lektoři managementu kvality i podniky v USA a replikovali ji v mnoha fázích výzkumu a výroby.

Od té doby se tato metoda postupně stala populární ve světě a významně přispěla ke vzniku superpodniků, zejména slavné automobilky Toyota.

Slovo „kaizen“ V japonštině je původní význam slova „změna k lepšímu“ a v japonských slovnících a v každodenním používání tento termín zahrnuje také významy „kontinuita“ a „filozofie“.

Poté, co se však termín „kaizen“ široce používal v metodách zlepšování v podnikání a průmyslu, se slovo „kaizen“ postupně začalo používat jako „neustálé zlepšování“. Je třeba chápat, že Kaizen je spíše psychologická filozofie než specifická metoda. Postupem času se Kaizen postupně vyvíjel flexibilněji a byl široce uplatňován v životě i v obchodních operacích.

Metoda Kaizen se v SunUni Academy uplatňuje s následujícími hlavními charakteristikami: syntéza a analýza informací, neustálé hledání lepších řešení, zkrácení času, důležitost údržby, odhalování nedostatků a neobviňování. Tato vzdělávací metoda se synchronně uplatňuje ve výuce v SunUni Academy a díky ní tisíce studentů úspěšně dosáhly svých cílů v angličtině.

Kaizen je silná filozofie, která pomáhá studentům zlepšovat efektivitu a kvalitu nejen ve studiu, ale také v životě a práci prostřednictvím neustálých malých vylepšení.

Vzdělávací program je proto metodicky, systematicky a flexibilně strukturován a slouží mnoha různým skupinám studentů, od studentů až po pracující; zároveň využívá pokročilé online vzdělávací platformy od technologických partnerů v souladu se současným trendem digitální transformace, aby studentům přinesl co nejlepší vzdělávací zážitek.

Integrace technologie umělé inteligence od ELSA do vzdělávacího programu pomohla studentům procvičovat mluvený projev a výslovnost po hodině, poskytovala okamžitou zpětnou vazbu, čímž se výrazně zlepšila efektivita učení.

Podle zprávy mezinárodní vzdělávací organizace EF Education First patří Vietnam již mnoho let do skupiny zemí s nízkou znalostí angličtiny. Jen v roce 2023 dosáhl index znalosti angličtiny ve Vietnamu pouze 505/800 bodů, což řadí Vietnam na 58. místo ze 113 zemí a teritorií a patří do skupiny s průměrnou znalostí. Navzdory zlepšení toto hodnocení ukazuje, že Vietnam má ve srovnání s ostatními zeměmi stále velký rozdíl, pokud jde o znalost angličtiny.

Za zmínku stojí, že jednou z hlavních příčin této situace, jak ukazuje mnoho studií, je tradiční metoda výuky, která se silně zaměřuje na gramatiku a memorování, postrádá praktičnost a interakci v reálném životě. To vede k tomu, že studenti mají potíže s sebevědomým používáním angličtiny i v jednoduchých každodenních komunikačních situacích.

Potřeba zlepšit znalost angličtiny mezi mladými Vietnamci existovala vždy, ale stále hektičtější tempo života ztěžuje zajištění času pro prezenční výuku. Po omezeních způsobených pandemií se online vzdělávání ukázalo jako dočasné řešení. Tato forma se rychle stala populární díky optimalizaci času a nákladů a zároveň přináší studentům pohodlí. Toto je také forma vzdělávání, kterou SunUni Academy zavádí již téměř 5 let.

Zdroj