Velká očekávání ve výuce a učení angličtiny

Je třeba posílit pedagogický sbor

S cílem absorbovat podstatu lidskosti a mezinárodních standardů, vzdělávat a školit vietnamské studenty, aby se stali globálními občany, a směřovat k modernímu a integrovanému vzdělávání, věnuje rezoluce 71 zvláštní pozornost podpoře výuky a studia angličtiny.

Na základní škole Tan Thanh 1 (okres Tich Luong, provincie Thai Nguyen ) škola od zavedení Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018 současně zavádí povinnou výuku angličtiny pro 3., 4. a 5. ročník a volitelnou výuku angličtiny pro 1. a 2. ročník, což pomáhá žákům seznámit se s cizími jazyky již v raném věku.

Ředitelka školy, paní Ngo Thi Ngoc Lan, uvedla: „Požadavek na postupné zavedení angličtiny jako druhého jazyka ve školách v rezoluci 71 je velmi důležitým směrem.“ Pro úroveň základních škol je to ještě smysluplnější, protože učení se angličtiny od útlého věku pomůže dětem získat rané základy, proniknout do podvědomí a formovat jazykové a myšlenkové schopnosti hlubokým a udržitelným způsobem.“

Žáci základní školy Tan Thanh 1 (okres Tich Luong, provincie Thai Nguyen) mají zájem o angličtinu.

Škola bude investovat do modernizace nového vybavení učeben angličtiny, zavedení zkoušek IOE pro žáky od 1. ročníku a zároveň do zlepšení organizace vzdělávacích aktivit a výuky některých předmětů v angličtině.

Podle správní rady školy je jednou z obzvláště důležitých otázek další posílení učitelského sboru angličtiny. V současné době má škola v oblasti angličtiny pouze 1 stálého učitele a 1 smluvního učitele dle pevně stanovené kvóty, takže stále existuje mnoho problémů s plánováním výuky a organizací integrovaných vzdělávacích aktivit.

„Opravdu doufáme a těšíme se, až do týmu přibude více učitelů angličtiny, abychom mohli efektivněji organizovat výuku angličtiny a učitelé tak mohli upřímně zlepšit kvalitu tohoto předmětu. Doufáme také, že se pedagogické univerzity zaměří na vzdělávání učitelů pro výuku předmětů v angličtině a vytvoří tým pro zlepšení kvality výuky,“ navrhla paní Ngo Thi Ngoc Lan.

Cíle a plán

Pro střední školu Phu Binh (provincie Thai Nguyen) byla výuka a učení angličtiny vždy považována za prioritní úkol, kterému je třeba dát nejvyšší prioritu. Díky přijetí usnesení 71 má škola větší motivaci a odhodlání dále zlepšovat kvalitu výuky angličtiny.

V současné době má všech 12 učitelů angličtiny ve škole kvalifikaci, z nichž 3 jsou magisteri, takže kvalita výuky tohoto předmětu je vždy zaručena. Kromě toho se některé předměty, jako je matematika, fyzika, chemie, biologie a aktivity STEM, vyučují také v angličtině, což obecně pomáhá zpřístupňovat znalosti a zlepšuje znalost angličtiny zejména u studentů, čímž se zvyšuje jejich rozmanitost, živost a atraktivnost.

Festival angličtiny a STEM na střední škole Phu Binh (provincie Thai Nguyen).

Ředitel školy, pan Duong Xuan Binh, uvedl: „Cíl výuky a učení se angličtiny stanovený v usnesení 71 je mimořádně smysluplný a strategický, obzvláště nezbytný pro to, aby vzdělávání pokročilo cestou rozvoje a integrace; škola bude tento cíl pečlivě sledovat s cílem zlepšit kvalitu výuky angličtiny v souladu s plánem, který odpovídá specifickým podmínkám jejího oddělení.“

Škola bude proto i nadále propagovat aktivity Anglického klubu, efektivně integrovat výuku angličtiny do aktivit STEM, povzbuzovat učitele všech předmětů k výuce v angličtině, radit a vést studenty k vyhledání dalších informací pro učení a studium angličtiny prostřednictvím online platforem a koordinovat činnost s anglickým centrem s cílem efektivněji využívat všechny zdroje k podpoře studentů.

Studenti střední školy Phu Binh (provincie Thai Nguyen) v hodině matematiky v angličtině.

„Vzhledem k tomu, že podmínky mnoha venkovských rodin jsou stále obtížné a celková úroveň znalostí angličtiny studentů není vysoká, škola se rozhodla, že bude muset vynaložit více úsilí na komunikaci s rodiči, aby zvýšila povědomí o důležitosti angličtiny, a úzce koordinovat úsilí o vytvoření co nejlepších podmínek a přístupu k učení angličtiny studentům,“ řekl pan Duong Xuan Binh.

Pan Nguyen Van Hung, zástupce ředitele odboru vzdělávání a odborné přípravy provincie Thai Nguyen, zdůraznil: „Pro zlepšení kvality výuky angličtiny je zapotřebí mnoho synchronních faktorů, jako jsou místní pobídky a podpůrné politiky; role vzdělávacích řídících agentur při řízení, koordinaci a monitorování kvality; role podniků při poskytování technologických řešení, programů a studijních materiálů; reakce pedagogického sboru atd.“

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/ky-vong-lon-trong-day-va-hoc-tieng-anh-post749197.html