Doprovod pro studenty v horských oblastech

QTO - Cao Phuong Linh a Dinh Tieu Vi, studenti základní a střední školy Dan Hoa č. 2, nedávno s vynikajícím výsledkem získali druhé místo v provinční vědeckotechnické soutěži pro studenty středních škol ve školním roce 2025-2026 se svým produktem „Příručka pro přátelské internátní ubytování – společník pro studenty v horských oblastech“. Tato příručka s živými obrázky a vzdělávacími příběhy bude společníkem, který pomůže studentům internátního ubytování naučit se žít samostatně, lépe se učit, slušně se chovat ve skupině a pomáhat přátelům a příbuzným v těžkých časech…

Báo Quảng Trị•02/06/2026

Uživatelsky přívětivý notebook

Cao Phương Linh (žák 9. třídy) a Đinh Tiểu Vi (žák 8. třídy), kteří se narodili a vyrůstali v hornaté pohraniční oblasti Dân Hóa, chápou těžkosti, kterým čelí studenti internátních škol. Patří mezi ně nejen dlouhé dojíždění do školy, ale také stesk po domově, nepříjemnosti spojené s péčí o sebe a výzvy spojené s adaptací na skupinové prostředí.

Z každodenního pozorování si oba studenti všimli, že mnoho jejich vrstevníků plně nechápe význam předpisů internátní školy; jejich samostatnost a schopnosti řešit problémy byly omezené. Současné předpisy byly přitom většinou suchými, administrativními dokumenty, které bylo obtížné zapamatovat a aplikovat na studenty internátní školy.

Po provedení terénního výzkumu na internátní základní a střední škole Dan Hoa č. 1 a střední škole Hoa Tien a po průzkumu mezi stovkami studentů skupina zjistila, že přes 70 % z nich nevědělo, jak se o sebe správně postarat, přes 60 % bylo stále stydlivých v komunikaci a většina si přála mít v internátním prostředí blízkého „společníka“.

Radost učitelů na základní a střední škole Dan Hoa č. 2 poté, co jejich žáci získali druhé místo v provinční soutěži středních škol ve vědě a technice ve školním roce 2025-2026 - Foto: Poskytla škola.

Z této reality se zrodil nápad na „Příručku přátelské internátní školy – společníka pro studenty v horských oblastech“. Příručka je rozdělena do pěti kapitol s obsahem, se kterým se lze ztotožnit, jako například: dovednosti samostatného života, studium, interakce ve skupině, sebeobrana a zvládání emocí. Místo suchých pravidel autoři transformovali obsah do myšlenkových map, komiksů, scénářů pro hraní rolí a snadno srozumitelných ilustrací...

Produkt je konkrétně postaven na vzorci „3 já“: Vlastní čtení - Vlastní sledování - Vlastní akce. Každá stránka s dovednostmi obsahuje QR kód odkazující na vizuální instruktážní videa vytvořená a shromážděná samotnými studenty. Příručka navíc obsahuje „Sada emočních nástrojů“ a „7denní výzvu pro ekologický život“ na podporu interakce a rozvoj pozitivních návyků u studentů.

Cao Phuong Linh se podělil: „Chtěli jsme vytvořit zápisník, na který studenti, když se na něj podívají, pocítí blízkost, jako by byli přáteli. Odtud by se pravidla internátní školy přestala bát, ale stala by se vodítkem, které jim pomůže žít a studovat v lepším prostředí.“

Vzdělávání studentů v oblasti životních dovedností

Podle dvou studentů z horské oblasti je nejvíc potěšilo nejen ocenění, ale i to, že mnoho studentů internátních škol si po použití příručky více věří, naučili se o sebe postarat a dobře se začlenili do skupiny.

Dinh Tieu Vi se podělil: „Projekt byl náročnou, ale smysluplnou cestou. Byly dny, kdy jsme ve škole zůstávali dlouho do noci, abychom dokončili obsah, natočili ilustrativní videa a upravili obrázky. Když jsme se dozvěděli, že náš projekt byl vyhlášen druhým vítězem v provinční soutěži středních škol ve vědě a technice pro školní rok 2025–2026, byli jsme skutečně dojati a hrdí na to, že náš produkt byl organizátory oceněn. Tento projekt mi také pomáhá lépe žít ve víceúrovňové internátní škole nebo jiném prostředí internátní školy.“

Po návratu ze soutěže škola umožnila autorskému týmu další testování s 50 studenty v obci. Výsledky ukázaly, že produkt od Tieu Vi a Phuong Linha prokázal značnou účinnost. Studenti si snáze zapamatovali pravidla, byli proaktivnější ve svém osobním životě, věděli, jak se chovat mírumilovně, a zlepšili si povědomí o bezpečnosti v prostředí internátní školy.

„Ačkoli se jednalo o první účast v soutěži na provinční úrovni, projekt „Příručka přátelské internátní školy – Průvodce pro studenty v horských oblastech“ prokázal kreativitu, inovativní myšlení a odolnost našich studentů. Produkt je nízkonákladový, ale má jasný vzdělávací dopad. Škola bude v budoucnu pokračovat ve výzkumu a rozšiřování jeho implementace do aktivit internátní školy, čímž přispěje k budování bezpečného a přátelského vzdělávacího prostředí pro studenty, zejména poté, co v obci začne fungovat model víceúrovňové internátní školy,“ uvedl učitel Tran Giang Nam.

Ho Quyen, žák 8. třídy na základní a střední škole Dan Hoa č. 2, se podělil: „Po přečtení a prohlédnutí knihy „Příručka pro přátelské ubytování v domácnosti – Průvodce pro studenty v horských oblastech“ se mi moc líbila, protože je stručná, má mnoho snadno srozumitelných obrázků a obsah je srozumitelný. Tato příručka nám pomáhá naučit se, jak dodržovat osobní hygienu, chránit se, efektivně hospodařit s učebním časem a pomáhat ostatním. Nyní, kdykoli narazím na problémy ve studiu nebo v každodenním životě, otevřu si příručku, abych si ji přečetl a řídil se pokyny. Část obsahu se dokonce sdílím i se svými mladšími sourozenci doma, abychom to mohli dělat všichni společně.“

Tran Giang Nam, ředitel základní a střední školy Dan Hoa č. 2 a vedoucí projektu, řekl: „Nejcennějším aspektem tohoto projektu je, že studenti vycházeli ze svých vlastních problémů a problémů svých přátel, aby našli vhodná řešení. ‚Příručka pro přátelské internátní ubytování‘ není jen soutěžní příspěvek, ale také praktický model vzdělávání v oblasti životních dovedností s vysokou použitelností pro studenty v horských oblastech. Příručka obsahuje příběhy a situace ze života studentů internátních ubytování. Z těchto příběhů a situací se studenti poučí a uplatní je v reálném životě.“

Projekt, pouhý z malého zápisníku, otevřel studentům v horských oblastech a oblastech s etnickými menšinami nový přístup k vzdělávání v oblasti životních dovedností. Produkt nejen pomáhá studentům stát se samostatnějšími, ale také šíří ducha sdílení, sebevědomí a touhu vyniknout mezi studenty z hor na jejich cestě ke gramotnosti.

Xuan Vuong

Zdroj: https://baoquangtri.vn/giao-duc/202606/ban-dong-hanh-cua-hoc-sinh-vung-cao-8257151/