Ministerstvo školství a odborné přípravy poprvé vydalo program pro výuku bezpečného plavání pro studenty.

V současné době je výuka plavání ve školách nejednotná, co se týče osnov a obsahu. Školy používají k výuce plavání studentů programy a materiály z různých zdrojů.

Ministerstvo školství a odborné přípravy právě vydalo rozhodnutí č. 2993/QD-BGDĐT ze dne 29. října 2025, kterým schválilo program a instruktážní materiály pro výuku bezpečného plavání studentů.

Toto je první oficiální program bezpečného plavání schválený a vydaný Ministerstvem školství a odborné přípravy k provedení rozhodnutí č. 1717/QD-TTg ze dne 31. prosince 2024, kterým se schvaluje Program na posílení vzdělávání v oblasti znalostí a dovedností pro prevenci a kontrolu utonutí u studentů v období 2025–2035.

Podle Ministerstva školství a odborné přípravy v současné době postrádá výuka plavání ve školách jednotnost v učebních osnovách a obsahu. Školy používají k výuce plavání studentů programy a materiály z různých zdrojů, přičemž se primárně zaměřují na základní plavecké techniky a opomíjejí vybavit studenty znalostmi a dovednostmi pro prevenci a reakci na utonutí, zajištění bezpečnosti ve vodním prostředí a provádění bezpečných záchranných operací.

Vydání programu a pokynů pro bezpečnou výuku plavání si proto klade za cíl standardizovat obsah, pomoci obcím a vzdělávacím institucím s jeho synchronní organizací a realizací a vybavit studenty dostatečnými znalostmi a dovednostmi k prevenci utonutí, což jim umožní proaktivně chránit vlastní zdraví a životy.

Program stanoví specifické cíle pro studenty na každé vzdělávací úrovni.

Na základní škole jsou žáci vybaveni základními znalostmi o prevenci a reakci na utonutí a o technikách nepřímé záchrany; rozvíjejí základní dovednosti bezpečného plavání a bezpečnosti na vodě; a jsou vzděláváni tak, aby si prohlubovali sebeuvědomění a rozvíjeli vlastnosti a schopnosti prevence a reakce na utonutí.

Pro žáky druhého stupně středních škol zahrnuje učební plán základní znalosti o prevenci utonutí, nepřímé záchraně, základní plavecké dovednosti a fyzické zdatnosti; dovednosti sebeobrany a reakce ve vodních situacích; znalost, porozumění a uplatňování bezpečných kroků nepřímé záchrany při pohledu na tonoucího člověka; a pěstování smyslu pro odpovědnost vůči komunitě v oblasti prevence utonutí.

Na úrovni střední školy jsou studenti vybaveni základními znalostmi o prevenci utonutí, zlepšují plavecké dovednosti a dovednosti v oblasti bezpečnosti na vodě; znají, chápou a dokáží aplikovat techniky sebezáchrany v případě nehod ve vodě. Procvičují a aplikují znalosti a dovednosti v oblasti nepřímé záchrany, bezpečné záchrany a vědí, jak provádět počáteční postupy první pomoci tonoucím. Cílem je zvýšit povědomí studentů o jejich odpovědnosti vůči komunitě v oblasti prevence utonutí.

Program se skládá ze 16 lekcí, včetně 15 lekcí a 1 testu/hodnocení. Každá lekce trvá 60 až 90 minut. Na základě konkrétních podmínek (počasí, studijní schopnosti, fyzická kondice, zdravotní stav studentů) učitelé flexibilně aplikují výukové metody a přiměřeně rozdělují čas pro každého studenta.

Program a směrnice rovněž specifikují podmínky pro realizaci, pokud jde o zařízení, personál, materiály a financování.

Pokud jde o zařízení, program stanoví, že pevné nebo modulární (mobilní) bazény musí zajistit hygienické zdroje vody, vhodnou hloubku vody a rovné stěny a povrchy bazénu, aby byla zajištěna bezpečnost studentů a učitelů během lekcí plavání.

Prostor kolem bazénu musí být čistý, dobře větraný a musí mít dostatek prostoru pro rozcvičku před lekcemi plavání. Musí mít minimální požadované záchranné vybavení, oddělené toalety, sprchy a šatny pro muže a ženy; a musí splňovat pravidla pro provozování bazénu.

Instruktoři plavání musí být vyškoleni a certifikováni příslušným orgánem v oblasti bezpečného plavání a prevence utonutí; v případě potřeby musí být k dispozici plavčíci a zdravotnický personál; a musí být k dispozici personál pro úklid prostoru bazénu a pomocných zařízení.

Program a směrnice rovněž specifikují odpovědnosti a organizační implementaci. Konkrétně jsou vzdělávací instituce odpovědné za vypracování plánů a jejich předložení příslušnému orgánu ke schválení před zavedením výuky bezpečného plavání pro studenty v souladu s programem; a za vydávání osvědčení o znalosti bezpečného plavání studentům, kteří splňují požadavky závěrečného hodnocení kurzu.

Zdroj: www.vietnamplus.vn

Zdroj: https://phunuvietnam.vn/bo-gd-dt-lan-dau-tien-ban-hanh-chuong-trinh-day-boi-an-toan-cho-hoc-sinh-20251101073019519.htm