Britský ministr technologií: „Nebojte se, nechte studenty dělat si domácí úkoly s umělou inteligencí“

Peter Kyle uvedl, že pro studenty není důvodem k obavám, pokud používají nástroje jako ChatGPT k psaní esejů nebo hledání řešení matematických problémů. Kyle dodal, že rozvoj technologií může efektivně podpořit studenty, kteří mají potíže s vstřebáváním znalostí z přednášek ve třídě.

Domnívá se, že obavy, že děti nebudou pilně studovat, pokud budou mít silnou podporu umělé inteligence, jsou neopodstatněné.

V nedávné reakci na britský tisk pan Kyle řekl: „Neměli bychom se příliš obávat, nechte studenty používat umělou inteligenci při plnění domácích úkolů. Pokud budou studenti dobře vedeni a pod dohledem učitelů a rodičů, budou vědět, jak umělou inteligenci správně používat.“

Nástroje jako ChatGPT a mnoho dalších aplikací umělé inteligence pomohou studentům lépe se učit, zajímat se o učení a získávat hlubší znalosti. Umělá inteligence se používá a používá v mnoha oblastech života a přispívá k ekonomickému rozvoji. Přítomnost umělé inteligence v oblasti vzdělávání je nevyhnutelným trendem.

Pan Peter Kyle se domnívá, že používání nástrojů jako ChatGPT k domácím úkolům studenty není důvodem k obavám (Foto: Daily Mail).

Kyle, kterému je 54 let, řekl, že debata o tom, zda by studenti měli mít možnost používat umělou inteligenci ve svých zkouškách, mu připomněla starý příběh.

„Když jsem chodil do školy, byl jsem také svědkem debaty kolem kalkulaček. Mnoho lidí se domnívalo, že kalkulačky by se ve školách neměly široce používat, protože by ovlivnily matematické schopnosti studentů. Nyní, v souvislosti s umělou inteligencí, je debata podobná.“

Je důležité zajistit, aby studenti věděli, jak správně a efektivně používat technologie. Využití technologického pokroku v procesu učení je nevyhnutelným trendem. Umělá inteligence může efektivně podporovat studenty, a to jak ty se slabými, tak i ty s dobrými studijními výsledky, a to mnoha různými způsoby.“

Podle pana Kylea je úkolem učitelů a rodičů pomáhat studentům dobře využívat rozvoj technologií k učení a osobnímu rozvoji. Pan Kyle však potvrdil, že technologie nikdy nemohou nahradit učitele s dobrými pedagogickými dovednostmi.

Jak by měli rodiče nechat umělou inteligenci pomáhat svým dětem s učením?

Mnoho rodičů se často obává, že umělá inteligence může negativně ovlivnit učební aktivity jejich dětí. Mnoho nástrojů umělé inteligence se však stává velmi účinnými platformami pro podporu učení. Pokud rodiče vědí, jak své děti vést k používání podpůrných nástrojů, může se umělá inteligence stát velmi efektivním soukromým učitelem, který se s jejich dětmi učí.

Umělá inteligence může efektivně podporovat studenty v procesu samostudia (ilustrace: Freepik).

Umělá inteligence pomáhá zlepšit učení: Učební nástroje s umělou inteligencí mohou přizpůsobit učební proces dítěte identifikací znalostí, které dítě dosud nezvládlo. Nástroj umělé inteligence pak může poskytnout další cvičení související se znalostmi, které si dítě potřebuje osvojit. To je pro učení dítěte velmi prospěšné.

Letos provedla platforma Quizlet, která poskytuje online vzdělávací nástroje, průzkum mezi studenty v USA. Výsledky ukázaly, že 73 % studentů zapojených do průzkumu používalo umělou inteligenci v procesu samostudia. Potvrdili, že jim tyto nástroje pomohly lépe si osvojit znalosti a efektivněji se učit.

Rodiče by však měli své děti povzbuzovat k tomu, aby se naučily řešit problémy samy, než se obrátí o pomoc s nástroji umělé inteligence. To dětem pomůže rozvíjet potřebné dovednosti logického myšlení a řešení problémů, než vyhledají pomoc.

Umělá inteligence podporuje zvědavost a touhu po poznání: Umělá inteligence otevírá svět rozmanitých informací a znalostí. Rodiče by měli své děti povzbuzovat k objevování nových témat s pomocí nástrojů umělé inteligence. Zároveň by rodiče měli své děti učit o důležitosti ověřování informací a vyhledávání informací z mnoha renomovaných zdrojů.

Odpovědi poskytované umělou inteligencí mohou velmi rychle poskytnout nové znalosti, ale proces, kdy děti hledají více, učí se do hloubky a syntetizují informace z mnoha zdrojů, jim poskytne hluboké porozumění a logické myšlení.

Umělá inteligence podporuje kreativitu: Nástroje umělé inteligence poskytují magickou učební platformu, která uspokojuje dětskou kreativitu v široké škále obsahu, od přírodních věd až po umělecké nápady. Aplikace umělé inteligence pro skládání hudby, kreslení a psaní příběhů mohou být prvními podněty, které inspirují dětskou kreativitu a představivost.

Tyto nástroje by však měly být vnímány pouze jako podpůrné. Rodiče by měli své děti vést k tomu, aby přišly s vlastními prvotními nápady, a poté by se měly zaměřit na nástroje umělé inteligence, aby své nápady vylepšily. Ujistěte se, že kreativní nápady pocházejí nejprve od dítěte, umělá inteligence mu pouze pomáhá rozvíjet jeho prvotní nápady.

Rodiče by měli svým dětem pomáhat dobře využívat technologický pokrok k učení a rozvoji (ilustrace: Freepik).

Zodpovědné používání umělé inteligence: Vzhledem k tomu, že se umělá inteligence neustále vyvíjí a stává se stále rozšířenější v naší práci i životech, je třeba, aby se děti naučily, jak nástroje umělé inteligence používat zodpovědně.

Častou obavou mnoha rodičů je, že umělá inteligence může být zneužita, což vede k akademické nepoctivosti. Děti například odevzdávají eseje, které byly kompletně vytvořeny umělou inteligencí, nebo kopírují a vkládají řešení z umělé inteligence.

Rodiče by měli s dětmi vést jasné rozhovory o upřímnosti a důležitosti autentického učení. Umělá inteligence může být nástrojem, který dětem pomáhá s rozvojem, ale nemůže být nástrojem, kterým se za ně mohou učit, aby nemusely vynakládat úsilí k dosažení dobrých výsledků.

Rozvíjejte dovednosti v řešení problémů: Umělá inteligence má vždy připravenou odpověď na každou otázku, kterou uživatelé položí, a dokonce i odpovědi jsou docela přesné. Rodiče však musí svým dětem pomoci pochopit, že součástí procesu učení je dělání a opravování chyb.

Rodiče by měli své děti povzbuzovat k tomu, aby si samy našly řešení problémů, než se obrátí na umělou inteligenci, ať už se jedná o obtížný matematický problém nebo náročnou esej. Snaha překonat výzvy samostatně pomůže dětem procvičit si vytrvalost a dovednosti v řešení problémů, které za ně umělá inteligence nedokáže natrénovat. Poté, co se děti pokusí problém vyřešit samy, jim následné využití umělé inteligence pomůže zlepšit proces učení.

Buďte ohleduplní k procesu učení vašeho dítěte: Pokud chcete, aby vaše dítě používalo nástroje umělé inteligence v procesu učení, rodiče by měli také dbát na to, jak jejich dítě tyto nástroje používá.

Rodiče by měli pravidelně kontrolovat, mluvit s dětmi a naslouchat jim, jak používají nástroje umělé inteligence, aby pochopili roli, kterou umělá inteligence hraje v jejich učení. V konečném důsledku je to flexibilita a bedlivá pozornost rodičů, která dětem pomůže naučit se, jak umělou inteligenci používat nejefektivněji.

Podle deníku The Telegraph

Zdroj: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-truong-cong-nghe-anh-dung-lo-hay-cu-de-hoc-sinh-cung-ai-lam-bai-tap-20250114104839431.htm