Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Ministr školství uvedl důvod nutnosti zachování středoškolských zkoušek.

Ministr Nguyen Kim Son uvedl, že zachování středoškolských zkoušek je v tomto okamžiku „extrémně nezbytné“, a uvedl k tomu mnoho důvodů.

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong29/09/2025

Důvody pro zachování středoškolských zkoušek

Odpoledne 29. září ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son informoval o přijímání a vysvětlování stanovisek poslanců Národního shromáždění na plný úvazek a o poskytování stanovisek k projektům týkajícím se sektoru vzdělávání .

Ministr potvrdil, že výklad a úprava tohoto období je v duchu pouze regulace obsahu v pravomoci Národního shromáždění , a nikoli regulace obsahu v pravomoci vlády.

„V procesu přípravy návrhu zákona jsme zkrátili mnoho článků. Například zákon o vysokých školách zkrátil až 26 článků s cílem snížit administrativní postupy o 55 % ve srovnání se starým zákonem; nebo zákon o odborném vzdělávání také zkrátil 37 článků a zkrátil administrativní postupy až o 36 %,“ informoval pan Son.

299gd.jpg
Ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son. Foto: QH

Podle ministra může takové velké snížení vyvolat pocit nedostatečné detailnosti některých obsahů. Pan Son však potvrdil, že zváží a doplní některé zásadní body v některých důležitých obsahech, které budou základem pro přípravu vyhlášek a dalších dokumentů.

Například pokud jde o stanoviska, která chtějí regulovat autonomii vysokých škol, podle něj starý zákon stanoví velmi podrobná pravidla, takže návrh zákona se tímto bodem bude zabývat. Na tomto základě je možné doplnit několik zásad a očekává se, že bude existovat samostatná vyhláška upravující autonomii vysokých škol.

Pokud jde o maturitní zkoušky, podle ministra je v tuto chvíli zachování této zkoušky nesmírně důležité. Kromě kontroly, zda studenti splnili požadavky na ukončení studia, je zkouška také základem pro objektivní posouzení toho, jak studenti splnili požadavky, jak dobře splnili požadavky...

„Zkouška neslouží jen k tomu, aby studenti splnili standardy pro ukončení studia, ani není pouze základem pro přijetí na univerzity a vysoké školy, ale je také základem pro tvorbu a úpravu politik pro celý systém všeobecného vzdělávání, nejen pro samotný proces ukončení studia. Proto v této době považujeme organizaci maturitní zkoušky za velmi nezbytnou,“ potvrdil ministr.

„Věnovali jsme část obsahu zajištění přechodu k otázce neorganizování školské rady, abychom zajistili, že vysoké školy mohou fungovat nepřetržitě bez přerušení. Pak je tu obsah o přechodu k sestavování učebnic. I to probereme,“ uvedl ministr Nguyen Kim Son.

Univerzity mohou vzdělávat na úrovni vysokých škol.

V reakci na obavy delegátů ohledně nařízení, že univerzity mohou organizovat vzdělávání na jiných úrovních, ministr uvedl, že během procesu tvorby zákona navrhovatel tuto skutečnost pečlivě zvážil.

299gd2.jpg
Ministr potvrdil potřebu zachovat středoškolské zkoušky.

Podle pana Sona v minulosti některé univerzity nabízely vzdělávání na úrovni vysokých škol a odborného vzdělávání. „Považujeme to za nezbytné, protože v souhrnu může univerzita vzdělávat na mnoha různých úrovních,“ zdůraznil pan Son.

Ve skutečnosti mnoho vysokých škol stále poskytuje všeobecné vzdělání na specializovaných školách i na odborných učilištích. Ministr však poznamenal, že pokud tato praxe nebude kontrolována a masivně rozšířena, mohla by mít dopad na celkový systém odborných škol.

„Proto bychom se v zásadě měli otevřít směrem, aby univerzity mohly vzdělávat na vysokoškolské úrovni a dalších úrovních odborného vzdělávání, ale pouze v některých oborech, kde univerzity (v oblasti technologií, inženýrství) nebo některé jiné specifické specializované obory mohou prosazovat velmi vysoké výhody,“ uvedl svůj názor pan Son.

„Velitel průmyslu“ uvedl příklad: v minulosti měla Polytechnická univerzita Polytechnickou fakultu a efektivita vzdělávání byla velmi dobrá. Ale protože dva sektory, vysokoškolské a odborné vzdělávání, byly rozděleny mezi dvě ministerstva, univerzity nesměly vzdělávat v oblasti odborných témat. To snižovalo propojení systému.

„Plánujeme zavést předpisy pro přísný dohled; ne všechny vysoké školy mohou poskytovat odborné vzdělávání. Vzdělávání se provádí pouze na některých školách a v některých oborech a to bude regulováno podrobněji,“ uvedl ministr Nguyen Kim Son.

Maturitní zkouška: Zachovat, nebo zrušit?

Maturitní zkouška: Zachovat, nebo zrušit?

Měli bychom zrušit maturitní zkoušky? Upřímný pohled odborníka na vzdělávání

Měli bychom zrušit maturitní zkoušky? Upřímný pohled odborníka na vzdělávání

Kandidáti na maturitní zkoušky v roce 2025 Foto: NHU Y

Měla by být zrušena zkouška dva v jednom?

Zdroj: https://tienphong.vn/bo-truong-giao-duc-neu-ly-do-can-thiet-duy-tri-ky-thi-trung-hoc-pho-thong-post1782341.tpo


Komentář (0)

No data
No data

Ve stejném tématu

Ve stejné kategorii

Navštivte rybářskou vesnici Lo Dieu v Gia Lai a podívejte se na rybáře, jak „kreslí“ jetel na moři.
Zámečník proměňuje plechovky od piva v zářivé lucerny uprostřed podzimu
Utraťte miliony za aranžování květin a najděte si sbližující zážitky během festivalu středu podzimu
Na obloze Son La je kopec fialových květin Sim

Od stejného autora

Dědictví

;

Postava

;

Obchod

;

No videos available

Zprávy

;

Politický systém

;

Místní

;

Produkt

;