
Abychom rozvíjeli čtenářskou kulturu, musíme v první řadě u dětí vypěstovat čtenářský návyk.
Udržujte důslednost, abyste si vytvořili zvyk.
Pan Pham Van Tuong, ředitel základní školy Mau Long (obec Mau Long, okres Yen Minh, provincie Ha Giang ), uvedl, že rozvoj čtenářské kultury stále čelí mnoha obtížím. Úkolem školy je učit žáky číst a psát v rámci osnov, zatímco učitelé je ke čtení pouze povzbuzují. Kromě toho je třeba udělat mnohem více pro podporu vášně pro čtení u žáků, například vybudovat knihovnu a zajistit si knižní sbírku.
Dr. Pham Viet Long, předseda představenstva nakladatelství Dan Tri, se domnívá, že čtenářská kultura není silně rozvinutá a hluboce zakořeněná v každodenním životě lidí. Spolu s tím rychlý rozvoj technologií a moderních zábavních médií vytváří konkurenci, což snižuje čas a pozornost věnovanou čtení. Přístup ke knihám, zejména ve venkovských oblastech, je navíc omezený kvůli nedostatečné infrastruktuře. To odráží značnou výzvu při formování a udržování čtenářské kultury.
Mladý spisovatel Phung Thien věří, že ačkoli mnoho lidí během školních let miluje a rádo čte knihy, po ukončení studia a zaneprázdnění životem zapomínají na čtenářské zvyky, které si vypěstovali v dětství. Teprve když se setkají s životními událostmi a zlomy, lidé se ke knihám vracejí, aby hledali klid, rozum a hlubší porozumění světu .
„Podle mého názoru by si každý měl v každém okamžiku udržovat čtenářské návyky. Čtenářská kultura hraje v životě nesmírně důležitou roli. Není to jen forma zábavy, ale také nekonečný zdroj inspirace a poznání. Čtenářská kultura nám nejen pomáhá objevovat fascinující příběhy a živé postavy, ale také rozšiřuje náš pohled na svět kolem nás. Nejenže vyživuje intelekt a ducha, ale také činí život smysluplnějším a hodnotnějším,“ sdílel spisovatel Phụng Thiên.
Dostaňme knihy přímo do rukou čtenářů.
V průběhu let některé knihovny udržovaly mobilní knihovní služby pro školy, vesnice, obytné oblasti, komunitní čítárny, průmyslové zóny a další odlehlé a znevýhodněné oblasti, aby podpořily čtení. Celkově to však zatím nezměnilo současný stav čtenářské kultury.
V městských oblastech se kromě akcí souvisejících s knihami koná také mnoho aktivit na podporu čtenářské kultury, jako je například rozmístění mobilních knihoven v některých veřejných prostorách, sbírky dětských knih v bytových komplexech atd. Pro lidi ve venkovských a odlehlých oblastech, kde je knihovní systém omezený a propagační úsilí nebylo intenzivnější, však bude propagace čtenářské kultury pravděpodobně velmi obtížná.
Pro rozvoj udržitelné a rozšířené čtenářské kultury je podle Dr. Pham Viet Longa v první řadě nutné zvýšit povědomí o hodnotě čtení prostřednictvím celostátní komunikační kampaně v koordinaci s médii, školami a sociálními organizacemi. Vláda by měla vybudovat a modernizovat systém veřejných a školních knihoven, zejména ve venkovských oblastech, podporovat vydavatele ve vydávání kvalitních a cenově dostupných knih a povzbuzovat distribuci knih do odlehlých oblastí.
Mnozí se také domnívají, že je nutné pokračovat v budování a zlepšování kvality veřejných knihoven, čtenářských center nebo čtenářských koutků ve vzdělávacích institucích a komunitách a podporovat tak rané čtení. Spolu s tím je důležité vytvořit atraktivní a rozmanitý výběr knih. Vyhledávat a nabízet poutavá literární díla, včetně románů, dětských knih, vědeckých knih, historických knih a referenčních publikací. Zajistit, aby knihy byly vhodné pro všechny věkové kategorie, zájmy a obavy čtenářů.
Pan Nguyen Huu Gioi - prezident Vietnamské knihovnické asociace:
Musíme se držet blízkých potřeb čtenáře.

Pro neustálé zlepšování čtenářské kultury je zapotřebí strategie průzkumu trhu, která by plánovala vydávání dobrých knih, jež splňují potřeby a vkus čtenářů. Zvláštní pozornost je třeba věnovat kvalitě obsahu publikací. Výzkum je také zapotřebí k vývoji většího počtu elektronických knih a audioknih, které by sloužily lidem v kontextu čtvrté průmyslové revoluce. Je nutné posílit sběr knih, novin a informačních zdrojů, budovat stále bohatší archiv materiálů s mottem pečlivého sledování potřeb čtenářů a včasného doplňování cenných digitálních materiálů a sbírek, které mají pozitivní dopad na ekonomický, kulturní a sociální rozvoj a snižování chudoby v dané lokalitě.
Zdroj






Komentář (0)