Průlom v modelu vzdělávání STEM na střední škole Thai Nguyen pro nadané děti

Budování komplexního ekosystému STEM

V posledních letech se Střední škola pro nadané děti Thai Nguyen stala světlým bodem v zavádění vzdělávání v oblasti STEM v provincii Thai Nguyen. Díky inovativnímu myšlení a systematickému přístupu škola postupně vybudovala moderní vzdělávací prostředí, kde jsou studenti inspirováni k kreativitě a mají během vzdělávacího procesu přístup k pokročilým technologiím.

Škola zorganizovala mnoho intenzivních školicích programů ke zlepšení výukových kapacit v oblasti STEM, které otevírají příležitosti k přístupu k moderní robotice jak pro učitele, tak pro studenty. Učitelé se zde instruují, jak používat programovací zařízení a software Leanbot, a zároveň sdílejí zkušenosti s organizací robotických klubů, což je model, který se stává trendem na vyšších školách.

Jedním z důležitých milníků bylo podepsání smlouvy školy o transferu vzdělávacích řešení v oblasti STEM s technologickou jednotkou, podle níž bylo darováno a do výuky nasazeno 60 robotů Leanbot. Učitelé byli důkladně proškoleni v programování v jazyce C++, zatímco studenti se účastnili lekcí propojení IoT a umělé inteligence, což jim pomohlo získat dovednosti vhodné pro potřeby nové éry v oblasti lidských zdrojů.

Neustále se zde konají kurzy STEM, technické inovace, programování a 3D tisk, což vytváří živou akademickou atmosféru. Zejména „STEM Festival“ s tématem „Propojování inteligence, dosah budoucnosti“ přilákal k účasti velký počet studentů a stal se fórem pro prezentaci kreativních nápadů, modelů a vědeckých produktů.

Škola se nezaměřuje pouze na zážitkové aktivity, ale také podporuje vědecký výzkum ve stále větším rozsahu a kvalitě. Ve školním roce 2024-2025 bylo zaznamenáno více než 60 projektů, které získaly ceny na školní úrovni, včetně mnoha projektů integrujících umělou inteligenci a STEM k řešení praktických problémů. Výsledkem bylo, že 10 z 10 projektů zapojených na provinční úrovni získalo ceny; zejména 2 projekty dosáhly národních úspěchů. To je jasným důkazem vědeckého myšlení a vytrvalého tvůrčího ducha studentů Thai Nguyen Specialized.

Studenti specializované střední školy si mohou rozvíjet své schopnosti a kreativitu prostřednictvím vzdělávání v oblasti STEM.

Na podporu dlouhodobého rozvoje studentů škola investovala do vybudování moderní „Vzdělávací místnosti STEM“, prostoru pro interdisciplinární experimentování, výzkum a tvorbu. Zde jsou organizovány STEM kluby pro hloubkové aktivity, které pomáhají studentům proměňovat nápady v produkty a přispívají k formování solidního technického a technologického myšlení.

STEM prostupuje každým oborem

Střední škola Thai Nguyen pro nadané děti nejen implementuje STEM na úrovni modelu, ale začleňuje STEM do každé hodiny a každého předmětu, čímž vytváří výraznou změnu ve výukových a učebních metodách. Jedná se o jedinečný prvek, který škole pomáhá udržet si průkopnické postavení v oblasti inovací všeobecného vzdělávání.

V reakci na Světový den kreativity a inovací zorganizovaly profesní skupiny řadu aktivit zaměřených na aplikaci umělé inteligence a inovaci výukových metod. Učitelé sdíleli modely využití umělé inteligence, personalizovaných vzdělávacích platforem, převrácené výuky nebo projektového učení. Tyto iniciativy nejen inovují výuku, ale také pomáhají studentům proaktivně přistupovat k poznání a více se o učení zajímat.

Učitelé se u příležitosti Světového dne kreativity a inovací účastní odborných aktivit zaměřených na aplikace umělé inteligence a inovativní metody výuky.

Vrcholem této kreativity se stalo mnoho typických lekcí. V hodině dějepisu na téma „Vietnam a Východní moře“ studenti interagovali s virtuálními asistenty s umělou inteligencí, prozkoumali digitální výstavu „Truong Sa Xanh“ pomocí VR-AR a vyzkoušeli si flipbook, což vše vytvořilo živou a humánní vzdělávací cestu. Obrazy ze života vojáků na odlehlých ostrovech v studentech probudily národní hrdost a smysl pro odpovědnost za ochranu suverenity moře a ostrovů.

Ve stejném duchu se specializovaná lekce zeměpisu pro 12. ročník zapojila do digitálního prostoru, kde si studenti navrhli vlastní „Digitální muzeum vietnamské mořské a ostrovní suverenity“. Pomocí nástrojů umělé inteligence, platforem CoSpaces Edu a ArtSteps studenti vytvořili 3D modely Truong Sa - Hoang Sa, interaktivní mapy a simulované obrázky námořních vojáků. Produkty nejen demonstrovaly technologické schopnosti, ale také obsahovaly hluboký patriotismus mladé generace.

Podobně i fyzika přiblížila STEM realitě. Prostřednictvím PhET simulací, flipbooků a aktivit zaměřených na stavbu modelů generátorů si studenti vizuálně prožili proces vědeckého objevování. Od malých větrných elektráren až po modely vodních elektráren pocítili, že fyzika už není suchým vzorcem, ale nástrojem k vysvětlení a zlepšení světa.

Takové lekce ukazují, že STEM není jen o technologiích, ale také o vzdělávací metodě, která rozvíjí komplexní schopnosti, podporuje kreativní myšlení, podporuje lásku k vlasti a občanskou odpovědnost.

Zasloužilý učitel Tran Van Hung, tajemník strany a ředitel školy, zdůraznil: Vzdělávání v oborech STEM rozvíjí schopnosti a vlastnosti studentů prostřednictvím praktických zkušeností, výzkumných a tvůrčích aktivit; podporuje vědecké myšlení, dovednosti v řešení problémů, týmovou práci a aplikaci interdisciplinárních znalostí; vytváří pozitivní a moderní vzdělávací prostředí, podporuje inovace ve výukových metodách; podporuje kreativitu a vášeň pro vědecký výzkum a zároveň objevuje a rozvíjí studenty s mimořádnými schopnostmi, čímž přispívá k budování vysoce kvalitních lidských zdrojů.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/but-pha-tu-mo-hinh-giao-duc-stem-tai-truong-thpt-chuyen-thai-nguyen-post757303.html