Potřeba snížit tlak na zkoušky a přípravu na testy

TP - Dr. Le Viet Khuyen, viceprezident Asociace vietnamských univerzit a vysokých škol, uvedl, že studenti studující nový program a skládající maturitní zkoušku v prvním ročníku čelí mnoha výzvám a nedostatkům, což vyžaduje, aby Ministerstvo školství a odborné přípravy mělo odpovídající adaptační plány.

TP - Dr. Le Viet Khuyen, viceprezident Asociace vietnamských univerzit a vysokých škol, uvedl, že studenti studující nový program a skládající maturitní zkoušku v prvním ročníku čelí mnoha výzvám a nedostatkům, což vyžaduje, aby Ministerstvo školství a odborné přípravy mělo odpovídající adaptační plány.

Při analýze všeobecného vzdělávacího programu pro rok 2018 Dr. Khuyen uvedl, že studenti mají výhodu v tom, že jsou včas diferencováni a mohou si sami vybrat studijní kombinace podle svých schopností, včetně nových předmětů, jako jsou: technologie, ekonomické a právní vzdělávání...

Nicméně se nejedná o známé základy kariérního poradenství pro studenty. Skutečnost, že studenti jsou nuceni volit si kombinaci předmětů od začátku střední školy, aniž by byli orientováni nebo měli určité povědomí o své kariéře, s sebou nese také riziko špatné volby a pokud chtějí kombinaci změnit, narazí na mnoho obtíží a problémů.

Zbývá už jen jeden semestr a letošní dvanáctáci budou v roce 2025 skládat maturitní zkoušky.

S trendem přijímacího řízení na univerzity od roku 2025 by řada univerzit mohla i nadále organizovat vlastní přijímací zkoušky s názvem „hodnocení schopností“ a „hodnocení myšlení“.

Mnoho škol s nižším hodnocením také nabízí nespočet „podivných“, netradičních metod přijímání s cílem přilákat kandidáty k splnění studijních kvót, což způsobuje potíže a náklady pro kandidáty i rodiče, protože musí mnohokrát skládat zkoušky, musí přijmout zápis do mnoha „školicích center“, absolvovat doplňkové kurzy ve škole, navštěvovat kurzy přípravy na zkoušky, kurzy školení pro hodnocení kompetencí, kurzy školení IELTS atd.

Dr. Khuyen podpořil plán na zpřísnění podmínek pro předčasné přijetí a uvedl, že ministerstvo školství a odborné přípravy musí sjednotit předpisy pro výběr výsledků maturitních zkoušek jako hlavních kritérií pro přijetí na univerzitu a do odborného vzdělávání, jak je uvedeno v usnesení č. 29: „Inovovat metodu zkoušení a uznávání maturity směrem ke snížení tlaku a nákladů pro společnost a zároveň zajistit spolehlivost, poctivost a správné posouzení schopností studentů jako základ pro přijetí na odborné a univerzitní vzdělávání“.

Ministerstvo musí také regulovat rozumné kombinace přijímacích řízení a rozhodně eliminovat „podivné“ kombinace. V té době by univerzity měly stanovit pouze druhotná kritéria pro nadané a žádané obory. „Tím se sníží zbytečný tlak na studenty, aby se učili a připravovali se na zkoušky,“ řekl Dr. Khuyen.

„Přijímací řízení na univerzity a vysoké školy je stále chaotičtější a neefektivní, což vytváří nerovnost v přístupu k univerzitnímu vzdělání pro znevýhodněné skupiny ve společnosti,“ uvedl Dr. Le Viet Khuyen

Dr. Vo The Quan, předseda správní rady střední školy Dong Do (Hanoj), uvedl, že je nutné vytvořit synchronní mechanismus propojení střední školy s univerzitou vědeckým, flexibilním, vhodným a efektivním způsobem. Univerzity by neměly nabízet mnoho metod přijímacího řízení, ale měly by si vybrat širokou škálu tradičních kombinací předmětů pro přijímací řízení, aby uspokojily vzdělávací potřeby v oblastech přírodních věd, inženýrství, technologií, ekonomických věd, zdravotnických věd, sociálních věd atd.

V každém specializovaném oboru mohou být na určitý předmět kladeny vyšší požadavky. Například pokud se hlásíte na bakalářský obor Matematika (Mathematics Education/Bachelor of Mathematics), může mít Matematika koeficient 2.

Střední školy mají podmínky pro organizaci cíleného vzdělávání a kariérního poradenství pro studenty, čímž je zajištěna kvalita maturitních zkoušek, a univerzity, které využívají výsledky maturitních zkoušek pro přijímací řízení, mají pestřejší zdroj studentů, přijímací řízení je také efektivnější, kvalitnější a efektivnější.

Nguyen Ha

Zdroj: https://tienphong.vn/can-giam-ap-luc-thi-cu-luyen-thi-post1695744.tpo