Potřeba specifického mechanismu pro vysokoškolské vzdělávání
V diskusi ve skupině 1 vyhodnotil poslanec Národního shromáždění Nguyen Thi Lan návrh zákona o umělé inteligenci jako průkopnický, který vytváří právní základ pro technologickou oblast, jež je v nadcházejících desetiletích rozhodující pro národní konkurenceschopnost. Delegát rovněž uvedl, že návrh má velmi progresivní přístup, jako je: řízení založené na riziku; budování infrastruktury, dat a testovacího prostředí pro umělou inteligenci; podpora etiky a odpovědnosti a především formování komplexní politiky rozvoje lidských zdrojů v souladu s vietnamskou praxí a mezinárodními trendy.
Aby byl návrh zákona dokončen a efektivněji uveden do praxe, vyjádřil se poslanec Národního shromáždění Nguyen Thi Lan k řadě klíčových otázek. V první řadě je nutné dokončit mechanismus pro rozvoj lidských zdrojů v oblasti umělé inteligence (článek 24 a článek 1). Podle analýzy delegáta návrh nastínil směr rozvoje lidských zdrojů v oblasti umělé inteligence v článku 24, ale stále existují tři hlavní úzká místa ve vysokoškolském vzdělávání, která zákon nevyřešil, a to pomalé postupy pro otevírání nových oborů, zatímco umělá inteligence se velmi rychle mění; školy mají potíže s přilákáním mezinárodních odborníků kvůli nedostatku konkrétních mechanismů; neexistuje silná politika pro rozvoj lektorů umělé inteligence...
Článek 1 dále stanoví, že umělá inteligence používaná pro „výzkum a vzdělávání“ nespadá do působnosti zákona, ale neobjasňuje, co znamená „interní použití“. Pokud to není jasně vysvětleno, může si to řídící orgán špatně vyložit, což omezí spolupráci mezi univerzitami a podniky, ačkoli se jedná o velmi důležitou činnost pro rozvoj vysoce kvalitních lidských zdrojů v oblasti umělé inteligence.

„Proto navrhuji doplnit do zákona specifické mechanismy pro vysokoškolské vzdělávání, které by školám umožnily proaktivně otevírat nové obory; zavedení politik pro přilákání mezinárodních odborníků a mechanismů pro rozvoj lektorů, zejména v oblasti umělé inteligence, dat a automatizace. Zároveň je nutné vyjasnit rozsah pojmu „umělá inteligence pro výzkum a vzdělávání“, aby byla zajištěna otevřená akademická činnost,“ zdůraznil poslanec Národního shromáždění Nguyen Thi Lan.
Delegáti zároveň citovali zkušenosti ze Singapuru, Jižní Koreje a Izraele, které ukazují, že tam, kde je univerzitám dána silná autonomie a jsou povzbuzovány ke spolupráci s podniky, se lidské zdroje v oblasti umělé inteligence rozvíjejí rychle a udržitelně. Praxe Vietnamu také dokazuje, že školy s flexibilními mechanismy vychovávají lepší a rychlejší týmy.
Je potřeba jasně definovat principy pro typy umělé inteligence, které lze testovat.
V komentáři k mechanismu kontrolovaného testování (sandboxu) v článku 22 poslanec Národního shromáždění Nguyen Thi Lan vysoce ocenil zahrnutí mechanismu sandboxu do návrhu, protože se jedná o důležitý nástroj pro testování nových technologií před jejich širokým nasazením. Článek 22 je však stále poměrně obecný a jasně nestanoví, které subjekty se mohou účastnit; kritéria pro výběr testovacích modelů; pilotní období, právní odpovědnost v případě výskytu rizik a mechanismus ochrany údajů... Delegát se proto domnívá, že pokud tyto zásady nebudou v zákoně objasněny, bude sandbox v praxi obtížně fungovat nebo bude uplatňován příliš opatrně, což povede ke zpomalení inovací.
„Zákon musí jasně stanovit principy pro typy umělé inteligence, které lze testovat; práva a povinnosti zúčastněných jednotek, včetně univerzit, výzkumných ústavů a startupů; dobu testování; kritéria pro posouzení rizik a mechanismy kompenzace. Podrobné technické postupy lze pověřit vládu , aby je později regulovala, aby byla zajištěna flexibilita,“ navrhl poslanec Národního shromáždění Nguyen Thi Lan.

Delegát rovněž citoval mezinárodní zkušenosti, které ukazují, že mechanismus sandboxu Singapuru, Spojeného království nebo EU je účinný pouze tehdy, je-li transparentně legalizován, což pomáhá zkrátit dobu potřebnou k zavádění nových technologií o 50–70 %. Ve Vietnamu v současné době chybí testovací prostředí pro umělou inteligenci v zemědělství , zdravotnictví, vzdělávání, dopravě nebo chytrých městech. Dokončení článku 22 proto otevře cestu mnoha modelům umělé inteligence nové generace a podpoří výzkum, vývoj a inovace.
Pokud jde o národní strategii pro umělou inteligenci, člen Národního shromáždění Nguyen Thi Lan analyzoval, že ačkoli článek 20 stanovil správný orientační rámec pro národní strategii pro umělou inteligenci, včetně technologií, infrastruktury, dat a rozvoje lidských zdrojů, obsah je stále obecný a nemá jasně definované strategické prioritní oblasti, ačkoli se jedná o oblasti, kde může umělá inteligence vyvolat silné vedlejší účinky a jsou vhodné pro vietnamské podmínky. Bez zaměření se strategie může snadno rozptýlit a je obtížné dosáhnout průlomů.
Delegáti proto navrhli, že je nutné jasně identifikovat prioritní oblasti, jako je zemědělství, zdravotnictví, vzdělávání, životní prostředí a veřejná správa; zároveň stanovit zásady pro výběr klíčových oblastí a odpovědností každého ministerstva a sektoru při implementaci Strategie, protože se jedná o důležitý požadavek pro zajištění proveditelnosti Strategie a jejího vytváření skutečné hodnoty.
Zkušenosti ze Singapuru, Jižní Koreje a EU ukazují, že strategie umělé inteligence jsou účinné pouze tehdy, jsou-li jasně definovány priority a existuje-li transparentní mechanismus monitorování. Praxe Vietnamu také dokazuje, že modely umělé inteligence v zemědělství, zdravotnictví a vzdělávání, pokud se do nich intenzivně investuje, přinesou jasné výsledky a mají vysoký potenciál pro šíření. „S výše uvedeným duchem očekávám, že návrh zákona o umělé inteligenci po dokončení vytvoří dostatečně silný právní rámec, podpoří inovace, rozvine vysoce kvalitní lidské zdroje a otevře nový prostor pro aplikace umělé inteligence, které budou sloužit socioekonomickému rozvoji, zajistí bezpečnost, zlepší životy lidí a rychleji přivedou Vietnam do digitálního věku,“ zdůraznil poslanec Národního shromáždění Nguyen Thi Lan.
Budování „kultury umělé inteligence“
Delegát Bui Hoai Son vysoce ocenil článek 4 návrhu zákona, který potvrdil principy „brat člověka v centru pozornosti, respektovat lidskou důstojnost, lidská práva, soukromí a chránit veřejné zájmy“; „zajišťovat bezpečnost, spravedlnost, transparentnost, nepředpojatost, nediskriminaci a neškodit lidem ani společnosti“; „dodržovat zákony, etické standardy a kulturní hodnoty Vietnamu, přispívat k posilování pořádku, morálky a zdravého sociálního rozvoje“; a zároveň „podporovat inovace spojené se zeleným, inkluzivním a udržitelným rozvojem a zachovávat národní kulturní identitu“.
Podle delegáta je v případě zákona o technologiích velmi správnou volbou umístit kulturu, etiku, identitu a lidi do centra pozornosti. To je v souladu s duchem Ústavy, s pokyny strany týkajícími se kultury jako duchovního základu, cíle a hnací síly rozvoje a zároveň jasně ukazuje poselství: AI musí sloužit lidem, ne je nahrazovat. Z kulturního hlediska delegát Národního shromáždění Bui Hoai Son uvedl, že toto je základ pro budování „kultury AI“ – tedy systému hodnot, standardů, životního stylu a chování lidí v prostředí stále více nasyceném technologiemi.

Aby se tyto zásady snáze implementovaly, delegát Bui Hoai Son souhlasil s názorem Výboru pro vědu, technologie a životní prostředí, že zásady by měly být restrukturalizovány do skupin: skupina pro lidi a práva, skupina pro bezpečnost – rizika, skupina pro etiku – právo, skupina pro rozvoj – integraci, aby se zabránilo duplicitě, zvýšila se logika a usnadnila aplikace pro implementační subjekty. Zároveň je nutné zvážit přidání jasných zásad týkajících se odpovědnosti a sledovatelnosti systémů umělé inteligence, čímž se zajistí, že všechny systémy budou auditovány a monitorovány po celou dobu jejich životního cyklu, zejména v citlivých oblastech, jako je žurnalistika, média, vzdělávání a kultura.
Poslanec Národního shromáždění Bui Hoai Son rovněž navrhl vyjasnit obsah týkající se zranitelných skupin: žen, dětí, osob se zdravotním postižením, etnických menšin atd. Umělá inteligence může neúmyslně reprodukovat genderové, regionální a etnické předsudky, pokud je tréninková data obsahují. Proto je nutné v článku 4 a v ustanoveních o ochraně uživatelů doplnit požadavky na posouzení sociokulturního dopadu a dopadu na rovnost žen a mužů na zranitelné skupiny v procesu navrhování a provozu systémů umělé inteligence. Zároveň delegát vyjádřil souhlas s návrhem kontrolní agentury, aby návrh zákona obsahoval samostatná ustanovení o právech uživatelů a osob dotčených systémy umělé inteligence, jako je právo na informace a právo požadovat od lidí přezkoumání automatizovaných rozhodnutí učiněných umělou inteligencí.
„Toto není jen právní otázka, ale také otázka kulturní: zajistit, aby si lidé vždy udržovali kontrolu a nebyli ve svém každodenním životě nevědomě „ovládáni“ algoritmy,“ zdůraznil poslanec Národního shromáždění Bui Hoai Son.
Poslanec Národního shromáždění Bui Hoai Son tento přístup vysoce ocenil, protože propojil zákon o umělé inteligenci s usnesením Ústředního výboru č. 71 o průlomech ve vzdělávání a odborné přípravě, jakož i s usnesením o specifických mechanismech a politikách k provedení usnesení 71-NQ/TW, které Národní shromáždění na tomto zasedání rovněž projednává. Z praxe kulturního vzdělávání však delegát uvedl, že výuka umělé inteligence ve školách se netýká jen výuky dovedností v používání nástrojů, ale také výuky „digitální kultury“, „technologické etiky“ a schopnosti vyhodnocovat informace. Žáci musí chápat rizika, jako jsou dezinformace, manipulace s veřejným míněním, závislost na strojích a ztráta schopnosti samostatného a kreativního myšlení.
Delegáti proto navrhli, aby návrh zákona kladl větší důraz na vzdělávací obsah týkající se: soukromí, ochrany osobních údajů v prostředí umělé inteligence; dodržování autorských práv, souvisejících práv, tvůrčí etiky při používání umělé inteligence v umění; spolu s výcvikem v estetických schopnostech, kritickém myšlení, schopnosti rozlišovat mezi obsahem generovaným člověkem a obsahem generovaným umělou inteligencí, aby se vše nestavělo na roveň a neztratila se „duše“ kultury.
Zdroj: https://daibieunhandan.vn/chu-dong-tan-dung-cac-co-hoi-cua-lan-song-cong-nghe-moi-10396562.html






Komentář (0)