Možnosti studia na nejlepších univerzitách v Koreji

Korejské univerzity zmírnily omezení pro nábor Vietnamců ke studiu korejského jazyka a zároveň zvýšily počet studentů do studijních programů, aby přilákaly více vietnamských zahraničních studentů.

Zástupce Národní univerzity Kangwon radí studentům

Přednost se dává kvalitním studentům

V Koreji jsou národní univerzity školy zřízené a provozované vládou . Nicméně, na začátku roku 2024 některé školy zastavily nebo omezily počet vietnamských studentů studujících korejský jazyk. V rozhovoru s reportéry deníku Thanh Nien na semináři o korejském studiu v zahraničí, který se konal 17. listopadu, školy uvedly, že ačkoli omezení stále platí, došlo k úpravám, aby se ke studiu přijalo více vietnamských studentů.

Paní Haeyung Kahng, koordinátorka katedry mezinárodních vztahů a vzdělávání na Sunčchon National University (město Sunčchon), jako jedna ze škol, které stále zachovávají omezení, uvedla, že se škola snaží uvolnit omezení pro vietnamské studenty zapisující se do kurzů korejštiny, protože si „uvědomuje, že počet Vietnamců pobývajících v Koreji nelegálně klesá“.

Na Národní univerzitě Kangwon (město Chuncheon) škola dočasně pozastavila přijímání přihlášek na kurzy korejštiny od studentů z 19 zemí včetně Vietnamu, ale stále zvažuje přijetí vietnamských zahraničních studentů v případech, kdy uchazeči pocházejí z partnerských jednotek Národní univerzity Kangwon nebo jsou uchazeči příbuzní studentů či obyvatelé města Chuncheon.

Mezitím obě školy nabízejí v bakalářském studijním programu neomezený počet studentů. Paní Kahng uvedla: „Škola počet studentů neomezuje. Pro Vietnam chceme zapsat více studentů, protože na škole studuje pouze asi 30 Vietnamců. Škola se nachází v blízkosti oblasti, kde žije mnoho Vietnamců, takže se studenti mohou cítit bezpečně při studiu a integraci do života.“

Paní Haeyung Kahng (uprostřed) doufá, že se jí podaří získat více vietnamských zahraničních studentů.

Národní univerzita Gyeongsang (město Jinju) se rovněž snaží omezit počet Vietnamců, ale „ne příliš tvrdě“, a zaměřit se na kvalitu studentů. Paní Kim So-hee, pracovnice oddělení mezinárodní spolupráce, uvedla: „Účelem omezení je vybrat kvalitní kandidáty a také zabránit tomu, aby studenti školu předčasně ukončili. Proto se v přijímacím řízení zaměřujeme na průměrné skóre (od 7 a výše), finanční situaci rodiny kandidáta a certifikát TOPIK.“

Dalším důvodem, který školy uvádějí, je nedostatek učeben pro studenty korejštiny. Pan Dokyun Kim, koordinátor oddělení mezinárodních vztahů na Národní univerzitě Kyungpook (město Daegu), se podělil: „V současné době udržujeme v kurzu korejštiny pouze 60 studentů každý semestr. Stavíme nové učebny, jejichž dokončení se očekává do léta 2025, a také najímáme více lektorů, abychom uspokojili potřeby v oblasti vzdělávání.“

Pan Dokyun Kim uvedl, že na Národní univerzitě Kyungpook studuje každý rok přibližně 100 vietnamských studentů různé obory.

Výuka v angličtině je stále důležitější.

Kromě korejských národních univerzit se letošní konference účastní také přední korejské instituce vysokoškolského vzdělávání, jako je Korejský pokročilý institut vědy a techniky (KAIST), který se podle žebříčku QS 2025 umístil na 53. místě na světě, Korejská univerzita (KU) na 67. místě a Pohangská univerzita vědy a techniky (POSTECH) na 98. místě...

Tyto školy mají stejný přijímací proces, který zahrnuje online hodnocení přihlášek a pohovory. Kromě toho tyto vzdělávací instituce nabízejí výuku výhradně v angličtině, nikoli pouze částečně v angličtině nebo výhradně v korejštině, jako je tomu u jiných korejských univerzit.

Pan Sumin Hwang, přijímací komisař na POSTECH, k vysvětlení této problematiky uvedl: „S důrazem na výzkum shromažďuje škola mnoho profesorů z různých zemí. Proto se ve výuce na škole používá angličtina. V přihlášce požadujeme, aby uchazeči předložili certifikát IELTS na úrovni 6.0 nebo vyšší, nikoli certifikát TOPIK.“

Pan Sumin Hwang hovoří s účastníky workshopu

Podle pana Hwanga má bakalářský studijní program pro zahraniční studenty novinku. „Od roku 2026 budou mít zahraniční studenti možnost prozkoumat předměty v 11 oborech v prvním ročníku podle programu Undecided Major Curriculum. Díky tomu je vzdělávání studentů flexibilnější a dává jim možnost orientovat se podle vlastních schopností,“ řekl pan Hwang.

Učební plán pro neurčené obory na POSTECH je podobný divizi Global Open Major na KU, kde studenti mohou studovat v angličtině a zapsat se do kurzů různých oborů v prvním ročníku, než si ve druhém ročníku zvolí svůj obor.

Kromě toho mají některé univerzity v Koreji katedry, které vyučují v angličtině. Národní univerzita Kangwon má katedru globální konvergence, která vyučuje v angličtině, korejštině a čínštině v oblastech, jako je komunikace, obchod a performativní umění. Na KU studenti specializující se na mezinárodní studia na katedře mezinárodních studií studují v angličtině.

Zdroj: https://thanhnien.vn/co-hoi-hoc-tap-o-cac-truong-dh-hang-dau-han-quoc-185241118140205252.htm