Příležitosti k pěstování ducha sebevzdělávání.

Dne 18. února poskytlo Ministerstvo školství a odborné přípravy na ústřední tiskové konferenci další informace o řízení doplňkového doučování a některých aspektech všeobecného vzdělávání . Na této konferenci ministerstvo zopakovalo jeden z pěti hledisek a zásad, na kterých je založen Oběžník č. 29: „Doplňkové doučování musí být v souladu s programem všeobecného vzdělávání z roku 2018. Studenti by měli být povzbuzováni k proaktivnímu, kreativnímu přístupu a rozvíjení návyků samostudia; učitelé by měli hrát roli organizátorů, zkoušejících a průvodců.“

JAK SE STUDENTI UČÍ SAMOSTATNĚ?

V rámci poradenského programu pro zkouškové období, který nedávno zorganizovaly noviny Thanh Nien v Dong Nai a Binh Duong , jsme provedli krátké rozhovory s několika studenty dvanáctých ročníků. Jen velmi málo studentů uvedlo, že se „100% samostudiem“ připravují na maturitu a přijímací zkoušky na univerzitu.

Maturanti středních škol se minulý víkend během poradenského programu pro zkouškovou sezónu 2025 v Binh Duongu ptali odborníků na mnoho otázek týkajících se studia, kariérního poradenství a dalších témat.

FOTO: DAO NGOC THACH

Pham Tuan Anh (třída 12C1, střední škola Tran Van On, Binh Duong) se chce dostat do programu Business Administration na Ekonomické univerzitě v Ho Či Minově Městě, takže si bere doplňkové hodiny matematiky, fyziky a angličtiny. „Beru si doplňkové hodiny, abych se cítil sebejistěji při zkoušce. Od tohoto týdne už moje škola nebude vyučovat odpolední výuku, takže budu studovat doma. Myslím, že se na univerzitu můžu dostat i samostudiem, ale bude těžké se dostat na špičkové školy,“ řekl student.

Le Hoang Tuyet Nhung (střední škola Tran Van On, Binh Duong) navštěvuje doplňkové hodiny matematiky, literatury a angličtiny, aby se mohla přihlásit na kombinovaný předmět D01 pro obor anglický jazyk na Letecké akademii. Kromě toho Nhung studuje také zeměpis, aby si byla jistá při maturitních zkouškách. Nhung se podělila: „Žáci 12. ročníku čelí mnoha tlakům, od akademických záležitostí přes výběr univerzity až po starosti o svou budoucí kariéru, zatímco se všechno neustále mění a vyvíjí.“

Quynh Phuong (žákyně 12. třídy ve městě Thuan An v provincii Binh Duong) navštěvuje pouze doplňkové hodiny matematiky a zároveň se samostudiem učí vietnamský jazyk, dějepis a zeměpis, aby se připravila na kombinovaný předmět C00 pro obor cestovní ruch na Univerzitě sociálních a humanitních věd (Vietnamská národní univerzita v Ho Či Minově Městě). „Kromě samostudia a procvičování otázek ke zkoušce se učím z historických filmů na internetu. Tento týden moje škola také neměla odpolední vyučování kvůli zavedení oběžníku 29, který vyžaduje, aby se studenti učili samostatněji. Zároveň nevím, jaké budou otázky ke zkoušce na základě všeobecného vzdělávacího programu pro rok 2018, což mě znepokojuje,“ sdělila Phuong.

Mezitím si Tran Ha Nam (třída 12C05, střední škola Le Hong Phong, město Bien Hoa, provincie Dong Nai) zvolil samostudium jako svou primární metodu. Nam se zúčastnil několika online kurzů vedených renomovanými učiteli a připojil se ke komunitě samostudia se špičkovými studenty z celého světa. „Samostudium online mi umožňuje zopakovat si části, které mi nejsou jasné, a učit se od mnoha vynikajících učitelů. Když čelím složitým problémům, dokážu si sám vymyslet řešení, čímž si zlepšuji své dovednosti v jejich řešení. Nevýhodou však je, že pokud se nesoustředím na internet, je velmi snadné se rozptýlit,“ řekl Nam. Tento student touží studovat strojírenství na Technické univerzitě (Vietnamská národní univerzita v Ho Či Minově Městě) a má také zkušenosti s konzultacemi tipů a triků pro řešení problémů od přátel na TikToku. „To je však efektivní pouze tehdy, když důkladně pochopíte jádro problému, abyste zjistili, zda jsou znalosti sdílené na internetu správné, nebo nesprávné,“ dodal Nam.

Samostudium je evidentně velmi efektivní, pokud se provádí správně. Jakou radu tedy dávají ti, kteří si s tím prošli?

Studenti v oblasti samostudia Hočiminova městské univerzity pro vzdělávání.

Samostudium není o pasivním sezení a čtení knih nebo dělání domácích úkolů.

Le Hoang Phong (v současnosti akademický ředitel vzdělávací a školicí organizace YOUREORG) byl od narození sirotek a neměl příležitost k doučování a mimoškolnímu vedení. Přesto dosáhl mnoha úspěchů. Například byl v roce 2021 vybrán z více než 9 000 uchazečů, aby se stal jedním ze čtyř vietnamských stipendistů účastnících se programu Britské rady Future Leaders Connect, a v roce 2022 také stipendistou programu YSEALI Professional Fellowship financovaného americkým ministerstvem zahraničí. Nepopírá hodnotu doučování, ale potvrzuje, že s dobrými dovednostmi samostudia se každý může dostat daleko. „Konečným cílem učení není najít způsoby, jak se učit více, ale učit se lépe. A pro lepší učení není klíčové, zda máte doučování, ale schopnost učit se samostatně – vlastnost, která určuje úspěch každého,“ řekl.

„Samovzdělávání není jen o pasivním čtení knih nebo provádění cvičení. Jde o schopnost klást otázky, kriticky myslet, vyhledávat informace a pěstovat osobní disciplínu,“ zdůraznil Phong. Uvedl příklad svého studia na střední a vysoké škole, kdy neměl učitele ani doplňkové kurzy, které by ho podporovaly, a tak hledal znalosti v knihovnách, online zdrojích a od lidí kolem sebe. Využíval každou příležitost k učení se prostřednictvím praktických zkušeností, od nejmenších úkolů až po komunitní programy.

„Pokud se spoléháme pouze na doučování navíc, můžeme být omezeni učiteli, osnovámi a studijním časem. Pokud ale máme schopnost učit se samostatně, můžeme proměnit celý svět ve třídu. Věřím, že moderní vzdělávání se musí přesunout od předávání znalostí k podpoře schopností samostatného učení, protože pouze tehdy, když se studenti dokáží učit samostatně, mohou skutečně převzít kontrolu nad svou budoucností,“ sdělil Phong.

"Odměna bude velmi sladká."

Mistr Vinh San, ředitel komunikace systému angličtiny DOL, vypráví o svých postřezích – měl to štěstí, že mohl cestovat po všech pěti kontinentech a být svědkem rozmanitosti kultury, zábavy a vzdělávání v rozvinutých i rozvojových zemích a teritoriích. Podle něj je společným rysem mnoha rozvinutých zemí silná schopnost samostudia jejich občanů.

„V roce 2005 jsem získal od Britské rady plné stipendium na studium na Salfordské univerzitě (Spojené království). Během prvního týdne jsem se cítil podveden, protože profesoři přednášeli jen velmi málo, hlavně žádali studenty, aby si předem četli a pak kladli otázky k diskusi. V té době byly ve Vietnamu školy především místy, kde studenti poslouchali a dělali si poznámky,“ vyprávěl. Později byl za kurz velmi vděčný, protože mu dal příležitost samostatně najít odpovědi, zatímco profesoři pouze pomáhali rozšiřovat a prohlubovat diskusi. To mu pomohlo stát se jediným vietnamským novinářem, který byl sedmkrát sponzorován k účasti na prestižní informatické konferenci HLF v Německu.

„Když jsme povzbuzováni k samostatnému učení, i když to může být náročnější než dostávat informace od lžičky, odměna bude velmi sladká. Vše, co vyžaduje úsilí a prohledávání různých zdrojů k pochopení, bude také znamenat, že si to budeme pamatovat na dlouhou dobu a do hloubky. A když se studenti neustále aktivně zapojují do obrovského oceánu znalostí, rozvíjejí také výrazně lepší kritické myšlení. Mnoho průzkumů ukázalo, že kritické myšlení je nejdůležitější dovedností v éře rychle se rozvíjející umělé inteligence (AI),“ řekl Vinh San. (pokračování bude)

Nejdůležitější dovednost

Pan Vinh San také zopakoval výrok profesora Klause Schwaba, předsedy a zakladatele Světového ekonomického fóra (WEF), na setkání se studenty v Ho Či Minově Městě v říjnu 2024. Profesor Klaus Schwab zdůraznil, že žijeme ve světě rychlých změn a jednou z nejdůležitějších dovedností, které si mladí lidé potřebují osvojit, aby „přežili“, je sebevzdělávání a celoživotní vzdělávání. To je pro generaci Z mnohem snazší než pro předchozí generace díky rozvoji technologií a internetu; mnoho vynikajících a dokonce i bezplatných kurzů je k dispozici pouhým kliknutím myši.

Zdroj: https://thanhnien.vn/siet-day-them-hoc-them-co-hoi-thuc-day-tinh-than-tu-hoc-185250219190930571.htm