Při aplikaci technologií ve vzdělávání stále existuje mnoho překážek.

V současné době však v Ho Či Minově Městě stále čelí aplikace technologií ve vzdělávacím sektoru mnoha překážkám, jako je nedostatek kvalifikovaných lektorů, absence politických mechanismů pro zadávání nabídek projektů, nedostatek výzkumu v oblasti vzdělávacích rámců atd.

Ráno 8. srpna uspořádalo Centrum kreativního podnikání v Ho Či Minově městě (Sihub) konferenci s názvem „Sdílení problémů a výzev, které vyžadují řešení v oblasti vzdělávacích technologií“.

Technologie ve vzdělávání hrají klíčovou roli v přetváření metod výuky a učení. Aplikace technologií ve vzdělávacím sektoru však stále čelí mnoha překážkám, jako je nedostatek kvalifikovaných lektorů, absence politických mechanismů pro zadávání veřejných zakázek, nedostatek výzkumu v oblasti vzdělávacích rámců atd.

Pan Vo Thien Cang, ředitel Centra pro informační a vzdělávací programy, se s námi podělil o příběhy o využití technologií ve vzdělávání v Ho Či Minově Městě. Foto: THIEN PHAT

Podle pana Vo Thien Canga, ředitele Centra pro informační a vzdělávací programy (Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města), aplikace technologií inovovala metody výuky a učení a vytvořila dynamičtější a efektivnější vzdělávací prostředí. S více než 10 miliony digitálních zdrojů mají studenti přístup k obrovské digitální knihovně studijních materiálů a dokumentů, což zvyšuje efektivitu o více než 45 % a šetří čas učitelům díky automatickým nástrojům; flexibilní učení kdykoli založené na platformě elektronického vzdělávání.

„Statistiky ukazují, že míra učitelů ovládajících digitální nástroje ve vzdělávacích institucích v centrech měst je výrazně vyšší než v předměstských oblastech,“ uvedl pan Vo Thien Cang.

Pokud jde o řešení, pan Cang uvedl, že je nutné investovat do zlepšení digitální infrastruktury, rozvoje zdrojů digitální vědy nebo školení pro zlepšení technologických dovedností učitelů... Kromě toho je nutné zavést synchronní plán zaměřený na strategická a komplexní řešení, což je klíčem k dosažení cíle. Dále je nutné efektivně zavádět řešení, aby se zvýšila míra studentů plně vybavených digitálními dovednostmi.

Paní Le Thi Be Ba, zástupkyně ředitele Sihubu, se podělila o zásady na podporu startupového ekosystému v oblasti vzdělávacích technologií. Foto: THIEN PHAT

Paní Le Thi Be Ba, zástupkyně ředitele Centra pro kreativní podnikání v Ho Či Minově městě, uvedla, že v roce 2024 centrum inkubovalo 10 projektů, z nichž 6 bylo úspěšně inkubováno. V roce 2025 centrum rozšířilo svůj výběr o Binh Duong a Ba Ria - Vung Tau a plánuje vybrat 35 technologických projektů ve vzdělávání, se zaměřením především na startupy s komerčně dostupnými produkty a s povzbuzením učitelů ve školách k účasti.

„Tento rok je pro umělou inteligenci vzrušující a chceme mít také více projektů, které by doprovázely a propagovaly školy v Ho Či Minově Městě v inovacích ve výukovém procesu,“ řekla paní Le Thi Be Ba.

BUI TUAN - THIEN PHAT

Zdroj: https://www.sggp.org.vn/con-nhieu-rao-can-khi-ung-dung-cong-nghe-vao-nganh-giao-duc-post807424.html