Veřejný seznam mateřských škol a tříd, kde si rodiče mohou vybrat bezpečnou péči o děti

Tato informace byla oznámena na konferenci, která shrnula školní rok 2023–2024 a rozvrhla úkoly pro školní rok 2024–2025 v oblasti předškolního vzdělávání, a kterou uspořádalo Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova města 14. srpna.

Paní Luong Thi Hong Diep, vedoucí oddělení předškolního vzdělávání Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova města, uvedla, že do konce školního roku 2023–2024 bude ve městě 1 248 předškolních zařízení, 1 955 soukromých nezávislých tříd a 266 skupin jeslí. Celé město má 265/1 248 předškolních zařízení splňujících národní standardy a 26 vysoce kvalitních škol s názvem „Pokročilé školy, mezinárodní integrace“, což je o 2 školy více než v předchozím školním roce.

Zejména s cílem pomoci rodičům vybrat si bezpečné místo pro péči o jejich děti zveřejnil městský odbor školství a odborné přípravy seznam předškolních zařízení na svém informačním portálu, v hromadných sdělovacích prostředcích a u oznámených rezidenčních skupin, přičemž konkrétně uvádí skupiny péče o děti, třídy mateřské školy a soukromé nezávislé předškolní třídy, které v dané oblasti získaly, zrušily nebo byly pozastaveny.

Paní Luong Thi Hong Diep, vedoucí oddělení předškolního vzdělávání ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova města, uvedla, že do konce školního roku 2023–2024 bude ve městě 1 248 předškolních zařízení, 1 955 soukromých nezávislých tříd a 266 jeslí.

Paní Le Thuy My Chau, zástupkyně ředitele městského odboru školství a odborné přípravy, uvedla, že mnoho výsledků v oblasti předškolního vzdělávání v tomto školním roce je velmi pozoruhodných. Podle paní Chau se ministryně školství a odborné přípravy na nedávné konferenci shrnující školní rok předškolního vzdělávání v celé zemi zmínila o výzvách předškolního vzdělávání v celé zemi, které jsou zároveň výzvami Ho Či Minova Města. To znamená, že v předškolním vzdělávání existuje 7 „nejlepších“ věcí: Největší nedostatek zařízení; Největší nedostatek učitelů; Největší počet odcházejících učitelů; Nejnižší příjem učitelů; Nejnižší poměr učitelů na třídu; Investiční politika pro nejnižší úroveň vzdělávání.

Udělování čestných uznání skupinám a jednotlivcům za vynikající výsledky

Paní Chau uvedla, že Ho Či Minovo Město je mladé město s velkou populací a každoročně rychle rostoucím počtem dětí, ale předškolní vzdělávání ve městě stále zajišťuje dostatek míst pro děti, zejména v průmyslových parcích a exportních zpracovatelských zónách. V poslední době se systém předškolního vzdělávání ve městě stal stále prostornějším a modernějším, s dobrou kvalitou vzdělávání a odborné přípravy a mnoho modelových škol bylo replikováno pro další jednotky, od kterých se mohou učit.

Zástupce ředitele odboru školství a odborné přípravy města požádal, aby okresy, město Thu Duc a mateřské školy i nadále věnovaly pozornost předškolnímu vzdělávání, zejména dvěma klíčovým slovům „bezpečnost“ a „mobilita“.

Zejména vzdělávací instituce jsou flexibilní a proaktivní, zajišťují dokončení navrhovaného školního programu, zajišťují implementaci kritérií pro budování šťastných škol se zaměřením na děti. Je třeba poznamenat, že práce na digitální transformaci v uplynulém období byla efektivně provedena, konkrétně v oblasti aktualizace identifikačních kódů dětí, řízení výživy dětí a zveřejňování databáze předškolních vzdělávacích zařízení atd.

V rámci přípravy na nový školní rok 2024-2025 požádal zástupce ředitele odboru školství a odborné přípravy města, aby okresy, město Thu Duc a mateřské školy i nadále věnovaly pozornost předškolnímu vzdělávání, zejména dvěma klíčovým slovům „bezpečnost“ a „aktivita“. Jak můžeme spojit síly, abychom zajistili, že děti budou vždy v bezpečí, aktivní a budou se dynamicky a komplexně rozvíjet po fyzické i psychické stránce?

Zároveň je v nadcházejícím školním roce nutné pokračovat v podpoře digitální transformace, zdokonalování databází a posilování komunikační práce. Kromě toho musí obce i nadále efektivně zavádět soutěže pro učitele ve veřejných i soukromých školách s cílem posílit pedagogické kapacity, rozvíjet pokročilejší mateřské školy a integrovat se na mezinárodní úrovni.

Paní Luong Thi Hong Diep uvedla: „Ve školním roce 2024–2025 bude sektor předškolního vzdělávání v Ho Či Minově Městě pokračovat v realizaci tématu „Budování šťastné předškolní zařízení zaměřené na dítě“. Připravit podmínky pro pilotní implementaci nového programu předškolního vzdělávání; pokračovat v sledování plánu pro modernizaci standardů vzdělávání učitelů předškolních zařízení s cílem splnit školský zákon z roku 2019 a zlepšit kapacitu týmu manažerů a učitelů předškolních zařízení, zajistit dostatečný počet a splnění standardů vzdělávání atd. Zároveň pokračovat v replikaci a zlepšování účinnosti tématu „Budování předškolní zařízení zaměřené na dítě v období 2021–2025“...“

Zdroj: https://nld.com.vn/cong-khai-danh-sach-truong-lop-mam-non-de-phu-huynh-chon-cho-giu-tre-an-toan-196240814162422376.htm