Zlepšit kvalitu péče o děti, výchovy a vzdělávání

DNO - Ráno 28. srpna shrnul Ministerstvo školství a odborné přípravy města Da Nang školní rok 2024-2025 a rozvrhlo úkoly v oblasti předškolního vzdělávání pro školní rok 2025-2026. Zúčastnilo se jí téměř 600 delegátů z lidových výborů městských obvodů a obcí a ředitelů předškolních zařízení ve městě.

Ředitel ministerstva školství a odborné přípravy Le Thi Bich Thuan hovoří na konferenci. Foto: THU HA

Navzdory mnoha obtížím ve školním roce 2024-2025 dosáhlo předškolní vzdělávání ve městě Da Nang (staré město) a provincii Quang Nam (staré město).

Konkrétně: Síť se silně rozvinula, celé město má 481 mateřských škol (296 veřejných, 185 neveřejných), více než 1 500 nezávislých zařízení, což mobilizuje 154 000 dětí do školy (dosahuje 83,9 %). Míra předškolních dětí chodících do školy dosáhla 95,8 %, v čemž vyniká Da Nang (staré město) modelem přijímání dětí mladších 18 měsíců.

Obce neprodleně zavedly usnesení a zásady na podporu dětí a učitelů, zejména v průmyslových parcích a znevýhodněných oblastech, s celkovými náklady na implementaci více než 67,7 miliard VND.

Zároveň zlepšit kvalitu péče, výživy a vzdělávání dětí. 98 % dětí má stravu v internátních školách, 100 % dětí má pravidelné zdravotní prohlídky; míra podvýživy, zakrnění v růstu a nadváhy se ve srovnání se začátkem školního roku snížila; v předškolních zařízeních se nevyskytly žádné otravy jídlem.

Mateřské školy zlepšují kvalitu péče, výchovy a vzdělávání dětí. Foto: THU HA

V tomto odvětví se nachází mnoho vzdělávacích inovačních aktivit, například: téma „Budování mateřské školy zaměřené na dítě“ je široce využíváno; mnoho škol používá výukové metody Montessori, Reggio Emilia a STEM/STEAM.

Město investovalo téměř 300 miliard dongů do renovace a modernizace škol; Quang Nam (stará čtvrť) postavila 7 nových škol a 3 školní areály za téměř 100 miliard dongů. Během školního roku bylo 31 škol uznáno za splňující národní standardy.

Kromě dosažených výsledků stále přetrvává nedostatek učitelů, zejména ve znevýhodněných oblastech; zařízení dosud nejsou synchronizována; míra mobilizace dětí do výuky je v některých obvodech a obcích Quang Nam (starý) stále nízká; kvalita některých zařízení předškolního vzdělávání není zaručena...

Konference se zúčastnilo více než 600 ředitelů a zaměstnanců předškolních zařízení. Foto: THU HA

Ředitel odboru vzdělávání a odborné přípravy Le Thi Bich Thuan na konferenci zdůraznil, že ve školním roce 2025–2026 se sektor předškolního vzdělávání zaměří na realizaci tématu „Šťastná škola, inovace a kreativita, zlepšení kvality péče, výchovy a vzdělávání dětí“.

Sektor se zaměřuje na zlepšení efektivity státní správy, posílení autonomie a odpovědnosti v předškolních vzdělávacích zařízeních, zajištění absolutní fyzické a psychické bezpečnosti dětí, prevenci násilí a zranění a zlepšení kvality zdravotní péče a výživy.

Připravit podmínky pro zavedení nového programu předškolního vzdělávání; podporovat inovace metod, aplikaci informačních technologií a digitální transformaci v řízení a vzdělávání.

Zavést všeobecné předškolní vzdělávání pro děti ve věku 3–5 let; udržovat a zlepšovat kvalitu všeobecného vzdělávání pro děti ve věku 5 let. Rozvíjet síť škol, učitelů a vedoucích pracovníků, zejména v průmyslových parcích a hustě osídlených oblastech; usilovat o zvýšení míry škol splňujících národní standardy.

Podporovat socializaci, mezinárodní spolupráci, mobilizovat zdroje pro rozvoj předškolního vzdělávání; replikovat pokročilé vzdělávací modely a metody...

Zdroj: https://baodanang.vn/nang-cao-chat-luong-cham-soc-nuoi-duong-va-giao-duc-tre-3300563.html