Podle pozorování většina studentů hodnotila letošní zkoušku jako středně obtížnou, pečlivě dodržující osnovy, s odpovídající diferenciací a poskytující kandidátům příležitost prokázat jejich schopnosti.
.jpg)
Kandidáti nadšeně opouštějí zkušební místnost.
V některých zkušebních centrech v centru města panovala po zkoušce docela uvolněná atmosféra. Zářící tváře, úsměvy a rychlé rozhovory o zkušebních otázkách ukazovaly, že mnoho studentů si v prvním předmětu vedlo dobře.
Duong Phan Gia Han, studentka ze střední školy Huynh Ba Chanh, která skládala zkoušku na střední škole Tran Phu, uvedla, že se svým výkonem cítila docela sebejistě.
Podle Gia Han byla zkouška „relativně dobrá“, obsah nebyl příliš obtížný, ale vyžadoval od kandidátů pečlivé čtení a pozornost ke každému detailu, aby se zbytečně neztrácely body, zejména v části s porozuměním textu a esejem.
„Zkouška mi přišla snadná, ale když si nedáte pozor, je velmi snadné ztratit body v menších částech,“ sdělila Gia Han. Poté, co se studentka zapsala na svou první volbu na střední škole Ngu Hanh Son, uvedla, že si u zbývajících zkoušek zachová uvolněnou mysl a doufá, že dosáhne svého cíle.
Stejný názor sdílí i Nguyen Ngoc Khanh Quynh, student ze Skyline School, který skládal zkoušku na střední škole Tran Phu, a hodnotí otázky zkoušky jako ne příliš obtížné, ale přesto dostatečné k rozlišení a identifikaci schopností studentů.
„Otázky nebyly příliš těžké, ale stačily k tomu, aby se mezi studenty rozlišovalo. Abyste si vedli dobře, musíte si pozorně přečíst a hlouběji se ponořit do problematiky, která je v otázkách nastolena, abyste plně pochopili požadavky,“ řekla Khanh Quynh. Poté, co si jako svou první volbu zaregistrovala střední školu Phan Chau Trinh, uvedla, že je s první částí zkoušky docela spokojená a na zbývající předměty se připravuje co nejlépe.
.jpg)
Je třeba poznamenat, že Phan Thuc Quyen, studentka ze střední školy Nguyen Trai, která skládala zkoušku na střední škole Phan Chau Trinh, byla jednou z kandidátek, které se svým výkonem zdály být docela sebevědomé. Podle Quyen se letošní zkušební otázky věrně řídily probíranou látkou, měly známou strukturu a poskytovaly rozumnou úroveň diferenciace.
„Zkouška pro mě nebyla příliš těžká; kdokoli, kdo se dobře učil, ji mohl snadno zvládnout. Já jsem si vedl dobře a dokončil všechny části,“ řekl Quyen.
Studentka uvedla, že část literární analýzy vyžadovala analýzu obrazu vojáka zmíněného na konci textu, zatímco část sociálního komentáře se zabývala tím, jak se mladí lidé mohou sebevědomě prosadit v životě – téma, které se studentům líbilo a které jim umožnilo vyjádřit své osobní myšlenky a názory.
Na základě svého výkonu Thuc Quyen předpovídá, že by mohla dosáhnout vysokého skóre. „Myslím, že nejlepší částí byla otázka psaní eseje, ale celkově jsem si ve všech ostatních částech vedla dobře,“ řekla studentka.
Kandidátka Thai Thi Yen Nhi (bydlící v okrese Tam Ky) opustila zkušební centrum na střední škole Phan Boi Chau (okres Huong Tra) poměrně brzy s jistým výrazem ve tváři. Yen Nhi uvedla, že letošní zkouška z literatury byla středně obtížná a vhodná pro schopnosti většiny kandidátů.
Konkrétně v otázce 2 (4 body) esejistické části se otázka ptala, co musí mladí lidé dělat, aby se v životě sebevědomě prosadili. V této otázce jsem využil své získané znalosti a také je propojil s perspektivami reálného života, abych rozvinul svou esej; to zahrnovalo analýzu řešení a vyjádření se k některým protichůdným názorům s cílem objasnit danou problematiku.
.jpg)
Podobně i kandidát Nguyen Thi Ha Vi (bydlící v obci Chien Dan), který skládal zkoušku na střední škole Phan Boi Chau (okres Huong Tra), vyjádřil po dokončení testu spokojenost.
Podle Ha Vi téma eseje přesně odpovídalo obsahu, který si prošla, mělo známou strukturu a perfektně zapadalo do 120minutového časového limitu. Dobré výsledky v literatuře jí také dodaly větší sebevědomí a uvolněnou mysl, aby k dalším zkouškám přistoupila s odhodláním dosáhnout vysokých výsledků.
Otázky u zkoušky jsou pro studenty známé a vhodné.
Pan Nguyen Dinh Hoa, učitel literatury na střední škole Tran Phu, poznamenal, že letošní zkouška z literatury byla považována za srozumitelnou a vhodnou pro studenty v nově založeném městě Da Nang , které má rozmanité studijní podmínky a regionální zázemí.
Část zaměřená na porozumění textu využívá krátký příběh s obsahem a vyprávěcími technikami, které jsou přizpůsobitelné věkové skupině studentů a zároveň sdělují hluboká a smysluplná sdělení. Otázky jsou dobře strukturované, což zajišťuje, že testují všeobecné znalosti dostupné většině studentů, a zároveň nabízejí určitou míru diferenciace, která vyžaduje, aby studenti měli literární dovednosti a bohatou slovní zásobu, aby mohli efektivně odpovídat.
Sekce psaní eseje je také stručně koncipována a zaměřuje se na požadavek analýzy charakteru bývalého vojáka. Tento typ otázky není příliš obtížný, protože úryvek poskytuje typické charakteristiky postavy a vytváří tak základ, kterým se studenti mohou ve své analýze řídit. Aby však studenti dosáhli vysokého skóre, musí umět kombinovat obsahovou a uměleckou analýzu se schopností jasně a plynule se vyjadřovat.
V části psaní je téma sebevědomí a sebepotvrzení v životě poměrně známé a relevantní pro psychologii a zkušenosti studentů; má také určitou souvislost s obsahem části věnované porozumění čtenému textu. Jedná se o otevřenou otázku, která studentům umožňuje vyjádřit své myšlenky a osobní názory. S rozumnou strukturou a odpovídající úrovní obtížnosti se předpokládá, že průměrné skóre z literatury bude letos o něco vyšší než v loňském roce.
Paní Nguyen Ho Thanh Thuy, učitelka literatury na střední škole Tay Son, poznamenala, že letošní zkouška se striktně řídila pokyny ministerstva školství a odborné přípravy, ale k dosažení vysokého skóre potřebují kandidáti pečlivost, pozorovací schopnosti a určitou úroveň životních zkušeností.
Podle paní Thuyové, ačkoliv se v části s porozuměním textu používají známé materiály a typy otázek, studenti mohou snadno ztratit body, pokud jsou příliš sebevědomí nebo nečtou pozorně. Zkouška vyžaduje schopnost číst do hloubky, přesně pochopit detaily a porozumět požadavkům každé otázky.
V sekci společenského komentáře je téma relevantní pro věkovou skupinu studentů, což jim umožňuje vyjádřit jejich osobní názory. Aby však byla esej přesvědčivá, kandidáti musí mít reálné zkušenosti a soustředit se na hlavní problém.
Zdroj: https://baodanang.vn/da-nang-de-thi-mon-ngu-van-gan-gui-vua-suc-thi-sinh-3337767.html
Komentář (0)