| Toto je první lekce obohacující výuky vietnamštiny v novém školním roce pro žáky prvního ročníku na internátní základní škole Lung Cu Ethnic. |
V srpnu se v odlehlých horách rozléhají třídami zvuky „eh“ a „á“ od žáků první třídy internátní základní školy Lung Cu Ethnic. Děti se na začátku nového školního roku účastní intenzivního kurzu vietnamštiny. Učitel Hoang Thi Tam se podělil: „Letos je většina žáků první třídy z etnických menšin, takže ještě nemluví plynně spisovnou vietnamštinou. V souladu s plánem ministerstva školství a provincie jsme začátkem srpna zahájili intenzivní výuku vietnamštiny, abychom jim pomohli zvyknout si na nové vzdělávací prostředí, stabilizovat jejich psychiku a vytvořit si základní učební návyky a rutinu. To také pomáhá učitelům včas identifikovat jakékoli obtíže nebo omezení žáků, aby bylo možné zavést vhodné výukové metody.“
Ve školním roce 2025-2026 bude mít základní škola Lung Cu Ethnic Boarding Primary School 29 tříd a 793 žáků. To zahrnuje 4 třídy prvního ročníku se 166 žáky. Ředitelka školy, paní Duong Thi Thanh, uvedla: „Od začátku školního roku škola vypracovala plán a řídila organizaci rozšířené výuky vietnamštiny pro žáky s využitím materiálů ‚Průvodce výukou vietnamštiny pro děti‘ pro všechny třídy prvního ročníku. Současně organizujeme rozmanité vzdělávací aktivity, jako je tělesná výchova a sport , zážitkové aktivity, aktivity ve školní knihovně a soutěže, jejichž cílem je seznámit se s vietnamským jazykem. S dobrými základy vietnamštiny se žáci mohou snáze učit další předměty, lépe rozumět probírané látke, a tak se rychleji a efektivněji učit a vstřebávat znalosti na základní škole. Posilování znalostí vietnamštiny pomáhá žákům efektivně se zapojit do vzdělávacích aktivit v souladu s Všeobecným vzdělávacím programem z roku 2018.“
Na základní a střední škole Thuong Nong Ethnic Boarding Primary and Secondary School v obci Thuong Nong pokračují žáci prvního ročníku na začátku nového školního roku v posledních týdnech programu „Zlepšení vietnamského jazyka“. Podle ředitele Tran Thanh Chiena má tento školní rok 5 tříd prvního ročníku se 182 žáky. Žáci pocházejí převážně z etnických skupin Tay, Mong a Dao a jejich vietnamské jazykové znalosti jsou omezené, což vede k plachosti a neohrabanosti při příchodu do školy a komunikaci. Od 4. srpna škola zavádí výuku vietnamštiny, program trvající čtyři týdny. Současně škola také propaguje povědomí a odpovědnost rodičů, žáků a učitelů ohledně zlepšování vietnamských jazykových znalostí dětí z etnických menšin. Učitelé povzbuzují žáky, aby komunikovali ve vietnamštině za všech okolností a na všech místech – během vyučování, přestávek, ceremoniálů vztyčování vlajky a třídních aktivit – a pomáhají jim tak stát se sebevědomějšími a asertivnějšími před davy. Učitelé zejména proaktivně identifikují počet žáků, kteří mají v každé třídě v rámci ročníku potíže s vietnamštinou, aby jim poskytli včasnou výuku. Výukový proces se zaměřuje na čtyři dovednosti: poslech, mluvení, čtení a psaní. Většina studentů se po seznámení s jazykem od druhého týdne stala sebevědomější, do nového školního roku vstupují s pocitem sebejistoty a snadnější integrací.“
Podle údajů Ministerstva školství a odborné přípravy bude v provincii ve školním roce 2025–2026 279 základních škol, 6 645 tříd/skupin se 179 604 žáky. Z nich bude 149 239 žáků z etnických menšin, což představuje 83,1 %. Efektivní příprava dětí z etnických menšin ve vietnamštině před vstupem do první třídy, spolu s výukovými aktivitami a organizací programů na zlepšení znalostí vietnamštiny, bude klíčovými faktory pro podporu a zlepšení kvality výuky a učení v oblastech s etnickými menšinami v celé provincii.
Text a fotografie: My Ly
Zdroj: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/day-tieng-viet-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-5f25b88/







Komentář (0)