Návrh na zrušení hodnocení studentů na základě konečného skóre

Stovky ředitelů z provincií a měst diskutují o opatřeních, která by školy proměnila v „šťastná“ místa, jedním z návrhů je zastavit hodnocení studentů podle skóre.

Tento názor sdílel pan Pham Khac Chung, ředitel základní školy Nguyen Ba Ngoc v provincii Dak Nong, na workshopu o šťastných školách, který se konal v Hanoji ráno 20. října.

Učitel Chung řekl, že schůzky rodičů s učiteli na konci roku jsou vždy stresující nejen pro žáky, ale i pro jejich rodiče, protože mnoho učitelů shrnuje výsledky žáků podle předmětů, seřadí je a poté je předá rodičům.

„Všichni rodiče chtějí, aby se jejich děti dobře učily a dosahovaly vysokých výsledků, ale ne všechny děti mají akademické silné stránky. To studentům jen škodí,“ řekl pan Chung a vyzval ke zrušení této činnosti v oblasti hodnocení, aby se snížil tlak na výsledky ve školách.

Workshop na téma šťastných škol uspořádalo Ministerstvo školství a odborné přípravy , vzdělávací systém Nguyen Binh Khiem - Cau Giay v Hanoji, s cílem najít řešení pro snížení tlaku ve školách, najít způsoby pozitivního vzdělávání a řešit násilí ve školách s cílem budovat štěstí. Workshop, který se konal během dvou dnů, 20. a 21. října, přilákal 500 učitelů, převážně ředitelů, z 60 provincií a měst.

Pan Pham Khac Chung (uprostřed) na workshopu ráno 20. října. Foto: Thanh Hang

Pan Nguyen Van Hoa, zakladatel vzdělávacího systému Nguyen Binh Khiem - Cau Giay v Hanoji, se také domnívá, že je nutné studenty „rozvázat“. Stanovení cílů a pravidel je nezbytné, ale neměli bychom na studenty vyvíjet tlak ani je kárat, když dostanou špatné známky.

Pan Hoa si uvědomuje, že učení je jen jednou z mnoha lidských schopností a že ne všichni z více než 22 milionů studentů jsou nadaní. Mohou být dobří ve sportu, výtvarném umění, hudbě nebo komunikaci..., takže je nemožné použít k hodnocení studentů společné měřítko schopnosti učení.

„Můžete se špatně učit, ale neexistují slabé děti, jen je učitelé dobře nenaučili,“ řekl pan Hoa.

Před čtyřmi lety zahájilo ministerstvo školství a odborné přípravy kampaň za budování šťastných škol, která motivuje školy ke změnám a zavádění mnoha nových modelů.

Pan Vu Minh Duc, ředitel odboru učitelů a manažerů ve vzdělávání, uvedl, že rozmanitost spokojených škol ukazuje zájem učitelů o nalezení pozitivních vzdělávacích řešení, která jsou vhodná pro současný kontext. Manažeři si však uvědomují, že rozmanitost také způsobuje, že některé modely spokojených škol mají nevhodná kritéria a jsou zneužívány k ekonomickým účelům.

Pan Duc proto doufá, že na workshopu obdrží mnoho příspěvků od ředitelů škol, protože to bude základ pro stanovení základních hodnot modelu šťastné školy, a tím se vytvoří jednota v řízení v celé zemi.

Učitelé byli ráno 20. října nadšení z aktivit workshopu. Foto: Thanh Hang

Pan Tran Vo Long, ředitel základní školy Truong Van An v provincii Bac Lieu, se poprvé zúčastnil konference na téma spokojených škol a souhlasil s názorem, že školy by neměly přikládat příliš velký význam výsledkům žáků.

„Pokud budeme studenty hodnotit pouze na základě jejich skóre, vytvoří se tím diskriminace a bude to obtížné zvládnout. Tento úhel pohledu se mi opravdu líbí,“ řekl pan Long a dodal, že jej rozšíří mezi učitele ve škole, aby společně provedli změny.

Paní Nguyen Thi Dieu Thuy, ředitelka základní školy Quang Long v provincii Quang Binh, uvedla, že se loni zúčastnila akce konané v Da Nangu a byla „velmi nadšená“.

Paní Thuyová doufá, že se na této akci bude moci učit od odborníků a učitelů, jak vytvořit přátelské a zábavné vzdělávací prostředí pro studenty, a že se spojí s podobně smýšlejícími řediteli škol, aby mohli realizovat rozsáhlejší společné projekty.

Thanh Hang - Duong Tam

Zdrojový odkaz: https://vnexpress.net/de-xuat-bo-xep-thu-hoc-sinh-theo-diem-tong-ket-4667076.html