Rozdíl ve skóre mezi těmi, kteří se docházejí do doplňkových hodin, a těmi, kteří je nenavštěvují, rodiče zlobí.

Správný formát testu a otázky se odhalí pouze v doplňkových hodinách.

V pokračování 6. zasedání projednalo Národní shromáždění dopoledne 20. listopadu v sále výsledky dohledu nad vyřizováním petic voličů zaslaných na 5. zasedání 15. Národního shromáždění.

Delegát Nguyen Van Huy (delegace Thai Binh ) ve svém projevu poznamenal, že v poslední době se situace s nelegálním doplňkovým vyučováním zhoršuje, což vyvolává nevoli mezi lidmi a vytváří velký tlak na studenty, zejména na žáky základních škol.

Podle delegáta článek 4 oběžníku 17/2012/TT-BGDDT stanoví případy, kdy není dodatečná výuka povolena. Ve skutečnosti je však dodatečná výuka a učení zkreslené, což se stává problémem s znepokojivými důsledky, narušuje důvěru voličů a lidí v kvalitu výuky a ovlivňuje image skutečných učitelů.

„Doplňkové hodiny mimo školu otevírají učitelé, kteří obcházejí zákon, navrhují adresy rodičům a otevírají dveře svým běžným studentům. V tu dobu je výuka ve třídě přerušena a v rámci doplňkových hodin bude pokračovat v polovině. Správný formát testu a otázky se odhalí až v doplňkových hodinách; rozdíl ve skóre mezi těmi, kteří se doplňkových hodin účastní, a těmi, kteří se jich neúčastní, rodiče velmi rozčiluje. Spolu s tím se hromadí peníze, čas a úsilí spojené s vyzvedáváním a odvozem dětí, což nutí mnoho rodin horečně běhat za rozvrhem doplňkových hodin svých dětí,“ uvedl delegát.

Delegát delegace Thai Binh uvedl, že někteří voliči prostřednictvím kontaktu zmínili, že náklady na doplňkové kurzy pro jejich děti představují pro jejich rodiny největší výdaj, zejména na základních a středních školách.

Delegát Nguyen Van Huy - Národní shromáždění. Promluva delegace provincie Thai Binh. Foto: Kancelář Národního shromáždění.

Zvažte zahrnutí doučování a tutoriálů jako podmíněných obchodních odvětví.

Na druhou stranu, podle delegáta, pokud se upřímně podíváme na realitu života většiny dnešních učitelů, je doplňková výuka řešením pro zlepšení příjmů a zvýšení životní úrovně.

Delegát Nguyen Van Huy uvedl, že je to legitimní, protože pokud si lékaři mohou otevírat soukromé kliniky po ordinačních hodinách a mnoho lidí v jiných profesích může pracovat přesčas, aby si zvýšili příjem, pak je poskytování hodin navíc legitimním právem učitelů.

Delegát Nguyen Van Huy uvedl, že rovnováha nabídky a poptávky ve vzdělávání je pro učitele příležitostí k získání dalších příjmů pro osobní život. Pokud si studenti chtějí zopakovat své neustálé znalosti, procvičit si pokročilé dovednosti a připravit se na přijímací zkoušky, přestupové zkoušky, zkoušky pro vynikající studenty atd., jsou doplňkové kurzy spolehlivou adresou, kterou mohou studenti vyhledat.

Doplňkové hodiny, pokud vycházejí z oprávněného přání studentů, by neměly být odsuzovány.

Delegát Nguyen Van Huy uvedl, že otázkou, kterou voliči a lidé chtějí, je, jak zdravým a správným způsobem regulovat a organizovat implementaci doplňkové výuky a učení.

Díky tomu mají skuteční učitelé možnost zlepšit si příjem, studenti s oprávněnými ambicemi doplnit a zlepšit své schopnosti jsou podporováni a získávají podmínky pro přístup k prestižnímu kvalitnímu vzdělání. A s nechvalně známými doplňkovými hodinami za „skrývání lekcí“ a za navrhované testové otázky je třeba se přísně a rozhodně vypořádat.

Aby se obnovila čistota prostředí doučování a učení, delegát Nguyen Van Huy doporučil, aby Ministerstvo školství a odborné přípravy rychle a naléhavě novelizovalo příslušné předpisy, aby se efektivně, přesně a prakticky řídily a harmonizovaly zájmy studentů, rodičů a učitelů.

Kromě toho je nutné věnovat větší pozornost zpřísnění kvality formální studijní doby a také změně přístupu ke zkouškám a snížení studijního tlaku.

Delegáti rovněž doporučili, aby vláda pověřila Ministerstvo plánování a investic, aby neprodleně poradilo příslušným orgánům a předložilo jim rozhodnutí o zařazení doučování a doplňkového vzdělávání do seznamu podmíněných obchodních linií.

Zdrojový odkaz