
Premiér Pham Minh Chinh hovoří na setkání s vynikajícími učiteli - Foto: VGP/Nhat Bac
Odpoledne 15. listopadu se premiér Pham Minh Chinh setkal s 60 vynikajícími učiteli u příležitosti Vietnamského dne učitelů, který se koná 20. listopadu.
Při této příležitosti vyjádřil premiér nejhlubší vděčnost všem generacím učitelů v celé zemi, kteří se vždy dnem i nocí věnovali slavné a ušlechtilé věci „růstu lidí“ národa.
Učitelé jsou klíčovou silou vzdělávacího sektoru.
Na setkání premiér Pham Minh Chinh zdůraznil: „Bez učitelů není vzdělání. Bez vzdělání, bez úředníků, není možné hovořit o ekonomické kultuře“, „Nevzdělaný národ je slabý národ“.
Podle premiéra vydalo politbyro k dosažení dvou stoletých strategických cílů země rezoluce č. 57, 59, 66, 68, 70, 71, 72 o politikách k vytvoření rozvojových průlomů v klíčových oblastech (včetně vědy a techniky, inovací, národní digitální transformace; mezinárodní integrace; tvorby a vymáhání práva; soukromé ekonomiky; zajištění národní energetické bezpečnosti; zdravotní péče o lidi a vzdělávání a odborné přípravy) a připravuje vydání rezolucí týkajících se státní ekonomiky, přímých zahraničních investic a kultury.
Premiér jasně uvedl, že více než kdy jindy se musíme zaměřit na prioritizaci všech zdrojů, vytvoření všech mechanismů a politik, abychom dosáhli průlomu v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy, což je skutečně nejdůležitější základ pro národní rozvoj.
V tomto duchu politbyro, Národní shromáždění a vláda vydaly řadu politik, mechanismů a řešení s cílem dosáhnout průlomů v rozvoji vzdělávání a odborné přípravě vysoce kvalitních lidských zdrojů a zaměřily se na řízení jejich implementace.
Je třeba poznamenat, že politbyro vydalo usnesení č. 71 ze dne 22. srpna 2025 o průlomech v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy. Usnesení doplnilo zvláštní a mimořádné preferenční politiky pro učitele (zvýšení preferenčních příspěvků za odborné vzdělání pro předškolní a všeobecné vzdělávací instituce na nejméně 70 % pro učitele, nejméně 30 % pro zaměstnance a 100 % pro učitele ve zvláště obtížných oblastech, pohraničních oblastech, na ostrovech a v oblastech s etnickými menšinami).
Vláda vydala usnesení č. 281 ze dne 15. září 2025 o akčním programu vlády k provedení usnesení politbyra č. 71.
Zároveň připravujeme a dokončujeme návrh usnesení Národního shromáždění o řadě konkrétních mechanismů a politik pro rozvoj vzdělávání a odborné přípravy, jakož i Národní cílový program pro zlepšení kvality vzdělávání a odborné přípravy.

Premiér Pham Minh Chinh předává učitelům na setkání dárky - Foto: VGP/Nhat Bac
Zaměření na budování politik a režimů zacházení s učiteli
Aby se i nadále rázně a komplexně inovovalo vzdělávání a odborná příprava, premiér požádal ministerstva a resorty, aby i nadále věnovaly větší pozornost a péči otázkám vzdělávání a odborné přípravy a zaměřily se na směřování následujících oblastí:
Za prvé, důkladně pochopit a efektivně uplatňovat směrnice, politiku a zákony strany a státu v oblasti vzdělávání a odborné přípravy.
Za druhé, pokračovat v revizi, úpravách a neprodleném doplňování institucí, mechanismů a politik s cílem zlepšit efektivitu a účinnost státního řízení vzdělávání.
Urychleně vydat podrobné předpisy a prováděcí pokyny (vyhlášky a oběžníky) ke třem návrhům zákonů předkládaným Národnímu shromáždění ke schválení, včetně: zákona, kterým se mění řada článků zákona o vzdělávání, zákona o vysokých školách (ve znění pozdějších předpisů) a zákona o odborném vzdělávání (ve znění pozdějších předpisů).
Efektivně implementovat zákon o učitelích; komplexně shrnout, vyhodnotit, upravit a zdokonalit všeobecné vzdělávací programy a učebnice.
Za třetí, zaměřit se na zlepšení kvality vzdělávání a odborné přípravy na všech úrovních, zejména univerzitní přípravy praktickým a hloubkovým způsobem; vytvořit příznivé prostředí pro přilákání investičních zdrojů do rozvoje vzdělávání a odborné přípravy, zajistit spravedlnost a rovnost mezi veřejným a soukromým sektorem; podporovat spolupráci veřejného a soukromého sektoru.
Za čtvrté, pokračovat v revizi a plánování sítě předškolního, všeobecného vzdělávání, dalšího vzdělávání, vzdělávání pro osoby se zdravotním postižením, univerzitního a pedagogického vzdělávání; efektivně uplatňovat politiku osvobození od školného a podpory pro předškolní děti a studenty všeobecného vzdělávání.
Výstavba škol a učeben s ohledem na vzdělávací potřeby spojené s urbanizací a trendy migrace obyvatelstva. Berouc na vědomí dokončení výstavby 100 škol k předání a užívání v srpnu 2026; zároveň studujíc možnosti pokračování výstavby 148 škol k dosažení cíle 248 škol dle závěru politbyra č. 81.
Za páté, zejména pro pedagogické pracovníky, zaměřit se na vytváření, revizi, úpravy a doplňování vhodných politik a režimů odměňování v souladu s duchem rezoluce 71.

Premiér Pham Minh Chinh, místopředseda vlády Le Thanh Long a učitelé na setkání - Foto: VGP/Nhat Bac
Premiér požádal ministerstvo školství a odborné přípravy, aby vedlo řízení a koordinovalo s ministerstvem vnitra a příslušnými agenturami výzkum, vývoj a propagaci politik, které zajistí, že učitelé budou dostávat platy odpovídající jejich úsilí, zejména učitelé v předškolních zařízeních, učitelé pracující v odlehlých, izolovaných a znevýhodněných oblastech, učitelé vyučující náročná a nebezpečná povolání...
Zaměřit se na nábor a restrukturalizaci pedagogického sboru dle přidělených kapacit, urychleně překonat lokální přebytek a nedostatek učitelů v duchu: „Kde jsou studenti, tam jsou učitelé“ rozumným způsobem.
Kromě toho je nutné posílit prevenci školního násilí, chránit učitele a studenty a posílit prevenci trestné činnosti a společenského zla ve vzdělávacím prostředí, zejména zneužívání drog.
Rozhodně napravovat negativitu ve vzdělávání; udržovat respektující prostředí mezi učiteli a studenty; efektivně uplatňovat motto „učitelé jsou učitelé, studenti jsou studenti“ z hlediska etiky, osobnosti a znalostí.
Zpět k tématu
NGUYEN BAO
Zdroj: https://tuoitre.vn/thu-tuong-pham-minh-chinh-giao-vien-phai-duoc-thu-huong-muc-luong-xung-dang-2025111518173563.htm






Komentář (0)