Premiér: Každý učitel je i nadále zářným příkladem pěstování ctnosti a talentu.

Odpoledne 15. listopadu se v sídle vlády setkal premiér Pham Minh Chinh s 60 učiteli zastupujícími vynikající pedagogy u příležitosti Vietnamského dne učitelů, který se koná 20. listopadu.

Jménem vzdělávacího sektoru a více než 1,6 milionu učitelů vyjádřil ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son vděčnost a respekt za náklonnost a zájem premiéra. Podle ministra není přítomnost 60 učitelů na dnešním setkání jen osobní ctí, ale také společnou hrdostí více než 1,6 milionu učitelů v celé zemi.

Každý učitel je krásným příběhem o lásce k profesi, vytrvalosti v překonávání těžkostí a neustálé kreativitě. Jsou zářnými příklady etiky a osobnosti a tvoří klíčové faktory v následovných hnutích „Inovace a kreativita“, přispívají k posílení důvěry a vzbuzují hrdost na ušlechtilý a humánní obraz učitelů.

Premiér Pham Minh Chinh se u příležitosti vietnamského Dne učitelů, který se koná 20. listopadu, setkal s 60 učiteli zastupujícími vynikající pedagogy.

Učitelka dějepisu Nguyen Thu Quyen, která vychovala 168 studentů, kteří získali provinční a národní historická ocenění a mnoho ušlechtilých ocenění za učitelskou profesi, si s hrdostí vyjádřila, že učí na Střední škole Nguyen Trai pro nadané děti ve městě Hai Phong – v kolektivu, který je vždy ochotný inovovat, přispívat a šířit znalosti.

Učitelka Nguyen Thu Quyen uvedla, že ve své učitelské práci má vždy na paměti, že hodiny dějepisu nejsou jen cestou za poznáváním minulosti, ale také cestou k pěstování hrdosti a občanské odpovědnosti v každém studentovi.

Z tohoto přesvědčení neustále inovuje metody výuky, kombinuje dějepis se STEM a digitálními technologiemi, aby pomohla studentům „vstoupit do historie“ prostřednictvím 3D virtuálních muzeí, digitálních map památek rodného města nebo soutěží v ochraně životního prostředí v aplikaci Greenfy.vn. Díky tomu přilákala k účasti více než 20 000 studentů; sázeli stromy, třídili odpad a kontrolovali zelené mapy za pouhých 20 dní.

Pan Nguyen Tran My, ředitel internátní školy etnické menšiny Ngoc Linh v obci Tra Linh ve městě Da Nang, poukázal na materiální a duchovní potíže učitelů a studentů v odlehlých oblastech.

Pan My uvedl, že učitelé školy nezůstali stranou od cesty shánění dopisů a založili malý klub, který využívá soboty a neděle po vyučování k opravám školy pro studenty. Za posledních 10 let učitelé postavili asi 20 škol a více než 100 učeben a poskytli stovky jídel, aby „žádný student nezůstal pozadu“.

Jménem 80 000 učitelů v sektoru odborného vzdělávání navrhl pan Tran Thanh Hai, ředitel soukromé vysoké školy v Ho Či Minově Městě, podporu „veřejných investic a soukromého managementu“ v oblasti vzdělávání učitelů a vytvoření podmínek pro účast soukromého sektoru odborného vzdělávání v národních cílových programech s cílem vytvořit konkurenci a zvýšit efektivitu.

Premiér u příležitosti Vietnamského dne učitelů, 20. listopadu, přivítal 60 učitelů, kteří zastupují více než 1,6 milionu učitelů a školských pracovníků v celé zemi, a vyjádřil hlubokou vděčnost všem generacím učitelů a učitelů v celé zemi, kteří se vždy dnem i nocí věnovali slavné a ušlechtilé věci „pěstování lidu“ našeho národa.

Prostřednictvím upřímného a dojemného sdílení životních a kariérních příběhů učitelů vyjádřil premiér úctu a vděčnost učitelům, kteří dosáhli mnoha vynikajících úspěchů ve vzdělávání a odborné přípravě; jsou klíčovými prvky šíření dobrých hodnot studentům; jsou skutečně zářnými příklady morálky, sebevzdělávání a kreativity, obětavosti a oddanosti věci vzdělávání lidí.

„Jsme hrdí na naše učitele, kteří vynaložili veškeré úsilí, aby přispěli, věnovali se a tiše se obětovali „šíření znalostí, pěstování inteligence, pěstování snů a naplňování aspirací studentů“. Jsme velmi vděční učitelům, kteří nejen předávají znalosti, ale také doprovázejí a pomáhají studentům objevovat svět a nacházet v životě dobré hodnoty. Pro každého učitele není učení jen prací, ale také vášní, posláním a oddaností,“ uvedl premiér.

V nadcházejícím období, s cílem pokračovat v drastických, zásadních a komplexních inovacích vzdělávání a odborné přípravy s cílem dosáhnout do roku 2030 pokročilé úrovně vzdělávání a odborné přípravy ve Vietnamu a do roku 2045 pokročilé úrovně ve světě, premiér požádal ministra školství a odborné přípravy, ministerstva, složky a obce, aby i nadále věnovaly větší pozornost a péči otázkám vzdělávání a odborné přípravy; aby skutečně dosáhly průlomu v kvalitě vzdělávání a odborné přípravy na všech úrovních v duchu „Studenti jako střed a subjekt - Učitelé jako hnací síla - Školy jako opora - Rodiny jako opěrný bod - Společnost jako základ“.

Premiér navrhl pokračovat v revizi, změnách a neprodleném doplňování institucí, mechanismů a politik s cílem zlepšit efektivitu a účinnost státního řízení vzdělávání.

Zaměřit se na zlepšení kvality vzdělávání a odborné přípravy na všech úrovních, zejména vysokoškolské přípravy, a to praktickým a hloubkovým způsobem. Pokračovat v revizi a plánování sítě předškolních a všeobecně vzdělávacích zařízení, efektivně uplatňovat politiku osvobození od školného a podpory předškolních dětí a studentů všeobecně vzdělávacích oborů.

Premiér věří, že každý učitel bude i nadále zářným příkladem pěstování ctnosti, pěstování talentu, lásky k profesi a lásky k lidem.

Zejména pro pedagogické pracovníky premiér navrhl zaměřit se na budování, revizi, úpravu a doplňování politik a režimů odměňování pedagogických pracovníků v souladu s duchem usnesení 71.

Provádějte výzkum, vývoj a šíření politik, které zajistí, aby učitelé dostávali platy odpovídající jejich úsilí, zejména učitelé v předškolních zařízeních, učitelé pracující v odlehlých, izolovaných a znevýhodněných oblastech, učitelé vyučující v náročných a nebezpečných profesích...

Zaměřit se na nábor a restrukturalizaci učitelského sboru dle přidělených kapacit, urychleně překonat lokální přebytek a nedostatek učitelů v duchu: „Kde jsou studenti, tam jsou učitelé“.

Premiér věří, že každý učitel bude i nadále zářným příkladem pěstování ctnosti a talentu, lásky k profesi a lidem; neustálého vzdělávání, kultivace, shromažďování znalostí a zkušeností, zvyšování odborné kvalifikace; proaktivního přístupu, aplikace vědy a techniky, používání nových přístupů ve výuce a učení; aby každá lekce byla skutečně užitečná a zajímavá, aby každý školní den byl skutečně šťastným dnem.

Premiér popřál celému sektoru vzdělávání a odborné přípravy a všem učitelům, aby vždy prosazovali svůj smysl pro odpovědnost a nadšení pro toto povolání, snažili se překonávat všechny těžkosti, nadále plnili slavné poslání a odpovědnost „učit písmena a učit lidi“ a významně přispívali k tomu, aby naše země v nové éře dosáhla stabilního rozvoje.

LAI HOA (VOV)

Odkaz: https://vov.vn/chinh-tri/thu-tuong-moi-thay-co-Giao-tiep-tuc-la-tam-guong-sang-ve-ren-duc-luyen-tai-post1246165.vov

Zdroj: https://vtcnews.vn/thu-tuong-moi-thay-co-giao-tiep-tuc-la-tam-guong-sang-ve-ren-duc-luyen-tai-ar987449.html