Toto je příležitost pro celou zemi vyjádřit svou náklonnost, úctu a hlubokou vděčnost učitelům - těm, kteří významně přispěli k věci vzdělávání , budování a obraně vlasti.
Zesnulý premiér Pham Van Dong jednou řekl: „Učitelství je nejušlechtilejší ze všech ušlechtilých povolání.“ Učitelé jsou ti, kdo udržují plamen znalostí, zachovávají víru pro budoucí generace a jsou klíčovým faktorem určujícím kvalitu lidských zdrojů – základ národního rozvoje. Díky obětavosti a vytrvalosti učitelů se vietnamské vzdělávání, zejména od doby rekonstrukce, rozšířilo, zlepšilo svou kvalitu a stále hlouběji se integrovalo do světa .
V průběhu let, zejména během 80leté cesty revolučního vzdělávání, generace učitelů vynakládaly velké úsilí na inovaci a rozvoj, aby lépe splňovaly požadavky průmyslu a země. Nyní, s nástupem zákona o učitelích – prvního zákona, který stanovil právní status, ctí a rozvíjí tým – bude cesta profesního rozvoje mnohem příznivější.
Díky komplexním předpisům o právech, povinnostech, zásadách, vzdělávání, pěstounské péči a dalších oblastech týkajících se učitelů pomáhá zákon o učitelích každému učiteli dosáhnout skutečného „osvícení“, a tím „osvětluje“ budoucnost studentů novým smýšlením a novými povinnostmi.
Rok 2025 je pro sektor vzdělávání zvláštním rokem. Politbyro vydalo rezoluci č. 71-NQ/TW o průlomech v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy, v níž poprvé potvrdilo, že „vzdělávání a odborná příprava jsou nejvyšší národní politikou, která rozhoduje o budoucnosti národa“, a demonstrovalo tak bezprecedentní vizi, vedoucí hledisko, důvěru a postavení v oblasti vzdělávání a odborné přípravy.
Zároveň usnesení č. 57-NQ/TW o průlomech ve vědeckotechnickém rozvoji, inovacích a národní digitální transformaci otevírá nový prostor pro rozvoj. Tato dvě významná usnesení připravují cestu pro novou fázi vzdělávacího sektoru s mnoha příležitostmi; zároveň však vyžadují, aby každý učitel převzal velkou zodpovědnost a odpovídající přístup, uvědomění a jednání, aby nezklamal důvěru strany a lidu.
Reformy vzdělávání nelze dosáhnout pouze politikami a usneseními. Reforma je skutečně úspěšná pouze tehdy, když každý učitel – s láskou ke svému povolání, inteligencí, osobností a přesvědčením – přispívá k provádění změn v každé třídě a u každého studenta. Úspěch vzdělávání nespočívá v nacpávání znalostí nebo v tvorbě dobrých odborníků, ale v zažehnutí plamene vášně v každém studentovi, v zasetí semínek aspirací a v pěstování vůle tvořit.
Vzdělávání musí podporovat sny, kultivovat ideály a etiku, šířit hodnoty pravdy, dobra a krásy a podstatu národní a lidské kultury, a tím přispívat k formování dobrých vlastností vietnamského lidu. To vyžaduje, aby každý učitel byl zářným příkladem pěstování ctnosti, rozvíjení talentu, lásky k profesi a lásky k lidem.
Bez kreativních a oddaných učitelů nemůže existovat inovativní vzdělávání. Bez inovativního vzdělávání nemůže existovat inovativní národ. Inovace ve vzdělávání začínají u učitelů. A odtud také začíná budoucnost země!
Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/doi-moi-bat-dau-tu-nguoi-thay-post757313.html
Komentář (0)