Školní uniformy a povinnosti

Školní uniformy jsou každoročně žhavým tématem na rodičovských fórech. Miliony dongů utracené za školní uniformy spolu s dalšími výdaji na začátku školního roku představují skutečný problém pro rodiče, zejména pro ty s omezenými příjmy.

Paní Tuyen, rodička z Ho Či Minova Města, odhadla, že celkové náklady na učebnice a uniformy pro její dvě děti na začátku školního roku činily téměř 4 miliony VND, a to nepočítaje peníze potřebné na školní stravování a různé další společenské předměty během školního roku.

Školní uniformy se dodávají v široké škále stylů. Některé školy vyžadují pouze bílou košili a tmavé kalhoty (nebo sukně); jiné mají své vlastní specifické designy uniforem pro všední dny, tělesnou výchovu, internátní školu atd., přičemž na košili je vždy připevněno logo školy. Miliony dongů utracené za školní uniformy zvyšují již tak zatěžující počáteční výdaje rodin.

Prostřednictvím diskusí s řadou rodičů, studentů, vedoucích pracovníků a učitelů jsme zjistili, že jejich hlavní obavy ohledně školních uniforem jsou: elegantní a věku přiměřený design; odolné, prodyšné a pohodlné materiály, které umožňují snadný pohyb; a cenová dostupnost a efektivita nákladů. Kromě toho si přejí dlouhodobou stabilitu spíše než každoroční nákladné změny a uniformy by měly být opakovaně použitelné. To jsou zcela legitimní očekávání.

Na workshopu o zodpovědné spotřebitelské módě, který se včera (6. září) konal v Ho Či Minově Městě, představil osmnáctiletý Pham Minh Trang, student prvního ročníku na Fulbrightově univerzitě ve Vietnamu a bývalý student Střední školy pro nadané (Vietnamská národní univerzita v Ho Či Minově Městě), jeden problém. Pokud je například v celé zemi přibližně 17 milionů středoškoláků a každý student si za školní rok koupí 3–5 sad uniforem, pak se ročně vyrobí desítky milionů školních uniforem. Tyto uniformy se však nosí jen několik let (během školní docházky) a kde skončí na konci své životnosti?

„Mohlo by se stát, že naše uniformy přispějí k 2,1 milionu tun textilního odpadu, který se ve Vietnamu každoročně vyprodukuje – což je číslo uváděné Světovou bankou? Představuji si horu odpadu, která jednoho dne poteče do oceánu a způsobí klimatické změny, znečištění vody a tak dále,“ řekl Minh Trang.

Docentka Bui Mai Huong, která pracuje na Technické univerzitě (Vietnamská národní univerzita v Ho Či Minově Městě), se také podělila o své myšlenky na školní uniformy z pohledu matky. Její dítě je také student a každý rok má 4–5 uniforem. Poté, co dítě dokončí školu, si nechá jen jednu na památku a se zbytkem neví, co dělat. Proto kromě toho, že uniformy jsou krásné a děti je rády nosí, protože jsou prodyšné a pohodlné, nastoluje otázku environmentální odpovědnosti spojené se školními uniformami.

Řešení tohoto problému vyžaduje zapojení více stran. Výrobci musí volit materiály, které zajistí, že uniformy budou odolné, dlouhotrvající a snadno recyklovatelné. Školy, rodiče a studenti musí být zodpovědnými spotřebiteli – vybírat si uniformy, které mohou snadno prodloužit svou životnost a stát se všestrannými módními doplňky, nejen něčím, co hezky vypadá, ale je to i „rychlá móda“ – něco, co se rychle používá a rychle vyhazuje, což vede k plýtvání a znečištění.

Účel školních uniforem – překlenovat rozdíly, vytvářet rovnost a budovat povědomí a disciplínu studentů – je nepopiratelný. Školní uniformy však s sebou nesou také odpovědnost, kterou je třeba pečlivě zvážit z více hledisek.

Zdroj: https://thanhnien.vn/dong-phuc-hoc-sinh-va-trach-nhiem-185250906221530175.htm