Mezinárodní vzdělávací programy a studium v zahraničí se prudce zvýší s postupným zlepšováním finančních podmínek vietnamských rodin, uvádí pan Gilles Mahe - generální ředitel společnosti XCL Education.
Během svého působení ve skupině, která vlastní systém Vietnam Australia International School (VAS) a 16 dalších škol v Singapuru, Malajsii a Thajsku, pan Gilles Mahe předpověděl budoucí trend mezinárodního vzdělávání na základě analýzy „posunu“ vietnamského trhu.
- Jaké faktory podle vašeho názoru ovlivnily poptávku a změny na mezinárodním vzdělávacím trhu ve Vietnamu?
- Myslím, že existují dva hlavní faktory, které vedly k formování a rozvoji segmentu mezinárodního vzdělávání ve Vietnamu.
Zaprvé, rychlý ekonomický růst Vietnamu zvýšil počet lidí ze střední třídy. Ti mají dobré příjmy a vyšší životní úroveň, a proto chtějí, aby jejich děti studovaly ve vysoce kvalitním vzdělávacím prostředí a zlepšily si konkurenceschopnost díky mezinárodně uznávaným titulům.
Pan Gilles Mahe - generální ředitel společnosti XCL Education Group. Foto: Poskytla postava
Druhým faktorem je rozvoj digitálního věku a globalizace, které podpořily propojení a interakci mnoha kultur a jazyků. To vytváří příležitosti a výzvy na trhu práce a vyžaduje, aby se pracovníci vybavili znalostmi a dovednostmi odpovídajícími požadavkům nové éry.
Proto byl model mezinárodního společného vzdělávání „importován“ a postupně se ve Vietnamu stal populárním. Tento model umožňuje domácím školám propojit se a vyučovat vzdělávací program jiné země, přičemž výstupem jsou široce uznávané tituly a certifikáty. Mezi oblíbené vzdělávací programy, které soukromé školy ve Vietnamu vybírají pro výuku, patří všeobecný program Cambridge (Spojené království) a program IB International Baccalaureate (Švýcarsko).
- Jak se v nadcházející době změní mezinárodní vzdělávací trh ve Vietnamu?
- V současné době dosáhla populace Vietnamu téměř 100 milionů, přičemž 60 % je mladších 40 let. Mladí otcové a matky generace 8x-9x, zejména ve velkých městech, jako je Ho Či Minovo Město, Hanoj ..., se těší lepšímu vzdělání než předchozí generace a mají mnoho příležitostí seznámit se s prostředím s cizími prvky nebo v něm studovat a pracovat. Proto si více uvědomují, že je důležité vzdělávat své děti s aktuálními znalostmi a důležitými dovednostmi v nové éře, jako je komunikace v angličtině, používání digitálních nástrojů, analýza dat, výzkum ...
Jedná se o znalosti a dovednosti, které se nacházejí v praktických předmětech, jako jsou Globální perspektivy, Porozumění digitálnímu světu, Ekonomie, Obchod... v rámci všeobecného vzdělávacího programu Cambridge.
Poptávka po mezinárodních vzdělávacích programech a trend „studia v zahraničí na místě“ proto v nadcházejících letech i nadále silně poroste. Významný nárůst mezinárodního školského systému v Ho Či Minově Městě, který se otevřel teprve v posledních 5 letech, je ve skutečnosti prvním krokem k uspokojení této poptávky.
Studenti VAS studují v rámci mezinárodního modelu společného vzdělávání. Foto: VAS
- Co udělala společnost VAS za 20 let svého působení ve Vietnamu pro to, aby se přizpůsobila změnám na trhu a dosáhla změny?
- V roce 2004 byla VAS jednou z prvních soukromých škol v Ho Či Minově Městě, která integrovala kurikulum vietnamského ministerstva školství a odborné přípravy s programem Cambridge English. Poté, v roce 2009, jsme se neustále zlepšovali a pokračovali v integraci s programem všeobecného vzdělávání Cambridge.
Výhodou VAS je 15 let zkušeností s implementací cambridgeského programu všeobecného vzdělávání a tým učitelů certifikovaných organizací Cambridge International Examinations Council (CAIE). Provozovatelé systému mají dlouholetou praxi, vizi a zkušenosti s řízením velkých vzdělávacích korporací po celém světě. VAS je také strategickým partnerem CAIE ve Vietnamu.
Toto jsou předpoklady pro to, abychom mohli pokračovat ve vývoji a spouštění našeho klíčového vzdělávacího produktu – integrovaného programu Cambridge International. Systém plně využívá základní akademické předměty a přidává mnoho dalších předmětů zaměřených na výchovné dovednosti, jako je hudba, tělesná výchova, výtvarné umění a design.
Zároveň VAS nabízí mnoho dalších vzdělávacích programů pro studenty, aby se mohli komplexně rozvíjet, jako je well-being, kariérní poradenství a příprava na univerzitu, rozvoj dovedností pro 21. století, mimoškolní aktivity...
Studenti VAS si vyměňují zkušenosti s rodilými učiteli s mezinárodní certifikací. Foto: VAS
- Co musí VAS a mezinárodní vzdělávací trh obecně udělat, aby v nestabilní společnosti nadále přežily a rozvíjely se?
- Přizpůsobovat se, měnit a neustále se zlepšovat pro zlepšení kvality. Věřím, že to je klíč k tomu, aby jakékoli odvětví „odolalo“ vlnám společenských změn. Musíme vždy klást zájmy uživatelů na první místo, nabízet produkty, které jsou pro studenty cenné a zároveň splňují očekávání a odpovídají finančnímu plánu rodiny. Podle mého názoru jsou to také faktory, které pomohly tomu, aby si VAS vybralo a důvěřovalo jí mnoho generací vietnamských rodin v posledních dvou desetiletích.
Nhat Le
Zdrojový odkaz
Komentář (0)