Zasévání písmen v zemi učení Hong Lam

V průběhu let bylo mnoho studentů v Ha Tinh oceněno na zlatých tabulích mezinárodních a národních soutěží... Spolu s jejich úsilím a pokusy o překonání sebe sama nechybí ani tiché příspěvky týmu učitelů, tichých „převozníků“.

Učitelé v Ha Tinh se svou vášní a solidními profesními schopnostmi inspirují a probouzejí vůli a touhu studentů vynikat, a tím je vedou ke studiu, práci, spojování sil a přispívání k budování své vlasti a země, aby se stala stále krásnější.

Vůdce

V regionech Severní a Střední Evropy a Středního pobřeží se příběh studentů ze Střední školy pro nadané děti Ha Tinh, kteří se umístili na zlaté listině mezinárodních a národních soutěží... zdá být již neuvěřitelný. Jakožto destinace a místo setkávání vynikajících a talentovaných studentů z oblasti vzdělávání Hong Lam, na tuto školu v posledních 30 letech hrdě plnily generace učitelů své poslání předávat znalosti a pomáhat studentům zdolávat vrcholy poznání.

Ředitel Střední školy pro nadané děti Ha Tinh, Hoang Ba Hung, uvedl: „Střední škola pro nadané děti Ha Tinh byla založena v roce 1991, hned po znovuzřízení provincie Ha Tinh, s posláním objevovat a vychovávat v provincii studenty, kteří jsou talentovaní v kulturních předmětech na střední škole, aby tak přispěli k výchově talentů pro vlast a zemi. Od svého založení škola vychovala 1 561 studentů, kteří dosáhli titulu národního excelence v kulturních předmětech, a 9 studentů získalo mezinárodní ceny, včetně 2 studentů, kteří získali zlaté medaile na Mezinárodní matematické olympiádě, 2 studentů, kteří získali zlaté medaile na Mezinárodní chemické olympiádě, 2 studentů, kteří získali stříbrné medaile na Mezinárodní matematické olympiádě, 1 studenta, který získal bronzovou medaili na Mezinárodní matematické olympiádě... Tento výsledek významně přispěl k tomu, že se Ha Tinh vždy umisťuje v první desítce v zemi, pokud jde o počet studentů účastnících se národních soutěží excelence, a na 8. místě v zemi, pokud jde o počet studentů, kteří získali ceny v mezinárodních a regionálních olympijských soutěžích.“

Učitelé v Ha Tinh se svou vášní a solidními profesními schopnostmi inspirují a probouzejí vůli a touhu studentů vynikat, a tím je vedou ke studiu, práci, spojování sil a přispívání k budování své vlasti a země, aby se stala stále krásnější.

Podle učitelů nesou úspěchy učitelů a studentů Střední specializované školy Ha Tinh v každém období vždy stopu sounáležitosti a vytváření maximálně příznivých podmínek ze strany místního stranického výboru, vlády a vzdělávacího sektoru Ha Tinh, a to prostřednictvím vyhlašování mechanismů a politik, jako je: Mobilizace a přilákání kádrů a učitelů s dobrou odbornou způsobilostí pro práci ve škole; upřednostňování zdrojů pro investice do zařízení a vybavení s cílem splnit stále vyšší požadavky na výuku; posílení iniciativy školy, vyhlašování režimů a politik preferenčního zacházení s vynikajícími učiteli a studenty...

„Díky tomu jsme v průběhu celého procesu práce a tvorby vybudovali tým učitelů, kteří jsou nadšení a oddaní svému povolání. Od učitelů se schopnostmi a touhou po inovacích, kteří byli do školy přiděleni v počátcích, přes zkušené učitele až po vynikající nové studenty pedagogiky, kteří byli přijati díky lákadlům... všichni jsou propojeni v dynamickém a jednotném prostředí,“ zdůraznil pan Hoang Ba Hung.

Podle pana Hoang Ba Hunga, kromě učitelů se zkušenostmi s výchovou vynikajících národních i mezinárodních studentů, jako jsou: Nguyen Thi My Binh, Le Phi Hung, Tran Dinh Huu, Hoang Van Nam..., kteří proslavili specializovanou střední školu Ha Tinh, mnoho učitelů, kteří byli studenty školy, získalo vysoká ocenění v národních soutěžích vynikajících studentů, po absolvování univerzity s titulem v oboru pedagogiky se vrátilo, aby pokračovalo a společně psalo nové zázraky pro kariéru „rostoucích lidí“, jako například: Tran Thi Ai Hue , Tran To Uyen, Nguyen Thi Vu Ngoc, Phan Van Duc Nhat...

Za zmínku stojí, že kromě pravidelné aktualizace, kombinace samovzdělávání a vzdělávání učitelů prostřednictvím profesních skupin a zvyšování výměny znalostí s vysoce kvalitními specializovanými školami v celé zemi mnoho učitelů zkoumá mezinárodní dokumenty, domácí i mezinárodní zkušební otázky... aby sestavili učební plán pro vzdělávání vynikajících studentů a zároveň aplikovali pokročilé světové výukové metody ve své výuce.

Prostřednictvím diskusí s učiteli jsme se dozvěděli, že v solidně vybudovaném, šťastném a bezpečném vzdělávacím prostředí, kromě podpory a respektování odlišností, aby učitelé a studenti mohli maximalizovat svou kreativitu a sublimaci, a tím potvrzovat své kvality a inteligenci, jsou zaměstnanci a učitelé školy vždy oddáni učitelskému povolání a milují své studenty celým srdcem.

Hodina na střední škole Nghi Xuan (Ha Tinh).

Doprovázení studentů v obtížných oblastech

Střední škola Nghi Xuan se ujímá úlohy výuky a vzdělávání dětí v pobřežních obcích jižního okresu Nghi Xuan. Podle učitelky Nguyen Van Hoa, zástupkyně ředitele školy, se mnoho učitelů kromě úkolu „šířit znalosti“ ujímá také role matek a společnic dětí.

Většina lidí zde volí export pracovní síly jako způsob rozvoje ekonomiky, a proto se některé rodiny nezaměřují na vzdělání svých dětí. To je také hlavní důvod, proč mnoho studentů nemá dostatek odhodlání a úsilí o vynikající studium. Správní rada školy si uvědomuje tuto obtíž a pověřila třídní učitele koordinací se školními organizacemi, aby pochopili a pochopili rodinné okolnosti studentů, zejména jejich psychologické změny, a mohli je tak včas napravit a orientovat, aby se vyhnuli úskalím.

Paní Dinh Thi Huong Dieu, tajemnice Mládežnické unie střední školy Nghi Xuan, se podělila: „Prostřednictvím schránky ‚Co chci říct‘ víme, že existuje mnoho studentů, kteří sní o studiu na univerzitě, nicméně někteří rodiče chtějí jen to, aby jejich děti dokončily střední školu a odešly pracovat do zahraničí. Proto mnoho studentů studuje polovičatě a projevuje lhostejný postoj k životu. Někteří studenti se kvůli tomu, že musí od útlého věku žít daleko od rodičů, snadno zaplétají do milostných afér a raných lásek... Proto je kariérní orientace, poradenství v oblasti lásky a studentské přátelství pro školu vždy zajímavé a nabízí mnoho flexibilních řešení a forem, které přinášejí pozitivní výsledky.“

Učitelé se neustále snaží o nové metody, aby zlepšili kvalitu výuky, dobrovolně se drží třídy a drží se školy. Díky tomu se stále více zlepšuje disciplína a kvalita vzdělávání ve škole. V posledních 5 školních letech se střední škola Nghi Xuan vždy umístila na špici provincie, pokud jde o výsledky maturitních zkoušek a přijetí na univerzity a vysoké školy, a zejména ve školním roce 2023-2024 má škola nejvyšší průměrné skóre pro maturitu a počet studentů s kombinací přijetí na univerzitu 28 bodů nebo vyšší v provincii.

Zástupce ředitele odboru vzdělávání a odborné přípravy v Ha Tinh, Nguyen Ngoc Le Nam, uvedl, že společným rysem učitelů v Ha Tinh, zejména těch, kteří pracují v oblastech s obtížnými ekonomickými podmínkami, je duch tvrdé práce, empatie a láska ke studentům, doprovázení a sdílení s nimi.

Byli jsme přítomni na střední škole Cao Thang, kde všichni studenti pocházejí z farmářských rodin v horských a pohraničních oblastech, které jsou často postiženy neobvyklými přírodními katastrofami. Ředitel školy, učitel Ho Tien Duong, se svěřil, že jak zkrátit rozdíly v kvalitě vstupů, „regulovat“ studijní kapacitu a pomoci studentům překonat výzvy, zejména maturitní zkoušky, je pro učitele neustálou otázkou. Z tohoto důvodu poté, co škola studenty vyhodnotila a klasifikovala, učitelé společně pracovali na vytvoření a úpravě výukových plánů a metod pro každou skupinu studentů. Učitelé předmětů také využili příležitosti k doplnění znalostí studentů kdykoli a kdekoli, od přímé výuky až po online výuku nebo prostřednictvím digitálních platforem. Škola udržovala proces opakování znalostí studentů až do data blížícího se termínu zkoušky, aby vytvořila atmosféru pohybu a učení pro všechny studenty.

Zástupce ředitele odboru vzdělávání a odborné přípravy Ha Tinh Nguyen Ngoc Le Nam, hrdý na své kolegy, prohlásil: „Ačkoli je každý učitel v jiné situaci a pozici, učitelé vždy vkládají veškeré své srdce, svědomí a hluboké porozumění do inspirace, podpory znalostí, životních ideálů a společenské odpovědnosti pro generace studentů v zemi vzdělávání Hong Lam.“

Zdroj: https://nhandan.vn/geo-chu-tren-dat-hoc-hong-lam-post845641.html