Konkrétně střední škola Hanoi -Amsterdam pro nadané děti snížila referenční skóre v hodinách čínštiny (pokles o 0,45 bodu na 42,85 bodu) a ruštiny (pokles o 0,45 bodu na 41,45 bodu). Dvojjazyčné třídy francouzštiny se snížily o 1 bod na 52,25 bodu a třídy s dvojím titulem v bakalářském studiu se snížily o 0,46 bodu na 35,8 bodu.

Kandidáti skládající maturitní zkoušky v roce 2023. Foto: Thu Ha/qdnd.vn

Střední škola Nguyen Hue pro nadané děti snížila referenční skóre pro specializované třídy v ruštině (pokles o 1,2 bodu na 37,0 bodu), francouzštině (pokles o 0,35 bodu na 37,85 bodu), matematice (pokles o 0,75 bodu na 36,0 bodu), informačních technologiích (pokles o 0,25 bodu na 35,75 bodu) a biologii (pokles o 1,5 bodu na 37,0 bodu).

Střední škola Chu Van An pro nadané děti snížila skóre v specializovaných třídách angličtiny (snížení o 0,25 bodu na 40 bodů) a biologie (snížení o 0,5 bodu na 37,5 bodu). Standardní skóre pro doplňkovou dvojjazyčnou třídu francouzštiny se snížilo o 1,25 bodu na 48,0 bodů.

Hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy poznamenalo, že u specializovaných tříd a francouzských dvojjazyčných tříd může škola při snižování přijímacího řízení přijmout studenty s druhou možností, kteří splňují podmínky pro přijetí. Studenti, kteří splní druhou možnost, musí mít přijímací řízení alespoň o 1 bod vyšší skóre než dodatečné přijímací řízení školy.

Pro třídu s dvojitou maturitou je skóre pro přijetí z druhého dodatečného přání v pilotním programu dvojité maturity stejné jako skóre pro přijetí z prvního přání.

Hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy požaduje, aby přijímání dalších přijatých studentů probíhalo přímo na středních školách (během úředních hodin) od 8:00 11. července do 17:00 14. července.

Ředitelé specializovaných středních škol a středních škol se specializovanými třídami organizují na základě dodatečných přijímacích kritérií příjem přijatých studentů v souladu s přijímacím řádem Ministerstva školství a vzdělávání a přijímacími pokyny Hanojského ministerstva školství a vzdělávání.

PAN NGOC