Hanoj vyžaduje, aby obce a školy zřídily linky důvěry pro reakci na násilí ve školách.

To je obsah dokumentu hanojského ministerstva školství a odborné přípravy č. 4411/SGDĐT-CTTTHSSV ze dne 23. října, který byl zaslán ministerstvu kultury a sociálních věcí obvodů, obcí a přidružených škol ohledně posílení bezpečnosti a ochrany škol.

Podle hanojského ministerstva školství a odborné přípravy byla v poslední době realizována a dosažena pozitivních výsledků v oblasti zajištění bezpečnosti a ochrany škol, prevence a boje proti násilí ve školách, kriminalitě a sociálnímu zlu. Situace v oblasti školního násilí, sociálního zla a porušování zákona mezi studenty je však stále složitá, s čím dál rozmanitějšími formami a věk pachatelů bývá nižší, což negativně ovlivňuje fyzické, psychické a vzdělávací prostředí a vyvolává ve společnosti obavy.

Aby bylo možné tato omezení překonat, ministerstvo požaduje, aby jednotky striktně zaváděly opatření k zajištění bezpečnosti a pořádku ve školách v souladu s koordinačními předpisy mezi ministerstvem školství a odborné přípravy a městskou policií; aby se zaměřily na organizaci propagandy a šíření právního vzdělávání v oblasti dopravního řádu a bezpečnosti, kulturního chování při účasti v silničním provozu, požární prevence, hašení požárů a záchrany; prevenci a kontrolu silničního násilí; prevenci a kontrolu drog a sociálního zla; propagandu ke zvyšování povědomí a dovedností v oblasti prevence a vyhýbání se trestným činům podvodů a přisvojování majetku prostřednictvím sociálních sítí; vzdělávání v oblasti etiky, životního stylu, behaviorálních dovedností, povědomí o dodržování zákonů a školních předpisů. Školy musí proaktivně informovat prostřednictvím telefonních linek a neprodleně koordinovat řešení vzniklých incidentů s policií, místními úřady a rodiči.

Školy musí přísně řídit používání mobilních telefonů a vysílacích zařízení ve školách; propagovat roli školních poradenských skupin; pravidelně organizovat aktivity zaměřené na vzdělávání v oblasti životních dovedností a dovedností v oblasti reakce na rizika; pravidelně diskutovat s rodiči o opatřeních pro řízení a vzdělávání studentů; odhalovat a poskytovat včasnou podporu v případech vykazujících známky abnormálního chování a psychologie.

Kromě toho musí školy zkontrolovat a zkontrolovat veškerá zařízení, zejména trvalé stromy, elektrické systémy, rybníky, zábradlí, hřiště atd., aby mohly včas řešit bezpečnostní rizika.

Zdroj: https://baotintuc.vn/giao-duc/ha-noi-yeu-cau-dia-phuong-truong-hoc-lap-duong-day-nong-ung-pho-bao-luc-hoc-duong-20251027140544059.htm