Víc než jen zkouška

Ráno 1. června, spolu s mnoha dalšími lokalitami po celé zemi, více než 57 000 studentů v provincii Phu Tho oficiálně zahájilo přijímací zkoušky do 10. ročníku středních škol pro školní rok 2026-2027. Zkouška se koná poprvé v kontextu provincie Phu Tho po jejím sloučení a je také jednou ze zkoušek, které se těší zvláštní pozornosti celé společnosti.

Přijímací zkoušky do desátého ročníku byly po mnoho let považovány pro středoškoláky za stresující zkoušku. Pokud je maturitní zkouška branou k budoucí kariéře, pak je přijímací zkouška do desátého ročníku prvním milníkem, kde se studenti musí na své akademické cestě postavit konkurenci.

To vysvětluje, proč se v každém zkouškovém období nejen studenti, ale i rodiče, učitelé, školy, vzdělávací sektor a celá společnost dostávají do zvláštního psychologického stavu. Někteří tvrdí, že přijímací zkoušky do desáté třídy jsou stresující, ale z jiného úhlu pohledu je to stále zkouška nezbytná.

Bezpečnostní složky, dobrovolníci podporující zkouškové období a velký počet rodičů vítali a povzbuzovali kandidáty, kteří se 1. června ráno přihlásili k první zkoušce (literatura) ve zkušebním centru střední školy Lien Bao (obvod Vinh Phuc).

Zkouška přispívá k hodnocení kvality nižšího sekundárního vzdělávání a odráží míru, do jaké studenti splňují požadavky učebních osnov po devíti letech všeobecného vzdělávání. A co je důležitější, je to pro studenty příležitost rozvíjet odolnost, dovednosti sebevzdělávání, schopnost odolávat tlaku a ducha překonávání obtíží. Tato ponaučení jsou někdy ještě cennější než samotné skóre.

V posledních letech došlo v organizaci přijímacích zkoušek pro 10. ročník k mnoha pozitivním změnám. Mnoho obcí zvýšilo využívání informačních technologií, veřejně oznámilo kvóty pro zápis, zprůhlednilo metody přijímání, podpořilo online registraci, zkrátilo administrativní postupy a vytvořilo příznivé podmínky pro uchazeče.

Letošní přijímací zkoušky do desátého ročníku jsou poprvé, kdy studenti, kteří absolvovali celý všeobecně vzdělávací program z roku 2018 na nižší střední škole, skládají zkoušku se zaměřením na hodnocení kompetencí a kvalit, spíše než na mechanické memorování znalostí. Díky tomu je zkouška nejen soutěží o skóre, ale také testem účinnosti vzdělávacích reforem zaváděných v celé zemi.

V provincii Phu Tho se přijímací zkoušky do 10. ročníku pro akademický rok 2026-2027 vyznačují několika novými aspekty, jako je 100% online registrace, rozšířený počet možností přihlášek a jedno kolo kontroly po odvolání, což studentům vytváří více možností. Zkouška se bude konat od 1. do 3. června a bude zahrnovat matematiku, literaturu, angličtinu a odborné předměty pro studenty hlásící se na specializované školy.

Zejména přípravy probíhaly poměrně brzy, synchronně a systematicky. To vytvořilo pocit klidu pro školy, učitele, rodiče i studenty. Tato čísla dokazují velké úsilí vzdělávacího sektoru o rozšíření vzdělávacích příležitostí pro studenty.

Realita však ukazuje, že značné rozdíly v kvalitě mezi školami stále podporují konkurenční úsilí o přijetí na několik málo „žádaných“ škol. Systémy odborného a dalšího vzdělávání se navzdory investicím dosud nestaly skutečně atraktivními možnostmi. To zvyšuje tlak na kvalitní veřejné školy, aby přijímaly studenty.

Dalším problémem, kterému je věnována pozornost, je struktura a směřování zkušebních otázek. V kontextu komplexní implementace Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018 se zkoušky nemohou nadále omezovat pouze na testování schopnosti zapamatovat si znalosti nebo řešit problémy podle předem definovaných vzorců. Zkoušky se musí stát nástroji pro posouzení skutečných kompetencí; musí být schopny rozumné diferenciace, přesně posoudit úroveň znalostí, podporovat samostatné myšlení, schopnost aplikovat znalosti v praxi a dovednosti řešit problémy.

Ještě důležitější je, aby zkoušky motivovaly studenty k opravdovému učení a pochopení látky, spíše než k spoléhání se na zkratky nebo mechanické memorování. Konečným cílem vzdělávání totiž není vytvářet „stroje na skládání zkoušek“, ale vychovávat jednotlivce schopné přizpůsobit se rychle se měnícímu světu .

Z pohledu společnosti je přijímací zkouška do desáté třídy také testem managementu vzdělávání. Bezpečná, seriózní a transparentní zkouška posílí důvěru veřejnosti ve vzdělávací sektor.

Ještě důležitější je, že je třeba změnit společenské vnímání vzdělávacích cest studentů po absolvování nižší střední školy. Ne všichni studenti musí nutně pokračovat na vyšší střední školu a poté na univerzitu. Každý student má své vlastní schopnosti, silné stránky a aspirace. Když si společnost skutečně bude vážit odborného vzdělávání, rozvoje dovedností a praktických dovedností, tlak přijímacích zkoušek do 10. ročníku se nepochybně výrazně sníží.

Dnes ráno, když se po celé provincii otevřely brány zkušebních center, vstoupilo do zkušebních místností více než 57 000 studentů s různými emocemi. Někteří byli nervózní, jiní úzkostliví a někteří sebejistí. Bez ohledu na výsledek však nejdůležitější není nutně konečné skóre. Přijímací zkouška do desáté třídy je jen jednou z fází jejich cesty k dospělosti. Po zkoušce si s sebou potřebují odnést odolnost, sebevědomí, úsilí a víru v sebe sama. To je nejdůležitější příprava na jejich budoucnost.

Quang Nam

Zdroj: https://baophutho.vn/hon-ca-mot-ky-thi-255262.htm