Generální tajemníkTo Lam hovoří na ceremoniálu. Foto: NDO
Vážení představitelé a bývalí představitelé strany, státu a Vietnamské vlastenecké fronty ,
Vážení učitelé-osvědčení, vedoucí pracovníci, bývalí vedoucí pracovníci Ministerstva školství a odborné přípravy , zástupci vedoucích pracovníků ministerstev, poboček a města Hanoje, mezinárodní přátelé,
Vážení učitelé a studenti z celé země!
Dnes, v posvátné a hrdé atmosféře celé země, která slaví 80. výročí úspěšné srpnové revoluce a státního svátku 2. září, se účastníme slavnostního zahájení nového školního roku, který připomíná 80. výročí, kdy strýc Ho poslal svůj první dopis studentům po celé zemi, a 80. výročí založení Ministerstva národního vzdělávání - předchůdce dnešního Ministerstva školství a odborné přípravy.
Toto je pro nás příležitost ohlédnout se za slavnou tradicí a vzdát hold přínosu generací učitelů a školských pracovníků po celé zemi. Zároveň je to také příležitost potvrdit naše odhodlání silně inovovat, aby se vzdělávání stalo skutečně nejvyšší národní politikou, klíčovou hnací silou národního rozvoje a budoucnosti národa .
Jménem stranických a státních představitelů bych rád učitelům, vedoucím pracovníkům ve školství a všem studentům po celé zemi poslal své nejsrdečnější pozdravy a přání všeho nejlepšího. Přeji si, aby sektor vzdělávání i nadále dosahoval průlomů v rozvoji, hodných tradice pilnosti a aspirací hrdinného vietnamského lidu. Blahopřeji Ministerstvu školství a odborné přípravy k udělení Medaile za práci první třídy.
Vážení soudruzi , učitelé a studenti,
Naši předkové nás učili: „Učení musí jít ruku v ruce s praxí “, „talent je životní energií národa“ ; strýc Ho v dopise studentům v první školní den v září 1945 napsal: „Od této chvíle začnete dostávat plně vietnamské vzdělání ( ... ) vstřebávající vzdělání nezávislé země, vzdělání, které vás vycvičí k tomu, abyste se stali užitečnými občany Vietnamu, vzdělání, které plně rozvine vaše vrozené schopnosti.“ Toto učení bylo a nadále je cílem, o který usilujeme, mottem činnosti vzdělávání naší země.
Před 80 lety, hned po úspěšné srpnové revoluci, zřídila Prozatímní vláda Ministerstvo národního vzdělávání – strategické rozhodnutí, které položilo základy nového vzdělávacího systému nezávislého Vietnamu. Spolu s tím silně vypuklo hnutí „Lidové vzdělávání“ s mottem „gramotní lidé učí negramotné“. Boj proti negramotnosti se stal „otevírací frontou“ pro zlepšení znalostí lidí a uvolnění lidských zdrojů pro budování národa.
Při vzpomínce na tyto posvátné okamžiky si dále připomínáme velký přínos prezidenta Ho Či Mina a našich předchůdců a uznáváme velký přínos generací učitelů, kteří se „věnovali svým milovaným studentům“ a věci vzdělávání.
Drazí soudruzi,
Během uplynulých 80 let, ať už v plamenech války nebo v úsilí o budování míru, bylo vietnamské revoluční vzdělávání vždy v popředí: Vytvářelo lidské zdroje, rozvíjelo talenty a rozhodujícím způsobem přispívalo k vítězství v boji za národní osvobození, národní sjednocení a rozvoj. Zejména od doby, kdy se v rámci obnovy neustále rozšiřovala síť vzdělávání a odborné přípravy, zlepšovala se jejich kvalita a postupně se integrovalo do mezinárodního prostoru.
Kromě velmi hrdých úspěchů si také vážně uvědomujeme, že kvalita vzdělávání je stále nerovnoměrná a s velkými regionálními rozdíly. Základní a komplexní inovace dosud nejsou synchronizovány a panuje zmatek jak ve vnímání, tak v praxi. Univerzitní vzdělávání inovuje pomalu a propojení mezi vzděláváním, výzkumem a trhem práce není těsné. Výukové metody na mnoha místech nepodporují kreativitu a schopnost sebevzdělávání. Vybavení, digitální transformace a mezinárodní integrace jsou stále omezené a nedostatečné. Bylo období, kdy vzdělávání plně neprosazovalo svou roli hnací síly rozvoje. To jsou problémy, které musíme rozhodně překonat.
Drazí soudruzi,
Naše země vstupuje do nové fáze rozvoje s cílem stát se do roku 2030 moderní industrializovanou zemí a do roku 2045 rozvinutou zemí s vysokými příjmy. V kontextu globalizace, znalostní ekonomiky, vědy a techniky a silného rozvoje digitální transformace si vzdělávání a odborná příprava musí udržet svou pozici jakožto klíčová národní politika a stát se klíčovou hnací silou národního rozvoje.
Politbyro nedávno vydalo rezoluci č. 71-NQ/TW ze dne 22. srpna 2025 o průlomech v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy . Tento měsíc sekretariát uspořádá celostátní konferenci k šíření a implementaci této rezoluce. Jedná se o rezoluci velkého významu se strategickou vizí, s velkými, specifickými cíli, úkoly a silnými průlomovými řešeními, která začlení vietnamské vzdělávání a odbornou přípravu do proudu světového vzdělávání. Abychom rezoluci rychle uvedli do praxe, navrhuji:
Celá strana musí silně inovovat své myšlení vedení v oblasti vzdělávání, nevnucovat staré standardy moderního vzdělávání, ale musí řídit revizi, věcně organizovat a realizovat, rozhodně, efektivně a důsledně považovat vzdělávání za nejvyšší národní politiku.
Národní shromáždění musí pokračovat ve zdokonalování právního systému a vytvářet hladký, stabilní a progresivní právní koridor pro inovace ve vzdělávání a odborné přípravě.
Vláda zvyšuje investice, zajišťuje finanční zdroje, vybavení a personál; zároveň rozhodně odstraňuje překážky v mechanismech a politikách s cílem odblokovat a maximalizovat mobilizaci všech společenských zdrojů pro vzdělávání.
Vlastenecké fronty, odbory a společenské organizace musí prosazovat sílu velké solidarity, povzbuzovat a šířit hnutí celého lidu, které se stará o věc vzdělávání lidí.
Vzdělávací sektor musí být průkopníkem v inovacích myšlení, metod a řízení; musí budovat tým učitelů, kteří jsou znalí, etičtí a mají touhu přispívat. Učitelé musí být pro studenty zářným příkladem a zdrojem inspirace. Studenti musí pěstovat velké ambice a touhy, studovat a procvičovat se, aby se stali globálními občany, postupně se integrovat do mezinárodních standardů a zároveň si zachovat vietnamskou identitu a duši.
Abych v novém období úspěšně naplňoval úsilí o inovace v oblasti vzdělávání a odborné přípravy, rád bych zdůraznil několik hlavních směrů:
Zaprvé, silně inovovat myšlení a jednání. Přejít od „nápravných“ reforem k kreativnímu myšlení – vést národní rozvoj prostřednictvím vzdělávání; brát jako opatření kvalitu, rovnost, integraci a efektivitu; zpřísnit disciplínu při vymáhání práva.
Za druhé, zajistit rovný přístup ke vzdělání a zlepšit intelektuální úroveň lidí. Neopouštět žádné dítě; upřednostňovat odlehlé, izolované, pohraniční, ostrovní a znevýhodněné oblasti; zvýšit investice do škol - školní stravy - učitelů - digitální infrastruktury. Nedávno jsme osvobodili školné pro všechny studenty od mateřské školy až po střední školu; některé lokality poskytly dětem, které se učí 2 školní roky, bezplatné obědy. Politbyro se rovněž dohodlo na investiční politice výstavby internátních škol s více úrovněmi ve 248 pohraničních obcích. V blízké budoucnosti pilotní investice dokončí výstavbu nebo rekonstrukci 100 škol v roce 2025, která má být dokončena nejpozději do začátku příštího školního roku.
Za třetí, reformovat všeobecné vzdělávání komplexním směrem. Nejen předávat znalosti, ale také rozvíjet osobnost - cvičit tělo - kultivovat duši, probouzet občanského ducha, smysl pro disciplínu a společenskou odpovědnost; formovat generaci lidí, kteří jsou „talentovaní, laskaví a odolní“; usilovat o brzkou univerzalizaci všeobecného vzdělávání.
Za čtvrté, vytvářet průlomy ve vysokoškolském a odborném vzdělávání. Univerzity se musí stát centry znalostí a produkce technologií, jádrem inovací a podnikání; úzce propojit vzdělávání, výzkum a transfer s rozvojovými potřebami země. Je nezbytné vytvářet velké univerzity regionálního i mezinárodního formátu, moderní zařízení odborného vzdělávání, školit vysoce kvalitní lidské zdroje a přispívat k průlomu země ve vědě a technice, industrializaci a digitální transformaci.
Za páté, podporovat mezinárodní integraci ve vzdělávání. Integrovat se s cílem učit se od nejlepších, zmenšovat rozdíly a šířit standardy; podporovat společné vzdělávání, propojování programů, uznávání kreditů, výměnu lektorů a studentů a přilákat zahraniční akademické pracovníky; tím posílit postavení vietnamského vzdělávání.
Za šesté, pečovat o budování týmu učitelů a školských administrátorů. Učitelé jsou duší vzdělávání, rozhodujícím faktorem úspěchu či neúspěchu inovací. Učitelé nejen předávají znalosti, ale také zasévají aspirace, podporují osobnost a vzbuzují v studentech přesvědčení. Proto se učitelé sami musí neustále vzdělávat, být kreativní a jít příkladem. Zákon o učitelích, který schválilo Národní shromáždění, je základem pro zajištění zlepšení materiálního života, práv a oprávněných zájmů a zároveň pro zlepšení profesních standardů, etiky, odpovědnosti a sociálního postavení učitelů.
Za sedmé, podporovat digitální transformaci a umělou inteligenci (AI) ve vzdělávání. Proměnit technologii v hnací sílu pro zásadní a komplexní inovace: Flexibilní výuka a učení, otevřené vzdělávací materiály, bezpečné a humánní digitální platformy; zlepšit digitální kapacity učitelů a studentů; zajistit bezpečnost a ochranu dat.
Za osmé, upřednostňovat investice do vzdělávání. Investice do vzdělávání jsou investicí do budoucnosti národa. Vypracovat generální plán, uspořádat systém (zejména veřejné univerzity) tak, aby se vytvořila centra pro vzdělávání, výzkum a inovace na úrovni regionu a dosáhla mezinárodní úrovně; efektivně využívat veřejné výdaje, nikoli rozptýlit je; posílit spolupráci veřejného a soukromého sektoru, silně mobilizovat sociální zdroje, aby se spojily ve věci kultivace lidí.
Za deváté, budování učící se společnosti, celoživotní vzdělávání. V éře čtvrté průmyslové revoluce se znalosti mění každý den, každou hodinu; to, co je dnes pokročilé, může být zítra zastaralé. Učení proto není jen osobní potřebou, ale musí být v první řadě vnímáno jako politická odpovědnost, trvalý revoluční čin každého občana. V každém věku, oboru či povolání se musíme naučit nezůstávat pozadu, naučit se ovládat znalosti a technologie, naučit se rozvíjet a přispívat k budování silné a prosperující země.
Budování učící se společnosti a podpora celoživotního vzdělávání je nejpevnějším základem pro soběstačný národ. Není to jen zavazadlo každého jednotlivce, ale také základní hodnota národa, která zajišťuje, že náš národ jde s dobou a potvrzuje vietnamského ducha a inteligenci na mezinárodní scéně.
Vážení studenti,
U příležitosti zahájení nového školního roku 2025-2026 vám říkám toto: Předchozí generace zvítězila krví a kostmi, dnes, v míru, integraci a aspiracích na vzestup, je odpovědností vaší generace dosáhnout nového vítězství znalostmi, odvahou a kreativitou . Proto: (1) Stanovte si jasné cíle; praktikujte sebekázeň ; pěstujte vášeň pro objevování; (2) Zlepšujte své schopnosti, osvojujte si digitální technologie a umělou inteligenci chytrým, bezpečným a humánním způsobem ; (3) Umějte milovat, sdílet a žít zodpovědně se sebou samým, se svou rodinou a komunitou.
Každý váš krok vpřed je budoucností země. Mladí studenti by měli dobře praktikovat 5 učení strýčka Ho; středoškoláci by měli rozvíjet osobnost, občanské uvědomění, obohacovat znalosti a podporovat aspirace; vysokoškoláci by měli mít velké ambice, odvážit se myslet, odvážit se konat, být v popředí vědy a techniky, inovací, digitální transformace, zelené ekonomiky a mezinárodní integrace, studovat a praktikovat, aby se stali užitečnými pracovníky pro rodinu a společnost.
Vážení učitelé a vedoucí pracovníci ve školství,
Během uplynulých 80 let vietnamští učitelé tiše, ale vytrvale, obětovali a enormně přispívali k věci „ kultivace lidu “. Jménem vůdců strany a státu bych rád vyjádřil hlubokou vděčnost a upřímné poděkování generacím učitelů. V novém období doufám, že učitelé: (1) budou i nadále jít příkladem, inovovat metody a vést studenty po cestě poznání a osobnosti; (2) budou průkopníky digitální transformace, povedou studenty k kreativnímu, efektivnímu, bezpečnému a humánnímu používání technologií (zejména umělé inteligence); (3) se aktivně zapojí do politických příspěvků a budou spolupracovat s celým odvětvím na zlepšení kvality a rovnosti ve vzdělávání.
Vážení soudruzi, učitelé a studenti!
Naše strana vždy považovala vzdělávání a odbornou přípravu za nejvyšší národní politiku, klíčovou hnací sílu, která určuje budoucnost národa. Více než kdy jindy musíme investice do vzdělávání považovat za investici do budoucnosti, do udržitelného a silného rozvoje země.
Dnešní 80. výročí, kdy strýc Ho poslal svůj první dopis studentům po celé zemi, a 80. výročí založení Ministerstva národního školství není jen příležitostí k ohlédnutí za slavnou tradicí, ale především k potvrzení odhodlání: Musíme vybudovat moderní, humánní a integrovaný vietnamský vzdělávací systém, který přispěje ke slávě národa a postaví zemi na roveň velmocím pěti kontinentů.
Vyzývám celou stranu, celý lid, celou armádu; všechny úrovně, sektory a lokality; každou rodinu a každého občana, aby se spojili v péči o vzdělání lidí, o budoucnost našich dětí, o prosperitu vlasti a o štěstí lidu.
S tradicí pilnosti, s týmem oddaných učitelů, s úsilím studentů po celé zemi a s pozorností celé společnosti věřím, že vzdělávací sektor naší země bude i nadále překonávat těžkosti, dosahovat mnoha velkých úspěchů a přispívat k realizaci aspirace na vybudování silného a prosperujícího Vietnamu.
U příležitosti nového školního roku přeji všem učitelům, rodičům a žákům po celé zemi nový školní rok plný nadšení, úspěchů a radosti!
Moc děkuji!
Zdroj: https://baothanhhoa.vn/khang-dinh-quyet-tam-doi-moi-manh-me-de-giao-duc-thuc-su-la-quoc-sach-hang-dau-la-dong-luc-then-chot-cua-phat-trien-dat-nuoc-cua-tuong-lai-dan-toc-260636.htm

![[Fotografie] Premiér Pham Minh Chinh se zúčastnil 5. ceremoniálu udílení národních cen pro tisk za prevenci a boj proti korupci, plýtvání a negativitě](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/31/1761881588160_dsc-8359-jpg.webp)
![[Foto] Da Nang: Voda postupně ustupuje, místní úřady využívají úklidu](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/31/1761897188943_ndo_tr_2-jpg.webp)












































































Komentář (0)