Inspekce mimoškolního doučování v Ho Či Minově Městě: K jakým závěrům dospělo Ministerstvo školství a odborné přípravy?

(NLĐO) - Někteří rodiče nesouhlasí s některými novými předpisy týkajícími se doučování a doplňkových kurzů a domnívají se, že negativně ovlivňují příležitosti jejich dětí.

Dne 21. března provedlo Ministerstvo školství a odborné přípravy kontrolu řízení mimoškolního doučování v Ho Či Minově Městě. Inspekční tým Ministerstva školství a odborné přípravy spolupracoval s Ministerstvem školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města na implementaci oběžníku č. 29 upravujícího mimoškolní doučování.

Pan Nguyen Bao Quoc, zástupce ředitele odboru školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města, uvedl, že ještě před vydáním oběžníku č. 29 Ho Či Minovo Město zavedlo opatření pro řízení a důkladně se zabývalo otázkou mimoškolního doučování; zintenzivnilo inspekce a audity výběru a výdajů školného… a požadovalo řešení porušení. Ho Či Minovo Město již mnoho let neorganizuje mimoškolní doučování ve školách a proaktivně se zaměřuje na výuku a učení ve školách.

Podle náměstka ministra školství a odborné přípravy Pham Ngoc Thuonga vedl oběžník č. 29 k lepšímu řízení mimoškolních doučovacích aktivit.

V návaznosti na oběžník č. 29 ministerstvo školství a odborné přípravy doporučilo Lidovému výboru Ho Či Minova města, aby vydal pokyny a směrnice k mnoha implementačním obsahům, v nichž by rozhodně zabránil nelegálnímu doučování a doplňkovým hodinám ve školách; aby testové otázky nevyvíjely tlak na studenty; a aby se nezanedbávala příprava a kontrola studentů, což je odpovědností škol…

Ministerstvo školství a odborné přípravy rovněž požádalo školy, aby přezkoumaly své vzdělávací plány, posílily řízení výuky v rozsahu dvou lekcí denně a přidělily učitele na podporu studentů, zejména těch v posledním ročníku. Ministerstvo zřídilo inspekční týmy, které mají monitorovat řízení mimoškolního doučování v dané oblasti; každá lokalita si také proaktivně zřídila vlastní inspekční týmy…

Podle pana Nguyen Bao Quoc poskytuje oběžník č. 29 jasný právní základ pro učitele, aby mohli v souladu s předpisy provádět mimoškolní doučování mimo školu. Problém však spočívá v absenci konkrétních dokumentů, které by stanovily kritéria pro kontrolu takových doučovacích aktivit.

„Někteří rodiče s novými předpisy nesouhlasí a tvrdí, že ovlivňují příležitosti studentů. Je obtížné určit, zda některé kroužky, jako jsou kroužky životních dovedností a STEM, nabízejí doučování navíc, což školám vede k obtížím s jeho organizací. Navíc vyhrazený čas dvou lekcí navíc týdně na každý předmět nestačí k adekvátní podpoře studentů,“ uvažoval pan Quoc.

Pan Trinh Vinh Thanh - vedoucí oddělení vzdělávání a odborné přípravy okresu Go Vap v Ho Či Minově Městě - přednesl své komentáře na pracovní schůzi.

Pan Trinh Vinh Thanh, vedoucí oddělení vzdělávání a odborné přípravy okresu Go Vap v Ho Či Minově Městě, navrhl, aby Ministerstvo školství a odborné přípravy brzy vydalo pokyny pro kontrolu řízení mimoškolního doučování, které by poskytly právní základ pro inspekci a dohled. Ministerstvo školství a odborné přípravy by také mělo neprodleně doplnit obsah týkající se STEM, STEAM a životních dovedností, aby školy mohly tyto kurzy organizovat bez porušení Oběžníku č. 29.

Náměstek ministra školství a odborné přípravy Pham Ngoc Thuong uvedl, že Ho Či Minovo Město má mnoho výhod při implementaci Circular 29, protože má dobré zázemí, mnoho škol organizuje výuku ve dvou lekcích denně. Ho Či Minovo Město efektivně vyučuje, soutěže studentů v excelenci jsou organizovány objektivně a spravedlivě a učitelé se svým studentům během běžné výuky plně věnují...

„Oběžník č. 29 byl vydán za účelem lepšího řízení mimoškolních doučovacích aktivit a dalšího zlepšení kvality běžné školní výuky; aby rodiče a studenti nemuseli ztrácet čas kvůli rozšířenému mimoškolnímu doučování,“ zdůraznil pan Thuong.

Delegáti na schůzi vyjádřili své názory.

Podle pana Phama Ngoca Thuonga není řízení mimoškolního doučování novým problémem. Od roku 1996 8. usnesení ústředního výboru jasně konstatuje alarmující realitu rozšířeného mimoškolního doučování. V průběhu let bylo k této záležitosti vydáno mnoho dokumentů. Mimoškolní doučování však zůstává rozšířené, vykazuje známky deformací, má mnoho negativních důsledků a ovlivňuje všestranný rozvoj studentů.

• Ho Či Minovo Město: Neočekávané kontroly odhalily četná porušení týkající se doučování a doplňkových kurzů.

Ministerstvo školství a odborné přípravy proto nadále vydává oběžník č. 29, kterým se upravuje doučování a doplňkové kurzy. Ministerstvo školství a odborné přípravy doučování a doplňkové kurzy nezakazuje, ale vyžaduje přísnou kontrolu a porušení budou řešena.

„Oběžník č. 29 stanoví, že při výuce doplňkových hodin ve školách by každý předmět měl mít pouze 2 hodiny týdně, aby byla zajištěna efektivní výuka hlavního kurikula, a nepodporuje doplňkové hodiny v rámci programu; cílem je eliminovat doplňkové hodiny a doučování ve školách. Doučování a doučování by mělo být určeno pro rozvoj talentů nebo pokročilé studium mimo kurikulum,“ vysvětlil pan Thuong.

Zdroj: https://nld.com.vn/kiem-tra-day-them-hoc-them-tai-tp-hcm-bo-gd-dt-ket-luan-gi-196250321173220434.htm