Dnešní děti jsou často od útlého věku zdatné v oblasti technologií, ale chybí jim životní dovednosti, aby se mohly chránit před nebezpečnými situacemi. Příkladem této mezery je incident dvou dětí, které se koncem července 2025 utopily ve studni ve vesnici Dong Nhan v Hanoji .
Vybavit děti základními životními dovednostmi je nezbytné, aby se dokázaly vyrovnat s riziky v každodenním životě. Zvyšme povědomí o této problematice a připravme děti na bezpečnější budoucnost.
Podle Ministerstva pro děti je ve Vietnamu každoročně zaznamenáno téměř 2 500 případů utonutí, které si vyžádají životy asi 2 000 dětí – což je desetkrát více než průměr v mnoha rozvojových zemích. Tato situace ukazuje, že popularizace plaveckých dovedností a dovedností v oblasti bezpečnosti na vodě u lidí, zejména u dětí, je naléhavou otázkou.
Výuka únikových dovedností, první pomoci, plavání atd. je však ve školách často umisťována na posledním místě a není ani zahrnuta do vzdělávacích plánů mnoha škol a rodin.
Proto začlenění znalostí o zvládání situací a životních dovedností do učebních osnov a rodinného života není jen požadavkem moderního vzdělávání, ale také odpovědností společnosti. Pouze tehdy, když se zapojí všechny strany, bude vzdělávání v životních dovednostech efektivní a omezí neblahé následky. Děti je třeba v raném věku učit dovednostem zvládání: únikovým dovednostem, základním plaveckým dovednostem, první pomoci, přivolání pomoci...
Školení prevence utonutí nejen pro studenty, ale i pro rodiče ve vodním sportovním centru Yet Kieu v Ho Či Minově Městě. FOTO: QUYNH TRAM
Nejen děti, ale i mnoho dospělých není řádně proškoleno v poskytování první pomoci, zvládání nehod nebo nouzových situací. Mnoho tragických nehod dokonce dokázalo, že nedostatek dovedností v řešení situací u dospělých může následky ještě zhoršit. Pohotovost a včasné jednání dospělých jsou někdy rozhodujícím faktorem mezi životem a smrtí.
Podle odborníků byl incident částečně způsoben nedostatkem bariér a varovných značek na řece a částečně nedostatkem bdělosti dětí, jejich dovedností v oblasti zvládání situací a hodnocení rizik.
Ředitel vodního sportovního centra Yet Kieu, pan Chung Tan Phong, uvedl: „Program bezpečného plavání s cílem zabránit utonutí dětí je jednou z klíčových aktivit, které se již mnoho let věnuje pozornost a jejíž vedení věnuje Městský výbor strany, Lidový výbor Ho Či Minova Města a agentury, oddělení, pobočky a organizace ve městě.“
Pan Chung Tan Phong hovořil o příčinách utonutí dětí v létě.
Ještě znepokojivější je, že se jako nová hrozba objevuje „online únos“, který v mnoha rodinách vyvolává pocit nejistoty. Zločinci zneužívají sociální sítě, videochaty nebo online hry k oslovení dětí a budování důvěry s nimi. Bez dovedností, jak je identifikovat a předcházet, se děti mohou dostat do nepředvídatelných nebezpečných situací.
Sportovní kurzy v NTN HCMC vždy přitahují k tréninku velký počet dětí. FOTO: DUY THANH
Dětský dům v Ho Či Minově Městě není jen místem pro zábavu, ale také „školou životních dovedností“ pro tisíce dětí každý rok. Specializované kurzy zde pomáhají dětem procvičovat základní dovednosti, jako je péče o sebe, komunikace a chování, týmová práce, řešení konfliktů a kritické myšlení.
Rozmanitý systém kroužků – od talentových, sportovních, uměleckých až po vědecké – vytváří prostředí, kde děti mohou objevovat své silné stránky a zároveň si procvičovat samostatnost a týmovou práci. Mimoškolní aktivity, jako jsou výlety, pikniky, dobrovolnictví nebo soutěže, také rozšiřují jejich životní zkušenosti, pomáhají dětem získat reálné životní zkušenosti a shromažďovat „měkké dovednosti“ pro budoucnost.
Mistr Thai Thi Kim Yen – trenér aikido v Dětském domě v Ho Či Minově městě – řekl: „Dospělí musí své děti proaktivně pozorovat a najít pro ně vhodné kurzy. Děti by se měly hodně věnovat sportům nebo navštěvovat kurzy zpěvu a tance, aby se mohly účastnit skupinových aktivit, komunikovat s přáteli a žít zdravě.“
Trenérka Thai Thi Kim Yen hovoří o tom, jak pomoci dětem vyhýbat se nebezpečným sociálním sítím prostřednictvím mimoškolních kurzů.
Děti se nejlépe učí pozorováním, takže dospělí musí být vzorem a vědět, jak dovedně řešit situace. V nebezpečných situacích, jako jsou požáry, utonutí nebo nehody, bdělost a dovednosti dospělých přímo určují bezpečnost dětí.
Dovednosti přežití pomáhají dospělým pochopit psychologii dětí, včas odhalit rizika a aktualizovat znalosti, aby mohli reagovat na nové hrozby, jako je kybernetické násilí nebo „online únosy“. Když dospělí proaktivně praktikují, nejen chrání sami sebe, ale také vytvářejí bezpečné a pozitivní životní prostředí, které pomáhá dětem komplexně se rozvíjet fyzicky i psychicky.
Zdroj: https://nld.com.vn/ky-nang-song-bao-ve-tre-khoi-duoi-nuoc-va-nguy-co-bat-coc-online-196250812091916281.htm
Komentář (0)