Jaké příklady by studenti uvedli při psaní eseje na téma „nedostatek emocí“ pro 10. ročník?

Napsání eseje na téma „nedostatek emocí“ a návrh řešení pro obohacení emocionálního světa mladých lidí je jednou z otázek v literární zkoušce pro 10. ročník v Ho Či Minově Městě, což vede kandidáty k sdílení mnoha inspirativních příkladů.

Studenti jsou nadšení po zkoušce z literatury na specializované střední škole Le Hong Phong (okres Cho Quan).

FOTO: NHAT THINH

Dnes ráno, 1. června, více než 151 000 studentů v Ho Či Minově Městě oficiálně dokončilo svou první zkoušku pro desátý ročník, literaturu, s tématem „Barvy emocí“. Vrcholem zkoušky byla otázka za 4 body v sekci společenského komentáře, kde si studenti museli vybrat jednu ze dvou možností: buď napsat o problému „nedostatku emocí, emoční rigidity a apatie“ u některých dnešních mladých lidí a navrhnout řešení, nebo napsat esej s názvem: „Porozumění emocím pro život s láskou“.

Dang Le Mai An, studentka střední školy Colette (obvod Xuan Hoa), se podělila o to, že letošní zkouška z literatury byla celkově nejen zvládnutelná, ale také srozumitelná pro mladé lidi, jako je ona, kteří se narodili a vyrůstali v technologicky vyspělé době. Zkouška byla navíc relevantní, protože An se během pandemie stala stále více závislou na sociálních sítích, a to až do té míry, že měla pocit: „Bez nich můžu jen přežít.“

An se proto rozhodla psát o prvním požadavku týkajícím se „nedostatku emocí“ a navrhla dvě řešení: za prvé, věnovat čas zkoumání a porozumění sobě samé; a za druhé, mluvit s blízkými a nenutit se být vždy veselá a šťastná, aby se všem líbila.

Aby bylo její navrhované řešení přesvědčivější, An uvedla, že citovala nedávný příběh transgender královny krásy Nguyen Huong Giang, která získala titul druhé vicemistryně na soutěži Miss Grand International (MGI) All Stars 2026, která se konala včera (31. května).

„Nejenže se věnuje reprezentaci LGBTQ+ komunity na mezinárodní scéně, ale také vždy zůstává věrná svým vlastním pocitům, nemyslí si, že prohra znamená smutek, ale místo toho vyjadřuje, jak je šťastná, protože do toho dala všechno,“ sdílela An a dodala, že napsala šest stran textu.

Vedle An stojící spolužačka Nguyen Thanh Thao uvedla, že jako příklad „emoční neplodnosti“, nebo přesněji řečeno lhostejnosti, uvedla TikTokera No. O. Noa (Pham Duc Tuan) – tvůrce obsahu, který se o starších lidech dopustil mnoha urážlivých výroků. Pokud jde o řešení, studentka vyprávěla příběh mladých lidí, kteří jsou vždy ochotni spojit ruce, aby pomohli obětem povodní a dalším zranitelným skupinám ve společnosti.

Rodiče byli potěšeni, když se dozvěděli, že jejich děti si dobře vedly u zkoušky z literatury na střední škole Ban Co.

FOTO: NGOC LONG

Dang Gia Han, studentka ze střední školy Le Quy Don (obvod Xuan Hoa), se také rozhodla splnit požadavek 1. Vysvětlila, že kvůli své vášni pro čtení knih o psychologii se rozhodla do své eseje zahrnout příklad související s experimentem z reálného světa. Výsledky tohoto experimentu ukázaly, že když se vtip vypráví skupině lidí sedících přímo naproti sobě, pokud se jeden člověk zasměje, budou se smát s ním i všichni ostatní.

Pokud jsou však členové skupiny rozděleni do jednotlivých místností, efekt společného smíchu se již nedostaví a každý člověk bude mít svůj vlastní výraz. To podle Hana ukazuje, že často ignorujeme individuální pocity, abychom se přizpůsobili emocím většiny, a to je znepokojivý problém.

„Otázky u zkoušky mi daly spoustu inspirace k psaní,“ dodala studentka.

• Zkouška 10. ročníku v Ho Či Minově Městě: Kandidáti jásají, říkají, že zkouška z literatury byla snadná, a předpovídají skóre 8 nebo 9.

Zkouška pro 10. ročník v Ho Či Minově Městě: Učitelé vstávají brzy, aby si zapsali docházku a byli připraveni napsat studentům odpovědi.

Minh Hoang, student střední školy Ban Co (obvod Ban Co), se rozhodl věnovat se druhému úkolu, kterým bylo napsat esej na zadané téma, a podělil se o svou lítost nad tím, že neměl dostatek času na jeho úplné dokončení. Podařilo se mu předložit pouze několik argumentů, důkazů a protiargumentů, než v posledních 15 minutách hodiny skončil. Ve své eseji student zmínil značku Ton Hoa Sen, společnost stojící za programem „Vietnamský rodinný útulek“, který dříve pořádala MC Quyen Linh a specializuje se na pomoc lidem v obtížných situacích.

Hoang uvedl, že se o programu dozvěděl prostřednictvím trendů na TikToku, zejména díky frázi „Doufám, že to Ton Hoa Sen uvidí“, která označuje obtížné situace, jež potřebují pomoc. Student dodal, že doufá, že „dožene“ ztracené body v nadcházejících zkouškách z angličtiny a matematiky, aby si zajistil místo na střední škole Hung Vuong (okres Cho Lon).

Dnes odpoledne pokračovalo v Ho Či Minově Městě přes 151 000 uchazečů ve své druhé zkoušce z cizího jazyka, která trvala celkem 90 minut. Zítra, 2. června, pak budou ti, kteří se hlásí na všeobecné školy, dopoledne skládat závěrečnou zkoušku z matematiky, zatímco ti, kteří se hlásí do specializovaných nebo integrovaných programů, budou odpoledne skládat odpovídající zkoušky.

Mnoho kandidátů v Ho Či Minově Městě mělo pocit, že otázky ze zkoušky jsou blízké jejich životům.

FOTO: NGOC LONG

Zdroj: https://thanhnien.vn/lam-de-van-lop-10-ve-thieu-cam-xuc-thi-sinh-neu-dan-chung-nao-185260601145817908.htm