Šíření hnutí s cílem podpořit učení od základů.

V průběhu let se hnutí za podporu vzdělávání a rozvoje talentů a budování učící se společnosti v provincii dále značně rozvíjelo. Díky zapojení všech úrovní Asociace pro podporu vzdělávání (HKH), stranických výborů, vlády a lidu bylo udržováno a replikováno mnoho efektivních modelů vzdělávání, které přispívají k šíření ducha celoživotního vzdělávání, budování učících se rodin, učících se klanů a učících se komunit od základní úrovně.

V průběhu let se hnutí za podporu vzdělávání a rozvoje talentů a budování učící se společnosti v provincii dále značně rozvíjelo. Díky zapojení všech úrovní Asociace pro podporu vzdělávání (HKH), stranických výborů, vlády a lidu bylo udržováno a replikováno mnoho efektivních modelů vzdělávání, které přispívají k šíření ducha celoživotního vzdělávání, budování učících se rodin, učících se klanů a učících se komunit od základní úrovně.

Pan Vo Yen Thanh, tajemník Mládežnické unie obce Chau Thanh, předává dary na podporu studentů v obtížných situacích.

Posilování organizace spolku a šíření vzdělávacího hnutí.

Pro období 2021–2026 byla sloučením sdružení pro podporu vzdělávání obcí My Chanh, Thanh My, Da Loc a města Chau Thanh založena Asociace pro podporu vzdělávání obce Chau Thanh. Po sloučení má obec téměř 12 000 domácností, z nichž khmérská etnická skupina tvoří asi 43 %. Velká rozloha, hustá populace a obtížné životní podmínky některých lidí do jisté míry ovlivnily práci na podpoře vzdělávání a rozvoje talentů v lokalitě.

Díky vedení a podpoře stranického výboru a vlády a také díky konsensu lidí se činnost sdružení postupně stabilizovala a rozvíjela. Po sloučení sdružení sloučilo 41 poboček, 13 výborů pro podporu vzdělávání a 383 skupin pro podporu vzdělávání propojených se samosprávnými skupinami. Během svého působení získalo sdružení dalších 1 183 členů, čímž se celkový počet členů zvýšil na 9 817.

Spolu s posilováním organizace se zintenzivnila propagandistická práce, přičemž se uskutečnilo 982 akcí, které přilákaly více než 43 000 účastníků. Obsah propagandy se zaměřoval na směrnice strany a státní politiku v oblasti podpory vzdělávání a talentů, celoživotního vzdělávání a budování učící se společnosti. Pravidelně se také pořádalo mnoho kurzů odborné přípravy pro funkcionáře sdružení a poboček s cílem zlepšit dovednosti a kvalitu aktivit na místní úrovni.

Hnutí za budování studijních výsledků se nadále značně rozvíjí. 100 % osad v obci dosáhlo titulu „Učící se komunita“, 375 z 383 samosprávných skupin bylo uznáno jako „Učící se komunity“ a 13 škol dosáhlo titulu „Učící se jednotka“. Implementace modelu „Učící se občan“ v softwaru Vietnamské asociace pro vzdělávání přinesla pozitivní výsledky, kdy bylo uznáno více než 7 600 občanů.

Centrum komunitního vzdělávání v obci udržovalo efektivní provoz a uspořádalo 181 propagandistických a školicích akcí, které přilákaly více než 17 000 účastníků. Obsah se zaměřoval na přenos vědeckých a technických znalostí , šíření právních informací, zdravotní péči, výrobní a životní dovednosti, uspokojování vzdělávacích potřeb a rozšiřování znalostí místních obyvatel.

Jedním z vrcholů je mobilizace sociálních zdrojů pro hnutí na podporu vzdělávání. Během svého působení asociace zmobilizovala přes 7,68 miliardy dongů v hotovosti i věcných darech na podporu chudých a znevýhodněných studentů a na odměňování studentů s dobrými akademickými výsledky. Díky tomu bylo studentům přímo uděleno více než 12 000 stipendií.

Hnutí „Prasátko na vzdělání“ je i nadále efektivní a stalo se známým modelem v mnoha rodinách. Celá obec zavedla přes 22 000 prasátek, čímž ušetřila přes 13,3 miliardy dongů na podporu vzdělávání místních dětí. Z těchto malých denních úspor si mnoho studentů mohlo koupit knihy, školní potřeby a pokračovat ve škole.

V obci Song Loc dosáhlo hnutí na podporu vzdělávání také mnoha pozitivních výsledků. V současné době má obecní Asociace pro podporu vzdělávání 22 poboček v osadách a 12 sektorových poboček s 6 816 členy, což představuje 17,65 % celkové populace obce. K dnešnímu dni má celá obec více než 8 000 domácností, které dosáhly titulu „Učící se rodina“, 5 795 osob získalo titul „Učící se občan“ a 22 poboček a 313 skupin na podporu vzdělávání získalo titul „Učící se komunita“. Obecní centrum komunitního vzdělávání koordinovalo otevření 205 specializovaných kurzů s téměř 13 900 účastníky.

Pojďme společně budovat učící se společnost.

Podle pana Truong Van Thanha z osady O Bap v obci Song Loc, zastupujícího rodinný klan Truong, přispělo založení „učícího se rodinného klanu“ k posílení mezigeneračního pouta v rámci rodiny. Rodinný klan Truong v současnosti má tři generace žijící pohromadě a vždy dodržuje tradici oceňování vzdělání a vnímání učení jako základu rozvoje rodiny a vlasti.

Obec Song Loc koordinuje úsilí o mobilizaci sociálních zdrojů na péči a podporu znevýhodněných studentů v jejich studiu.

V průběhu let rodina Truongů důsledně povzbuzovala své potomky k překonávání obtíží ve studiu, založila stipendijní fond a pořádala slavnostní ceremonie na počest studentů, kteří dosáhli dobrých výsledků. V současné době má rodina 2 doktorandy, 1 držitele magisterského titulu, 6 absolventů univerzit a mnoho studentů, kteří během studia dosáhli dobrých a vynikajících akademických výsledků.

Pan Truong Van Thanh uvedl: Díky praktickým zkušenostem s budováním „Učící se rodiny“ získala rodina Truong mnoho cenných ponaučení, jako je prosazování role rodiny, příkladné chování dospělých, důsledná podpora učení a poskytování včasné podpory dětem v nouzi. To je také způsob, jak vzdělávat mladší generaci k dobrému životu, dobrému studiu a zodpovědnosti vůči společnosti.

Spolu s rolí rodiny a komunity jsou školy i nadále důležitým základem pro budování modelu „učícího se občana“. Paní Kim Thuy Van, zástupkyně ředitele základní školy Luong Hoa C, uvedla, že škola považuje za klíčový úkol implementaci rozhodnutí premiéra č. 677/QD-TTg ze dne 3. června 2022, kterým byl schválen „Program budování modelu učícího se občana giai đoạn 2021–2030“.

Škola se proto zaměřuje na podporu sebevzdělávání, rozvoj životních dovedností, digitálních dovedností a odpovědnosti vůči rodině a společnosti u svých studentů. Základní škola Luong Hoa C v poslední době zintenzívnila podporu celoživotního vzdělávání prostřednictvím mimoškolních aktivit a akcí; 100 % jejích zaměstnanců a učitelů se zaregistrovalo k získání titulu „Učící se občan“.

Pan Kim Ngoc Tam, předseda Asociace pro podporu vzdělávání obce Song Loc, uvedl: „Během funkčního období 2026–2031 si Asociace pro podporu vzdělávání obce Song Loc klade za cíl dosáhnout průlomů založením dvou nových rodinných klanů s tradicí vzdělávání a zajištěním toho, aby 80 % náboženských zařízení mělo výbor pro podporu vzdělávání; mobilizací zdrojů s cílem poskytnout průměrnou podporu ve výši 35 000 VND na osobu a rok; posílením využívání informačních technologií ve správě členů; a rozvojem stále efektivnějších a praktičtějších modelů vzdělávání.“

Na kongresu Asociace pro podporu vzdělávání obce Song Loc na období 2026–2031 požádal pan Tran Van Boi, místopředseda Provinční asociace pro podporu vzdělávání, aby všechny úrovně asociace i nadále důkladně chápaly a efektivně uplatňovaly směrnice strany a státní politiku v oblasti podpory vzdělávání a talentu; aby konsolidovaly organizaci asociace, zlepšily kvalitu aktivit komunitních vzdělávacích center; a podporovaly mobilizaci sociálních zdrojů pro péči o znevýhodněné studenty. Zároveň naléhal na zvýšenou propagandu a replikaci efektivních vzdělávacích modelů, propojení hnutí za podporu vzdělávání se studiem a následováním myšlenek, etiky a stylu Ho Či Mina; a na proaktivní koordinaci s příslušnými odděleními a organizacemi s cílem radit stranickému výboru a vládě při efektivním provádění práce na podpoře vzdělávání, přispívání ke zlepšení kvality vzdělávání a rozvoji místních lidských zdrojů.

Díky praktickým modelům podpory vzdělávání a společnému přispění všech úrovní, sektorů a lidí se hnutí za podporu vzdělávání a rozvoje talentů na místní úrovni stále více rozšiřuje. Mnoho znevýhodněných studentů získalo podporu pro docházku do školy a mnoho rodin a klanů udržuje a propaguje tradici oceňování vzdělání a přispívá k šíření ducha neustálého vzdělávání v komunitě. Tím se postupně zvyšuje intelektuální úroveň obyvatelstva a vytváří se pracovní síla, která slouží socioekonomickému rozvoji v dané lokalitě.

Text a fotografie: SON TUYEN

Zdroj: https://baovinhlong.com.vn/xa-hoi/giao-duc-dao-tao/202605/lan-toa-phong-trao-khuyen-hoc-tu-co-so-cdb11d5/