Šíření ducha „učícího se občanství“

Prováděcí rozhodnutí č. 677/QD-TTg ze dne 3. června 2022, kterým se schvaluje projekt „Budování modelu občanského vzdělávání pro období 2021–2030“, v poslední době stranické výbory na všech úrovních, úřady, Vlastenecké fronty a společensko-politické organizace v provincii aktivně zavádějí tento model synchronním a efektivním způsobem. Tím se podporují a vytvářejí příznivé podmínky pro všechny občany, aby se kdykoli a kdekoli mohli účastnit vzdělávání, splňují se požadavky rozvoje lidských zdrojů, podporuje se místní socioekonomický rozvoj v nové situaci a přispívá se k budování učící se společnosti.

Díky aktivnímu studiu a aplikaci vědy a techniky ve výrobě vyvinul pan Pham Van Sau v obci My Thuan (město Nam Dinh ) model VAC, který přináší vysokou ekonomickou efektivitu.

Rodina pana Vu Quang Hue a paní Lam Thi Nhuan je vzorovou rodinou v Hamlet 2, obci Hai Ha (Hai Hung). Pan Hue dříve pracoval jako voják námořnictva a celoročně pracoval mimo domov. Veškerou práci v rodině zajišťovala paní Nhuan. Díky svému odhodlání a tiché obětavosti se starala o 8 sao rýžových polí, starala se o své nemocné staré rodiče a vychovala 3 děti, aby se z nich stali dobří lidé, aby její manžel mohl pracovat. V souladu s rodinnou tradicí se pár neustále snažil jak zlepšovat svou etiku a znalosti, tak šířit a mobilizovat své děti, příbuzné a sousedy k účasti na aktivitách celoživotního vzdělávání s praktickými kroky, jako je implementace kritérií „5 ano, 3 čisto“ zavedených Ženskou unií, jako jsou: bezpečný domov, udržitelné živobytí, zdraví, znalosti, kulturní životní styl; čistý dům, čistá kuchyně, čistá ulička. Členové rodiny si navíc uvědomují, že učení je celoživotní, a cení si rodinné kultury, hygieny životního prostředí a bezpečnosti potravin. Díky jejich příkladné a obětavé práci při budování vzdělávacího životního stylu se jejich tři děti staly úspěšnými a zastávají důležité pozice ve státních agenturách a podnicích. Děti v rodině jsou poslušné, dobře se učí, mají je rádi přátelé i učitelé, aktivně se účastní hnutí za budování nových vyspělých venkovských oblastí a jsou vzorem, který přispívá k celkovému úspěchu lokality.

V posledních letech komuna Truc Thai (Truc Ninh) efektivně zavedla vzdělávací modely, zejména model „Učící se občan“. 100 % členů strany komuny se přímo či nepřímo podílelo na mobilizaci svých dětí, aby v odpovídajícím věku chodily do školy a pokračovaly ve studiu. Členové strany pracující v agenturách, jednotkách a školách pravidelně a průběžně studují znalosti související s jejich oblastmi působnosti; členové strany v produktivním věku aktivně studují, aby aplikovali vědecký a technologický pokrok ve výrobě, ekonomickém rozvoji a budování prosperující a šťastné rodiny. Díky dobré propagandistické práci o cílech, významech a důležitosti modelu mezi lidmi se neustále zvyšuje povědomí o vzdělávání. Kromě toho se mnoho rodičů dobrovolně účastní čtení knih a novin, aby vyhledávali informace, prohlubovali si znalosti, nebo používají počítače a chytré telefony k aktualizaci a využívání domácích i mezinárodních informací. Díky implementaci modelu učících se občanů se počet lidí účastnících se školení v Centru komunitního vzdělávání komuny ve srovnání s dřívější dobou zvýšil, což přispělo k efektivní implementaci modelu „Učící se občané“ v dané lokalitě. Každý rok centrum otevírá 10–15 specializovaných kurzů, které přilákají ke studiu přes 1 000 studentů. Prostřednictvím svých aktivit centrum pomohlo pracovníkům získat přístup ke krátkodobým kurzům odborného vzdělávání, které jim pomohou získat stabilní zaměstnání, zvýšit jejich příjem, získat přístup k znalostem, uplatnit je ve výrobních postupech a zlepšit kvalitu jejich života.

Hnutí za budování „učících se občanů“ v celé provincii je realizováno synchronně a efektivně díky pozornosti a vedení stranických výborů, úřadů na všech úrovních a za účasti Vlastenecké fronty, společensko- politických organizací a lidu. Asociace pro podporu vzdělávání na všech úrovních v provincii hraje klíčovou roli v mobilizaci, organizaci a postupném formování a rozvoji rozmanitých vzdělávacích modelů, jako jsou: učící se rodiny, učící se klany, učící se komunity a učící se jednotky. V současné době je v celé provincii registrováno více než 4 600 klanů pro učící se klanové modely, z nichž 75,8 % je uznáno; více než 3 500 vesnic, osad a obytných skupin je registrováno pro učící se komunity, z nichž 74 % bylo uznáno. Hlavním bodem je, že v komunitních vzdělávacích centrech lokality mobilizovaly účast a koordinaci vzdělávacích institucí, podniků, zaměstnavatelů atd. při zlepšování kvality vzdělávání, efektivním, praktickém a vědeckém přenosu znalostí a pracovních dovedností. Kromě toho, že odvedly dobrou práci při budování modelů z učících se rodin, učících se klanů, jednotek, učících se komunit, rodiny, klany spolu se školami a vzdělávacími institucemi splnily svou odpovědnost za vzdělávání, formování osobností a budování nových lidí se standardy občanské etiky, veřejné etiky a profesní etiky.

Model „učícího se občana“ není jen cílem budování učící se společnosti, ale také měřítkem pro udržitelný a civilizovaný rozvoj každé komunity. Vzdělávací modely se stále více rozvíjejí, podporují efektivitu, vytvářejí silné sociální efekty a přitahují pozitivní odezvy od skupin i jednotlivců, zejména díky odhodlání, nadšení a vysoké odpovědnosti týmu pracovníků pro podporu učení od provincie až po místní. Rodiny, klany, komunity a vzdělávací jednotky v provincii mají správné povědomí o učení pro každého občana; každý vzdělávací klan zřídil Radu pro podporu učení a funguje efektivně a spořádaně, vytváří příznivé podmínky pro děti školního věku, aby mohly chodit do školy, pečuje o ně a vzdělává je, aby se staly dobrými dětmi a dobrými studenty. Zejména pro každou jednotku a obytnou oblast je při budování vzdělávací komunity vzdělávací jednotka spojena s hnutími „Všichni lidé se spojují, aby budovali kulturní život“, „Budování nových venkovských oblastí“, „Budování civilizovaných městských oblastí“... Tím se postupně zlepšuje kulturní život, rozvíjí ekonomika, vzdělávají lidské zdroje, řeší se zaměstnanost, mění se způsob myšlení a společně se úspěšně realizují cíle místního socioekonomického rozvoje.

Článek a fotografie: Hong Minh

Zdroj: https://baonamdinh.vn/xa-hoi/202506/lan-toa-tinh-thancong-dan-hoc-tap-9785727/