Přístup „zaměřený na dítě“ v předškolním vzdělávání.

V předškolním vzdělávání si přístup zaměřený na dítě klade za cíl podporovat kreativní myšlení, povzbuzovat děti k aktivnímu objevování, podporovat harmonický fyzický a psychický vývoj a přispívat ke zlepšení celkové kvality vzdělávání ve školách.

Žáci mateřské školy Nam Giang (obec Nam Giang) si vyzkoušeli pečení croissantů. Foto: THIEN THU.

Navzdory náročným podmínkám, nedostatečnému vybavení a umístění škol vzdáleným více než 20 km se mateřská škola Nam Giang (obec Nam Giang) neustále snaží inovovat své výukové metody. Ředitelka mateřské školy Nam Giang, paní Zo Ram Kien, uvedla, že kromě předávání znalostí škola vždy vytváří prostředí, kde se děti mohou účastnit zážitkových aktivit vhodných pro daný region, jako je pečení koláčů ve tvaru buvolích rohů, vaření bambusové rýže a tradiční tkaní a výroba brokátu. Prostřednictvím těchto aktivit si děti osvojují znalosti, rozvíjejí životní dovednosti a přispívají k zachování kulturních hodnot svých předků.

Vzhledem k tomu, že 100 % studentů školy pochází z etnických menšin Co Tu, Ve a Ta Rieng, mají děti omezené komunikační dovednosti a malý kontakt s okolním světem . Proto profesionální tým proaktivně vyvíjí plány a vybírá flexibilní a kreativní aktivity vhodné pro každou věkovou skupinu.

Nedávno se mezi žáky starší třídy mateřské školy Huong Sen (obec Nong Son) konala tematická aktivita s názvem „Objevování vědy – Rozmanitost chutí“. Paní Nguyen Thu Quyen, zástupkyně ředitele mateřské školy Huong Sen, podělila o to, že lekce pomáhá dětem rozvíjet jazykové dovednosti, schopnosti veřejného vystupování a procvičovat si praktické každodenní činnosti. Zároveň se děti učí, jak chránit a pečovat o své tělo a smysly a jak se vyjadřovat pomocí mimiky při ochutnávání různých chutí, a tak přirozeně vstřebávají znalosti.

V předškolních zařízeních po celém městě Da Nang školy kromě předávání znalostí postupně budují bezpečné a šťastné prostředí tím, že do centra pozornosti staví děti. „Každý den ve škole je šťastný den“ je motto a cíl, kterého se snaží dosáhnout mateřská škola Hoa Mai (obec Que Phuoc) při budování bezpečného, ​​zdravého a přátelského vzdělávacího prostředí. Aby si žáci zamilovali svou třídu a školu, učitelé vytvořili prostory učeben s pestrými barvami a harmonickým uspořádáním.

Předškolní děti se před nástupem do první třídy seznamují s novým vzdělávacím prostředím. Foto: THIEN THU.

Například ve výtvarném koutku učitelé používají ekologické, pestrobarevné ručně vyráběné dekorativní předměty spolu s hezkými květináči. Čtenářský koutek poskytuje dětem příležitosti k interakci s knihami a obrázky... Díky těmto kreativním přístupům se prostor třídy stává méně monotónním, studenti efektivně vstřebávají znalosti a stimuluje se jejich kreativita, estetický smysl a inteligence a zároveň se jim otevírají možnosti vzrušujících objevů.

Paní Nguyen Ngoc Tram, zástupkyně ředitele mateřské školy Hoa Mai (obec Que Phuoc), uvedla, že škola na začátku každého školního roku stanoví kritéria pro bezpečné a šťastné školní prostředí, zadá jasné úkoly, vytyčí dlouhodobý plán a provede vědecký a systematický proces. To je měřítkem kvality a reputace školy. „Zejména ve vzdělávacích aktivitách musí být učitelský sbor laskavý, přístupný a milující, musí se o děti starat a dávat jim pocit, že ‚učitel je jako laskavá matka‘. V žádném případě by se neměly používat tresty, které negativně ovlivňují fyzickou a duševní pohodu dětí,“ uvedla paní Tram.

Zdroj: https://baodanang.vn/lay-tre-lam-trung-tam-o-bac-mam-non-3314376.html