Platy učitelů se počítají se zvláštním platovým koeficientem.

Platy učitelů budou vypočítávány s použitím specifického platového koeficientu podle konkrétních pozic. To je informace v nově oznámeném návrhu vyhlášky o platové politice a režimu příspěvků.

Všichni učitelé mají nárok na speciální koeficienty - Ilustrace: NAM TRAN

Výše uvedený návrh vyhlášky, který podrobně popisuje zákon o učitelích, specifikuje zásady týkající se platů a příspěvků učitelů v rámci plánu pro dosažení cíle „umístit platy učitelů na nejvyšším místě v systému administrativních kariérních platových stupnic“.

Měrný koeficient pro učitele v předškolní výchově je 1,25.

Podle návrhu vyhlášky mají všichni učitelé nárok na „zvláštní platový koeficient“. Z toho mají učitelé v předškolních zařízeních nárok na zvláštní platový koeficient ve výši 1,25 oproti současnému platovému koeficientu; ostatní učitelské pozice mají nárok na zvláštní platový koeficient ve výši 1,15 oproti současnému platovému koeficientu.

Pro učitele vyučující ve školách, třídách pro osoby se zdravotním postižením, centrech na podporu rozvoje inkluzivního vzdělávání a internátních školách v pohraničních oblastech se k předepsané úrovni připočítává dalších 0,05.

Zvláštní platový koeficient se vypočítává s úrovní platu a nepoužívá se k výpočtu úrovně příspěvku. Vzorec pro výpočet úrovně platu učitelů je tedy následující:

Plat platný od 1. ledna 2026

=

Základní plat

x

Aktuální platový koeficient

x

Zvláštní platový koeficient

Návrh vyhlášky stanoví, že učitelé jmenovaní do hodnosti profesora podléhají platové stupnici pro vedoucí experty. Platová stupnice tedy zahrnuje 3 úrovně: 8,8 - 9,4 - 10,0.

Profesor je v současnosti nejvyšším titulem, který prokazuje schopnosti, vědeckou prestiž a vedoucí úlohu v oblasti odborných znalostí, zkoumání a vytváření nových znalostí v oboru, jež je mu přidělen.

Profesoři jsou také důležitými faktory, které přímo ovlivňují aktivity v oblasti vědy, technologického rozvoje, inovací a národní digitální transformace, dle usnesení politbyra 57-NQ/TW ze dne 22. prosince 2024.

Proto jsou profesoři podle standardů a podmínek pro vedoucí experty dle nařízení č. 180-QD/TW podobní vedoucím expertům. Ačkoli to nepotvrzuje, že profesoři jsou vedoucími experty, nařízení v návrhu uplatňují na profesory platovou stupnici vedoucích expertů.

Zachování režimu a politik při mobilizaci učitelů

Návrh vyhlášky objasňuje předpisy týkající se výhrad při provádění režimů a politik při mobilizaci učitelů podle úkolů stanovených Národním shromážděním v článku 17 bodu 4 zákona o učitelích.

V případě převodu učitelů mezi vzdělávacími institucemi, kde jsou výše příspěvků uplatňovaná na vysílající vzdělávací instituci vyšší než v cílové vzdělávací instituci, si učitel může ponechat režim příspěvků, který pobíral před převodem nebo dočasným přidělením, po dobu maximálně 36 měsíců v závislosti na době převodu nebo dočasného přidělení. Po uplynutí této doby bude režim příspěvků považován za upravený tak, aby vyhovoval dané práci a pracovní oblasti.

V případě převodu učitelů z veřejných vzdělávacích institucí do vzdělávacích řídících agentur, kde jsou úrovně příspěvků uplatňované ve vzdělávací instituci vyšší než úrovně vzdělávací řídící agentury, zůstávají učitelům platy a příspěvky pobírané před převodem zachovány po dobu 12 měsíců.

Poté bude plat a příspěvky přezkoumány tak, aby odpovídaly zastávané pracovní pozici.

Toto nařízení si klade za cíl chránit práva učitelů při provádění mobilizačních prací a povzbuzovat učitele k účasti na mobilizaci v jiných vzdělávacích institucích nebo vzdělávacích řídících agenturách na žádost příslušných orgánů.

Aby se zabránilo náhlému omezení režimu a politik učitelů, návrh vyhlášky rovněž stanoví , že v případě, že správní jednotka, v níž vzdělávací instituce působí, je příslušným orgánem změněna na typ správní jednotky a stará správní jednotka je klasifikována jako jednotka s vyššími příspěvky, budou učitelé v této jednotce tyto příspěvky nadále pobírat po dobu 6 měsíců ode dne rozhodnutí příslušného orgánu o klasifikaci nové správní jednotky.

Návrh vyhlášky rovněž doplňuje zásady pro uplatňování režimu příspěvků pro učitele pracující ve vzdělávacích institucích s více úrovněmi vzdělání nebo odborné přípravy a ve vzdělávacích institucích s mnoha školami nebo pobočkami.

Doplňování příspěvků pro příjemce příspěvků na odpovědnost a příspěvků na mobilitu

Pokud jde o příspěvek za pracovní odpovědnost, návrh vyhlášky doplňuje případy, na které se příspěvek vztahuje, a to včetně vedoucích/zástupců vedoucích profesních skupin, vedoucích/zástupců vedoucích kateder a ekvivalentních osob, učitelů jazyků etnických menšin na katedrách výuky jazyků etnických menšin na vysokých školách, učitelů vyučujících předměty v cizích jazycích (s výjimkou učitelů cizích jazyků) a učitelů pověřených výkonem studentského poradenství.

Pokud jde o příspěvky na mobilitu, návrh vyhlášky doplňuje případy, které mají nárok na příspěvky na mobilitu, včetně učitelů na dočasném přeložení, učitelů v rámci meziškolní výuky a učitelů, kteří se musí přestěhovat, aby vyučovali na různých školách nebo pobočkách.

Toto nařízení si klade za cíl překonat nedostatky, jako je vysílání učitelů na stáže, meziškolní výuka nebo přeložení do jiných vzdělávacích institucí; učitelé, kteří se musí stěhovat mezi školami v rámci vzdělávací instituce, aby mohli učit, ale nedostávají příspěvek na mobilitu za dny, kdy se musí stěhovat.

VINH HA

Zdroj: https://tuoitre.vn/luong-nha-giao-duoc-tinh-he-so-luong-dac-thu-20251102093208441.htm