Nízký plat, vysoký tlak a co ještě?

Útrapy učitelky v mateřské škole, tvrdá práce od rána do večera, držení a utěšování dětí

Výše uvedené údaje poskytl pan Vu Minh Duc, ředitel odboru učitelů a vedoucích pracovníků ve školství (Ministerstvo školství a odborné přípravy). Z 7 215 učitelů, kteří opustili své zaměstnání, tvořil vysoký podíl učitelů na předškolní úrovni a postupně klesal od nízké po vysokou úroveň vzdělávání.

Dřívější statistiky Ministerstva školství a odborné přípravy ukázaly, že během 3 školních let od srpna 2020 do srpna 2023 opustilo nebo změnilo zaměstnání více než 40 000 učitelů v celé zemi. Učitelé mladší 35 let, kteří opustili zaměstnání, tvořili 60 % z celkového počtu učitelů, kteří opustili zaměstnání. Nedostatek učitelů je přitom v celé zemi stále vážný, a to na všech úrovních vzdělávání, zejména pokud jde o učitele v předškolních zařízeních a učitele nových předmětů.

Proč v poslední době tolik učitelů v mateřské škole opustilo svou práci?

Pracujte tvrdě od rána do večera

Když jdeme přímo do škol a mateřských škol, pozorujeme a zažíváme práci učitelek v mateřských školách, můžeme ocenit jejich tvrdou práci.

Tvrdá práce od rána do večera, neustálé zaneprázdnění nejrůznějšími úkoly, jako je učení, péče o děti, úklid třídy, nemluvě o čase stráveném výrobou učebních pomůcek, hraček, přípravou plánů hodin... když se večer vrátí domů, mnoho učitelek v mateřské škole se svěřuje, že si musí „lehnout uprostřed domu, aby popadly dech, neschopné cokoli dělat“.

Typický denní program učitele v mateřské škole je obvykle nabitý od 6:30 do 17:00 nebo i déle. Ráno uklidí třídu, připraví učební prostředí a připraví se na přivítání dětí. Poté zorganizují aktivity, kterých se děti mohou účastnit, učit se, hrát si, nakrmit se a převléknout. Od 11:30 do 12:00 se děti převlékají, rozprostírají matrace, aby se připravily na zdřímnutí, a učitelé se střídají ve spánku.

Když děti dobře spí, má každý učitel svůj úkol. Někteří se starají o spánek dětí, jiní si věnují čas papírování a školním potřebám pro děti, připravují plány hodin, procházejí se po třídě, aby zjistili, zda se děti dobře vyspaly... Učitelky v předškolní péči říkají, že když děti spí, je třeba věnovat největší pozornost jejich bezpečnosti, aby se předešlo riziku udušení, zvracení, potížím s dýcháním... Když děti dobře spí, učitelky jim otevírají oběd, aby se najedly, a střídají se v péči o čas dětí na zdřímnutí, takže si odváží jen lehnout, a když slyší děti plakat, musí okamžitě vstát.

Nejenže jsou to oni, kdo se o děti starají, vzdělávají je a vychovávají, ale učitelé v mateřské škole jsou také ti, kdo uklízejí třídy, utírají toalety, čistí učebny a perou dětem špinavé prádlo...

Předškolní děti jsou ve věku, který vyžaduje, aby se pečovatelé a pedagogové po celou dobu, kdy jsou děti ve škole, velmi soustředili, aby byla zajištěna bezpečnost všech dětí... Učitelé musí děti neustále sledovat, mít je v tomto koutku na očích, starat se o ně, ale jejich oči musí sledovat i mnoho dalších koutů, aby byla zajištěna bezpečnost dětí. Například když berou děti na zahradu zalít rostliny, děti rychle běží a učitelé je také musí rychle následovat. Jsou chvíle, kdy vidí, že děti každou chvíli spadnou, a učitelé se musí rychle rozběhnout, aby je chytili.

Pro učitelky v předškolní péči, které mají na starosti třídy v mateřské škole, zejména třídu sušeného mléka (děti ve věku 6 - 12 měsíců), se tato obtíž mnohonásobně znásobuje. Šestiměsíční děti jsou stále velmi malé a hodně pláčou, když jdou do školy. Některé děti pláčou 1 měsíc, 2 měsíce, celý den, učitelky v předškolní péči se musí střídat v držení a mazlení, aby děti cítily důvěru a teplo pečovatelů.

Nejenže se o děti starají, vzdělávají a vychovávají, ale také uklízejí třídy, čistí toalety, uklízejí učebny, perou špinavé prádlo dětí... aby zajistily, že děti mají co nejbezpečnější vzdělávací prostředí. Učitelé v předškolních zařízeních se svěřují, že pokud děti nemilují, nejsou vytrvalí a tolerantní, bylo by těžké vydržet u této velmi obtížné práce, která vyžaduje mnoho pochopení a lásky k dětem...

Nízký plat, neodpovídající obtížné situaci

Učitelka mateřské školy pracující v soukromé mateřské škole v Ho Či Minově Městě s 12 lety praxe se s reportérem Thanh Nien podělila o důvod své rezignace. Hlavním důvodem byl „nízký plat“. Po dvou letech porodní pauzy a návratu do práce byl její plat přepočítán od začátku. Před rezignací činil její plat a příspěvky po odečtení sociálního pojištění přibližně 6 milionů VND.

Tato částka jí nestačí na pokrytí životních nákladů, nájmu a péče o děti (má dvě malé děti). Učitelka v mateřské školce se podělila: „Jsem celý den ve škole a když se dostanu domů, musím znovu začít s domácími pracemi. Jsou dny, kdy se cítím vyčerpaná a nemám čas trávit čas se svými dětmi nebo je učit.“

příliš velký tlak

Nejen tvrdá práce a nízký plat, ale i velký tlak ze strany rodičů, rodin studentů a předškolních zařízení, kde učitelé pracují, je jedním z důvodů, proč mnoho učitelů v předškolních zařízeních opouštějí svou práci.

Učitelka v mateřské školce celý den tvrdě pracuje, v jedné ruce drží děti, uklidňuje je, aby přestaly plakat, a druhou rukou je krmí.

Učitelka v mateřské škole se svěřila, že každý den v práci čelí tlaku ze strany kamerového systému. Mateřská škola, ve které pracuje, je soukromá a má online kameru pro rodiče. Jsou rodiče, kteří celý den „sledují“ kameru a volají učitelkám, aby se na ně vyptávali, připomínali jim a stěžovali si na ně. Nebo existují situace, kdy rodiče najdou dostatek chyb, aby učitele „nachytali“. Bohužel, když si dítě hraje ve škole nebo ve třídě, má škrábnutí na ruce nebo noze, vysvětlila učitelka, ale někteří rodiče stále trvají na obviňování učitelů ze zneužívání a nestarání se o dítě. Jsou učitelky v mateřské škole, které říkají, že v 11 nebo 12 hodin v noci stále slyší rodiče, jak jim volají, stěžují si a kárají je. Nebo není případ jasný, zda je správný nebo špatný, a rodiče stále jdou online, aby „obvinili“ učitelku v mateřské škole, obvinili mateřskou školu.

Ministerstvo školství a odborné přípravy nedávno koordinuje s Ministerstvem práce, invalidů a sociálních věcí postup při zvažování klasifikace učitelů předškolních zařízení jako těžkého a toxického povolání. Pokud bude tato otázka schválena, budou učitelé předškolních zařízení, kteří budou patřit do skupiny těžkých, toxických a nebezpečných povolání, požívat výhod, jako jsou příspěvky za těžkou práci, nižší věk odchodu do důchodu, mnoho režimů a politik...

V zemi je v současnosti asi 16 000 nezávislých mateřských škol, z nichž mnohé mají učitele, kteří nejsou kryti sociálním pojištěním. Jsou to také učitelé, kteří potřebují pozornost společnosti.

Zdroj: https://thanhnien.vn/1600-giao-vien-mam-non-nghi-viec-luong-thap-ap-luc-cao-va-con-gi-nua-185240509181312374.htm