Nízký plat, vysoký tlak a co ještě?

Útrapy učitele v předškolní škole, neúnavné práce od rána do večera, držení, utěšování a konejšiní malé děti.

Výše uvedené údaje poskytl pan Vu Minh Duc, ředitel odboru učitelů a vzdělávacích manažerů (Ministerstvo školství a odborné přípravy). Z 7 215 učitelů, kteří rezignovali, byl počet učitelů opouštějících profesi nejvyšší na předškolní úrovni a postupně klesal napříč všemi vzdělávacími úrovněmi.

Dřívější statistiky Ministerstva školství a odborné přípravy ukázaly, že během tří školních let od srpna 2020 do srpna 2023 rezignovalo nebo změnilo zaměstnání přes 40 000 učitelů v celé zemi. Učitelé mladší 35 let tvořili 60 % z celkového počtu rezignujících učitelů. Nedostatek učitelů je přitom v celé zemi stále vážný, a to na všech úrovních vzdělávání, zejména pokud jde o učitele předškolních zařízení a učitele nových předmětů.

Jaké jsou důvody vysokého počtu učitelů v mateřské škole, kteří v poslední době opouštějí práci?

Neúnavná práce od rána do večera.

Přímou návštěvou mateřských škol a tříd, pozorováním a zkušeností s prací učitelů v mateřské škole člověk skutečně pochopí těžkosti, kterým čelí.

Neúnavná práce od rána do večera, neustálé učení, péče o děti, úklid třídy, nemluvě o čase stráveném výrobou učebních pomůcek, hraček, přípravou plánů hodin… Když se večer vrátí domů, mnoho učitelů v mateřské škole se svěřuje, že se musí „zhroutit uprostřed domu, aby popadly dech, neschopné hnout ani prstem, aby cokoli udělaly“.

Typický pracovní den učitele v mateřské škole je obvykle nabitý od 6:30 do 17:00, nebo i déle. Ráno uklidí třídu, připraví učební prostředí a připraví se na přivítání dětí. Poté zorganizují aktivity, kterých se děti mohou účastnit – učení, hraní, krmení a převlékání. Od 11:30 do 12:00 se děti převlékají, rozprostírají matrace na zdřímnutí a učitelé v mateřské škole se střídají v dohledu nad jejich zdřímnutím.

Jakmile děti tvrdě usnou, mají učitelé každý své úkoly. Někteří sledují spánek dětí, jiní rychle připravují papíry a učební materiály, připravují plány lekcí a chodí po třídě, aby zkontrolovali, zda děti dobře spí. Učitelky v předškolních zařízeních říkají, že když děti spí, je třeba věnovat největší pozornost jejich bezpečnosti a předcházet rizikům, jako je dušení, zvracení a potíže s dýcháním. Teprve když děti tvrdě usnou, učitelky otevírají svačinu a střídají se v hlídání doby zdřímnutí dětí, takže si odváží jen lehnout; pokud slyší dítě kňučet, musí okamžitě vyskočit.

Kromě péče o děti, jejich výuky a výchovy se učitelé v předškolních zařízeních také starají o úklid tříd, vytírání toalet, dezinfekci tříd a praní špinavého oblečení dětí.

Předškolní děti jsou ve věku, který vyžaduje, aby se pečovatelé a pedagogové po celou dobu jejich pobytu ve škole velmi soustředili, aby byla zajištěna jejich bezpečnost. Učitelé musí být vždy pozorní, starat se o děti v jedné oblasti a zároveň sledovat mnoho dalších oblastí, aby byla zajištěna jejich bezpečnost. Například když děti venku na zahradě zalévají květiny a dítě rychle běží, učitelé ho musí rychle následovat. Jsou chvíle, kdy dítě každou chvíli spadne a učitel musí spěchat, aby ho chytil.

Pro učitelky v předškolních zařízeních, které mají na starosti třídy v jeslích, zejména ty s dětmi krmenými umělou výživou (6-12 měsíců), se tyto obtíže mnohonásobně znásobují. Šestiměsíční miminka jsou velmi malá a když přijdou do školy, hodně pláčou. Některá miminka pláčou nepřetržitě měsíc nebo dva, celý den. Učitelky v předškolních zařízeních se musí střídat v držení a mazlení miminek, aby cítily důvěru a teplo svých pečovatelů.

Učitelé v předškolních zařízeních se nejen starají o děti, vzdělávají je a výchovu, ale také se starají o úklid tříd, utírání toalet, dezinfekci tříd a praní špinavého oblečení dětí... aby zajistili co nejbezpečnější vzdělávací prostředí pro děti. Učitelé v předškolních zařízeních se svěřují, že bez lásky k dětem, trpělivosti a soucitu by bylo těžké v této náročné práci, která vyžaduje hluboké porozumění a lásku k dětem, tak dlouho vytrvat.

Nízké mzdy, neodpovídající tvrdé práci.

V rozhovoru pro noviny Thanh Nien se učitelka mateřské školy s 12letou praxí v soukromé mateřské škole v Ho Či Minově Městě podělila o důvody, proč odešla z práce, a jako hlavní důvod uvedla „nízký plat“. Poté, co si vzala dva roky pauzu kvůli porodu, byl jí po návratu plat přepočítán od nuly. Před odchodem činil její plat a příspěvky po odečtení odvodů na sociální pojištění přibližně 6 milionů VND.

Tato částka jí nestačí na pokrytí životních nákladů, nájmu a nákladů na výchovu a péči o její děti (má dvě malé děti). Učitelka v mateřské škole se podělila: „Když jsem celý den ve škole a pak doma začínám s pracemi v domácnosti, některé dny se cítím vyčerpaná a nemám čas na své děti ani na to, abych jim pomohla s domácími úkoly.“

Tlak je příliš velký.

Kromě tvrdé práce a nízkého platu je jedním z důvodů, proč mnoho učitelů v předškolních zařízeních odchází, obrovský tlak ze strany rodičů, rodin studentů a samotných předškolních zařízení, kde pracují.

Učitelky v předškolních zařízeních tvrdě pracují celý den, jednou rukou drží a utěšují plačící děti, druhou je krmí.

Učitelka v mateřské škole se svěřila, že každý den, kdy chodí do práce, čelí tlaku ze strany kamer ve třídě. Její mateřská škola je soukromá škola s online kamerami, které mohou rodiče sledovat. Někteří rodiče tráví celý den „monitorováním“ kamer a telefonováním učitelům ve školce, aby se ptali, připomínali a stěžovali si na učitele. Existují také situace, kdy rodiče hledají všechny možné chyby, aby na učitelích „našli chybu“. Pokud se dítěti při hraní ve škole omylem odře ruka nebo noha a učitelka to vysvětlí, někteří rodiče stále tvrdohlavě obviňují učitele ze zneužívání a zanedbávání. Některé učitelky ve školce říkají, že jim stále volají rodiče, kteří si stěžují a hubují je v 11 nebo 12 hodin večer. Nebo ještě předtím, než je pravda jasná, rodiče stále online „odsuzují“ učitele ve školce a školku.

Ministerstvo školství a odborné přípravy v poslední době ve spolupráci s Ministerstvem práce, invalidů a sociálních věcí zvažuje klasifikaci učitelů předškolních zařízení jako namáhavého a nebezpečného povolání. Pokud bude toto schválení schváleno, budou mít učitelé předškolních zařízení, kteří patří do skupiny namáhavých, nebezpečných a nebezpečných povolání, nárok na výhody, jako jsou příspěvky za namáhavé povolání, nižší věk odchodu do důchodu a mnoho dalších výhod a opatření.

V současné době existuje v celé zemi přibližně 16 000 nezávislých předškolních skupin, z nichž mnohé zaměstnávají učitele, kteří nejsou pojištěni sociálním pojištěním. Tito učitelé velmi potřebují podporu společnosti.

Zdroj: https://thanhnien.vn/1600-giao-vien-mam-non-nghi-viec-luong-thap-ap-luc-cao-va-con-gi-nua-185240509181312374.htm