Třetí předmět se bude každý rok měnit, aby se zabránilo jednostrannému učení a mechanickému učení.

Náměstek ministra školství a odborné přípravy Pham Ngoc Thuong uvedl, že každoroční změna třetího předmětu zkoušky pro 10. ročník pomáhá studentům rovnoměrně se učit všechny předměty a vyhýbat se zkreslenému učení a mechanickému učení.

Náměstek ministra školství a odborné přípravy Pham Ngoc Thuong uvedl, že změna třetího předmětu v zkoušce 10. ročníku má zabránit mechanickému učení a zkreslenému učení. (Zdroj: HUTECH)

Odpoledne 31. října se náměstek ministra školství a odborné přípravy Pham Ngoc Thuong podělil o své myšlenky k návrhu předpisů pro přijímací řízení na druhý stupeň základní školy a střední školy pro školní rok 2025–2026, které jsou předmětem konzultací.

Zástupce ministra Pham Ngoc Thuong uvedl, že zkouška pro 10. ročník v roce 2025 bude zahrnovat 3 předměty: matematiku, literaturu a 3. předmět, který si ministerstvo vybere z daných předmětů. Zbytek bude hodnocen na základě skóre, ale podle principu každoroční změny, aby se zabránilo mechanickému učení a zkreslenému učení.

Pan Thuong řekl: „Mít každý rok 3 pevně stanovené předměty může vést k důsledkům. Některé školy budou od začátku školního roku zaměřovat studenty na 3 pevně stanovené předměty. Zbývající předměty jsou zároveň důležité pro poskytování znalostí a dovedností studentům a zajištění splnění požadavků programu.“

Podle pana Thuonga k rozvoji dostatečného množství vlastností a schopností nejsou potřeba jen 3 předměty, ale všechny.

„Neexistuje řešení, které by plně uspokojilo potřeby, proto volíme optimální řešení. Řešení, které považujeme za nejvhodnější a nejvhodnější pro zajištění faktorů kvality a kapacity vzdělávání, je v souladu s programem všeobecného vzdělávání z roku 2018,“ uvedl náměstek ministra školství a odborné přípravy Pham Ngoc Thuong.

Pan Thuong řekl, že rodiče se nemusí starat o zkoušky v desáté třídě. Studenti se mohou normálně učit a zkoušky složit. Vzdělávání musí zajistit, aby studijní program měl dostatečnou kvalitu a kapacitu ve všech předmětech, nejen v literatuře - matematice - angličtině.

Pokud jde o návrh Ho Či Minova Města na zachování stability přijímacích zkoušek do 10. ročníku, náměstek ministra Thuong uvedl, že přijímací zkoušky do 10. ročníku probíhají podle předpisů a jsou běžné v celé zemi. Podle něj se studenti učí angličtinu od základní školy do 12. ročníku a pokud chtějí, mohou se ji učit i celý život.

Zdroj