Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

„Pokud se chcete dostat na kvalitní školu, musíte přijmout pravidla hry.“

VnExpressVnExpress06/06/2023


Vysoce kvalitní školy a specializované školy byly zřízeny s cílem vytvořit příležitosti pro vynikající studenty, takže pokud rodiče chtějí, aby jejich děti do školy chodily, musí podle odborníků na vzdělávání akceptovat přísná pravidla.

Minulý týden vyvolalo rozruch 35 přihlášek, z nichž většina dosáhla 10 bodů, ale nesplňovala podmínky pro přijetí do 6. ročníku na střední škole Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted. Důvodem bylo, že tito studenti byli v některých předmětech základní školy hodnoceni jako „Dokončeno“ namísto požadovaného „Dokončeno dobře“.

Mnoho rodičů uvedlo, že byli šokováni, protože investovali do doplňkových kurzů svých dětí a dlouhodobě sledovali jejich cíle. Domnívali se, že kladení absolutních požadavků na výsledky na základní škole je příliš obtížné, a navrhli zmírnit kritéria pro podávání přihlášek, aby se jejich děti mohly snažit co nejlépe.

Učitel Nguyen Van Ngai, bývalý zástupce ředitele odboru školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města, uvedl, že téměř v každé lokalitě existuje řada pokročilých, vysoce kvalitních středních škol, ačkoli mají různé názvy. Tyto školy přijímají studenty z jiných oblastí na základě studijních výsledků, přijímacích zkoušek nebo kombinace obojího.

Hanoj ​​má pět kvalitních veřejných středních škol, včetně Thanh Xuan, Le Loi, Nam Tu Liem, Cau Giay a systému středních škol, Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted. Všechny si stanovují kritéria pro přijetí a k prověřování uchazečů používají studijní výsledky. K přijímací zkoušce se mohou přihlásit pouze ti, kteří projdou přijímacím řízením. V Ho Či Minově Městě existují dvě školy, které přijímají studenty podobným způsobem, a to Tran Dai Nghia High School for the Gifted (přijetí do 6. ročníku) a Tran Quoc Toan 1 High School.

„Tyto školy mají právní základ pro stanovení přijímacích požadavků nebo organizaci přijímacích zkoušek,“ potvrdil pan Ngai.

Například specializovaná škola Tran Dai Nghia vyžaduje, aby studenti v 5. ročníku dosáhli pro přijetí skóre 9 z matematiky a vietnamštiny. Přibližně 4 000 studentů, kteří projdou přijímacím řízením, bude skládat talentovou zkoušku, aby získali 500 míst v 6. ročníku.

Škola Hanoi-Amsterdam dostává každý rok několik tisíc přihlášek, v některých letech až 5 000. Kvóta pro 6. ročník je 200 studentů. Po prověření přepisů známek je přijato přibližně 2 000 studentů.

Podle odborníků je předběžné prověřování ze strany škol běžné a legální, protože počet přihlášených studentů mnohonásobně převyšuje kvótu. Rodiče by si měli pečlivě zvážit, než se rozhodnou nechat své děti zapojit se do akademického závodu dříve.

Studenti se seřazují do zkušební místnosti, aby si ověřili své schopnosti během přijímací zkoušky do 6. ročníku na střední škole Tran Dai Nghia pro nadané studenty v červnu 2022. Foto: Thu Huong

Studenti se řadí do zkušební místnosti pro posouzení schopností během přijímacích zkoušek do 6. ročníku na střední škole Tran Dai Nghia pro nadané studenty, červen 2022. Foto: Thu Huong

Vysoce kvalitní střední školy pomáhají diverzifikovat školské modely a uspokojují potřeby mnoha skupin studentů, uvedl Dr. Chu Cam Tho, vedoucí oddělení výzkumu v oblasti hodnocení vzdělávání Vietnamského institutu pedagogických věd .

Studenti z obce nebo obvodu obvykle nastupují do veřejné střední školy v dané oblasti, což se nazývá zápis po trase. To sice zjednodušuje dopravu, ale může to také bránit některým studentům s mimořádnými schopnostmi v rozvoji ve vhodném prostředí.

„Zřizování kvalitních škol vytváří příležitosti pro dobré studenty, naplňuje potenciál studentů a tím pomáhá rozvoji vzdělávání,“ řekla paní Tho.

Proto rodiče, kteří chtějí, aby jejich děti studovaly na těchto školách, musí přijmout „pravidla hry“, tvrdí Dr. Vu Thu Huong, bývalý lektor na Fakultě primárního vzdělávání Hanojské národní pedagogické univerzity.

„Školy mají právo stanovit si požadavky pro přijetí, pro žádného studenta neexistuje žádné zvláštní zacházení. To je spravedlivé. Je normální, že studenti nesplňují standardy školy a jsou vyloučeni,“ řekla paní Huong.

I kdyby se zrušilo předkolo založené na akademických výsledcích a všichni kandidáti by byli přijati, úroveň konkurence se podle paní Huong nesníží. Tvrdí, že když je poptávka po přijetí na selektivní školy mnohonásobně vyšší než kapacita tuto poptávku uspokojit, je závod o přijetí na školy nevyhnutelně napjatý.

Výsledky základní školy žáka, který se přihlásil ke zkoušce 6. ročníku na Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted, ale byl vyřazen. Foto: Poskytl rodič

Výsledky základní školy žáka, který se přihlásil ke zkoušce 6. ročníku na Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted, ale byl vyřazen. Foto: Poskytl rodič

Nicméně, pan Dao Chi Manh, ředitel základní školy Hoi Hop B ve Vinh Phuc, se jako někdo, kdo se základní školou úzce věnuje již mnoho let, domnívá, že by se předkolo mělo zrušit. Důvodem je, že během pěti let školní docházky se mladí studenti nemohou vyhnout obdobím zanedbávání, nemocí a potížím s udržením dosažených výsledků.

„Pro dítě je velmi těžké být dobré ve všech předmětech. Aby mělo tak komplexní vysvědčení, musí se hodně učit, a to jak ve škole, tak i v doplňkových hodinách,“ řekl.

Učitelka Ngai z Ho Či Minova Města doporučuje, aby rodiče vedli své děti na základě jejich skutečných schopností, nikoli na přílišná očekávání nebo tlak.

„Pokud se vaše dítě nedostane do výběrové školy, rodiče se nemusí příliš stresovat, protože se stále může dostat do veřejné školy,“ připomněl. Rodiny s finančními prostředky mohou své děti poslat i do soukromých škol, aby studovaly zahraniční programy.

Základní škola je období, kdy děti potřebují rozvíjet své fyzické, mentální, sociální dovednosti a emoční inteligenci (EQ), spíše než jen akademické znalosti. Pokud jsou příliš tlačeny nebo zklamány, budou brzy čelit psychickému tlaku, varují rodiče pedagogové. Psychické poškození dětí není něco, co je vidět okamžitě, ale následky jsou velmi vážné.

Paní Tho poznamenala, že úspěchy na základní škole nejsou udržitelné a nejsou měřítkem talentu. To, co děti v této fázi dokážou, pouze odráží jejich kognitivní a myšlenkový potenciál.

„Pokud se spoléháte pouze na nějaké akademické úspěchy, věříte, že vaše dítě má vynikající schopnosti, a pak se předháněte v zařazení do výběrové školy, výsledky nemusí odpovídat skutečným schopnostem dítěte,“ varovala paní Tho.

Thanh Hang - Binh Minh



Zdrojový odkaz

Komentář (0)

No data
No data

Ve stejném tématu

Ve stejné kategorii

Zaplavené oblasti v Lang Son pohled z vrtulníku
Obrázek temných mraků, které se v Hanoji „chystají zhroutit“.
Lilo se jako z konve, ulice se proměnily v řeky, Hanojčané přivezli do ulic lodě
Rekonstrukce festivalu středu podzimu dynastie Ly v císařské citadele Thang Long

Od stejného autora

Dědictví

Postava

Obchod

No videos available

Aktuální události

Politický systém

Místní

Produkt