Muong Ang - Zlepšení kvality vzdělávání

V posledních letech vzdělávací sektor okresu Muong Ang (Dien Bien) neustále inovuje s cílem zlepšit kvalitu komplexního vzdělávání a dosahuje povzbudivých výsledků.

Přestože životy lidí v okrese Muong Ang stále čelí mnoha obtížím, podmínky zařízení a výukového vybavení stále chybí; používání nových výukových metod je stále omezené, zejména u studentů v horských, odlehlých a izolovaných oblastech. V posledních letech však byly zaznamenány pozitivní změny v kvalitě vzdělávání v okrese Muong Ang.

V rozhovoru s panem Nguyen Duc Quangem, vedoucím odboru školství a odborné přípravy okresu Muong Ang, uvedl: „Aby se zlepšila kvalita vzdělávání jednotným a komplexním způsobem, odbor školství a odborné přípravy okresu koordinoval s příslušnými odděleními přezkum a doporučení okresnímu lidovému výboru ohledně investic do modernizace, oprav a výstavby nových učeben; a nařídil školám, aby aktivně zaváděly socializaci vzdělávání s cílem mobilizovat zdroje na investice do zařízení a výukového vybavení. Díky tomu se doposud zařízení zlepšilo jak kvantitativně, tak i kvalitativní. Celý okres má v současné době 581 učeben a učeben pro podporu učení, z toho 386 pevných učeben, 174 částečně pevných učeben a 21 dočasných místností.“

Okres Muong Ang vždy věnuje pozornost investicím do školních zařízení.

Kromě toho je věnována pozornost práci na rozvoji týmu učitelů a manažerů ve vzdělávání. Okres každoročně provádí školení a podporu týmu učitelů a manažerů s cílem zajistit standardy odborné kvalifikace, morálních kvalit, smyslu pro odpovědnost a splnění požadavků vzdělávacích inovací. V současné době je počet učitelů v podstatě dostatečný co do počtu a konzistentní struktury. V loňském školním roce byl počet učitelů v oblasti s vysokoškolským vzděláním nebo vyšším 807; učitelů s vysokoškolským vzděláním bylo 43. V celém okrese v současné době pracuje 251 učitelů, kteří jsou vynikajícími učiteli na okresní úrovni, z toho: 72 učitelů na předškolní úrovni, 100 učitelů na základních a 67 učitelů na středních školách. Z nich 48/251 učitelů dosáhlo titulu vynikajícího učitele na krajské úrovni, z toho: 12 učitelů na předškolní úrovni, 18 učitelů na základních a 18 učitelů na středních školách.

Učitelé vždy přicházejí s mnoha efektivními výukovými metodami pro každý typ studenta.

„Spolu s tím okresní ministerstvo školství a odborné přípravy nadále usměrňuje všechny úrovně vzdělávání k dobré organizaci inovací odborných aktivit ve školách a meziškolních odborných aktivit; zároveň usměrňuje školy k inovacím výukových metod, forem, testování a hodnocení. Zejména se zvyšuje využívání informačních technologií ve výuce a vzdělávacích aktivitách. Školy mají vhodná řešení a formy výuky a učení; věnují pozornost podpoře slabých studentů; zaměřují se na výchovu vynikajících studentů, nadaných studentů... Od té doby se kvalita komplexního vzdělávání postupně zlepšuje,“ řekl pan Nguyen Duc Quang.

Kvalita vzdělávání v okrese se stále zlepšuje, o čemž svědčí rostoucí počet studentů dosahujících vysokých výsledků v krajských soutěžích vynikajících studentů.

Díky úsilí celého sektoru se kvalita vzdělávání a odborné přípravy na všech úrovních v průběhu školního roku zlepšuje. Každý rok dosahuje podíl dobrých a vynikajících studentů na středních školách více než 50 %; na ​​základních školách má 99 % studentů dobré schopnosti a vlastnosti; na předškolní úrovni dosahuje 98 % dětí fyzického a kognitivního vývoje. Okres také zavedl všeobecné předškolní vzdělávání pro pětileté děti.

Tyto úspěchy jsou z velké části zásluhou úsilí a obětavosti úředníků, učitelů a zaměstnanců školského sektoru v okrese. Příspěvky učitelů v celém okrese přispěly k rozvoji vzdělávacího a odborného sektoru Muong Ang.

Zdroj: https://thoidai.com.vn/muong-ang-nang-cao-chat-luong-giao-duc-207208.html